МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ Університет управління

Кафедра «Менеджмент у виробничій сфері»

Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з дисципліни «Технологічний розвиток промислових систем»

для студентів першого курсу

напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент»

спеціальності:

«Менеджмент у виробничій сфері»,

освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр

форма навчання – денна

Затверджена

на засіданні кафедри

Менеджменту у виробничій сфері

протокол №6

від 22.11.11

Д онецьк ― 2011

Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з дисципліни “Технологічний розвиток промислових систем ” для студентів першого курсу денної та заочної форм навчання напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент» спеціальності «Менеджмент у виробничій сфері» освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр денної форми навчання. /Уклад. В.В. Харченко, – Донецьк: ДонДУУ, 2011. –19с.

Укладачі:

ст.викл. В.В. Харченко

Завідувач кафедри

д.е.н., проф. С.Ф. Поважний

Голова ПМК

д.т.н., проф. О.В. Жадан

ЗМІСТ

ВСТУП	4
1. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ «ТЕХНОЛОГІЧНИЙ РОЗВИТОК ПРОМИСЛОВИХ СИСТЕМ»	5
2. ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З КОЖНОГО ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ	6
Заліковий модуль1. Технологічні процеси й технологічні системи та їх характеристика.	6
Змістовий модуль 1. Технологічні процеси та їх характеристики	6
Змістовий модуль 2. Технологічні системи як економічні об’єкти	6
Змістовий модуль 3. Технологічний розвиток і його закономірності	7
Заліковий модуль 2. Технологічний розвиток на рівні підприємства.	8
Змістовий модуль 4. Приорітетні напрямки розвитку науки і техніки в Україні.	8
Змістовий модуль 5. Галузеві особливості технологічного розвитку на рівні підприємства.	8
Змістовий модуль 6. Сучасний технологічний розвиток на рівні підприємства	9
Заліковий модуль №3. Підготовка виробництва та оцінка технологій.	10
Змістовий модуль 7. Науково-технічна підготовка виробництва.	10
Змістовий модуль 8. Економічна оцінка технологій	11
Змістовий модуль 9. Оцінка та вибір технологічних рішень на підприємстві	12
4. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ	16
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ	18

ВСТУП

Людство вступило в ХХI століття-століття глобалізації, інформатизації та глибоких змін. За допомогою прискореного розвитку в новому столітті освіти, науки, техніки та новітніх технологій сучасні компанії перетворюються на власників потужного інтелектуального капіталу, відкривають нові виняткові можливості й створюють довгострокові цінності.

Ринок сприймає наукомістку, високоінтелектуальну, ефективну й екологічно небезпечну технологію, спроможну забезпечити значне підвищення продуктивності праці, зниження експлуатаційних витрат, енергоспоживання, високі конкурентні властивості продукції.

За цих умов з боку споживачів зростають вимоги до продукції передових підприємств України. І вихід тут один - пошук нових виняткових можливостей, розвиток корпоративної науки, впровадження новітніх технологій, у т. ч. нанотехнологій, створення нової конкурентоспроможної продукції з кращими споживчими властивостями і ціннісними характеристиками, підвищення якості сервісного обслуговування, продуктивності праці, значне скорочення витрат.

Мета навчальної дисципліни: формування знань і навичок з аналізу технологічних процесів економіки та пріоритетних напрямків їх розвитку.

Дисципліна «Технологічний розвиток промислових систем» є складовою професійної підготовки фахівця з менеджменту, компонент загально-економічно підготовки студентів до майбутньої професійної діяльності. дисципліна повинна розкривати студентам перспективи розвитку новітніх технологій та готувати до наступного вивчення дисциплін навчального плану.

Вивчення дисципліни базується на знаннях фізики, хімії, математики, а також на таких навчальних дисциплінах, як «Економіка підприємства», «Соціологія», «Психологія», «Основи менеджменту», «Макро- та мікроекономіка» тощо.

Семінарські заняття є обов'язковими та виконуються строго за розкладом. У випадку їх пропуску з будь-яких причин студент зобов'язаний їх відпрацювати до наступної атестації.

У семінарських заняттях беруть участь всі студенти, які за планом даного заняття готуються до виступу з усіх питань семінару. Готовність студента до семінарського заняття визначається наявністю конспекту по розглянутій темі та виконаної письмово самостійної роботи. На кожному занятті проводиться поточне опитування, а також обговорення рефератів і питань по розглянутій тематиці семінару. Залежно від активності студентів в обговоренні, наявності конспекту та з урахуванням проміжної оцінки, отриманої при відповідях на тести, виставляється загальна оцінка по семінарському заняттю.

4

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ «СИСТЕМА ТЕХНОЛОГІЙ»

№ п/п	Індекс занять № п/п	Найменування тем занять	Кількість годин
1	СЗ-1	Семінарське заняття 1. Технологічні процеси та їх характеристики	2
2	СЗ-2	Семінарське заняття 2. Технологічні системи як економічні об’єкти	2
3	СЗ-3	Семінарське заняття 3. Технологічний розвиток і його закономірності	2
4	СЗ-4	Семінарське заняття 4. Приорітетні напрямки розвитку науки і техніки в Україні.	2
5	СЗ-5	Семінарське заняття 5. Галузеві особливості технологічного розвитку на рівні підприємства.	2
6	СЗ-6	Семінарське заняття 6. Сучасний технологічний розвиток на рівні підприємства.	2
7	СЗ-7	Семінарське заняття 7. Науково-технічна підготовка виробництва.	2
8	СЗ-8	Семінарське заняття 8. Економічна оцінка технологій	2
9	СЗ-9	Семінарське заняття 9. Оцінка та вибір технологічних рішень на підприємстві	2
Разом			18

1. ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ з кожного змістового модуля

Заліковий модуль1. Технологічні процеси й технологічні системи та їх характеристика.

Змістовий модуль 1. Технологічні процеси та їх характеристики

Питання для обговорення:

1. Зміст понять техніки і технології. Технологія як наука та як об'єкт економічних досліджень.

2. Технологічний процес і його відмінності від виробничого.

3. Класи­фікація технологічних процесів.

Питання для самоконтролю:

1. Дайте визначення понять «техніка» та «технологія».

2. Якою є роль технології в соціально-економічному розвитку суспільства?

3. Охарактеризуйте поняття технологічного процесу, принципи організації.

4. У чому полягають відмінності між технологічним процесом та виробничим?

5. Наведіть класифікацію технологічних процесів.

Змістовий модуль 2. Технологічні системи як економічні об’єкти

Питання для обговорення:

1. Технологічна система та її поступовий розвиток.

2. Структура організаційно-технологічної системи. Класифікація технологічних систем.

3. Паралельні, послідовні і комбіновані системи технологій.

4. Лазерні технології.