- •Содержание
- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Исследования и их роль в управлении организацией
- •Тема 2. Роль системного подхода в решении задач управления
- •Тема 3. Обоснование выбора методов исследования на основе диалектического единства анализа и синтеза систем управления.
- •Тема 4. Логический аппарат исследования систем управления.
- •Тема 5. Планирование процесса исследования.
- •Тема 6. Разработка гипотез и концепций исследования систем управления.
- •Тема 7. Информационное обеспечение процедур исследования систем управления
- •Тема 8. Параметрическое исследование и факторный анализ
- •Тема 9. Рефлексивное исследование систем управления.
- •Тема 10. Функциональная роль исследований в решении задач управления
- •Тема 11. Исследование систем управления посредством социально-экономических экспериментов, тестирование.
- •Тема 12. Диагностика систем управления
- •Тема 13. Научная и практическая эффективность исследований.
- •Тема 14. Практическая реализация методов, позволяющих оценить эффективность системы управления.
- •5. Содержание и методологи проведения практических занятий
- •5.1. Цели и задачи практической работы
- •5.2. Общие положения и начальные условия для выполнения практической работы
- •5.3. Программно-информационное обеспечение исследований
- •5.4. Содержание практических занятий Занятие 1.
- •Тема 3. Обоснование выбора методов исследования на основе диалектического единства анализа и синтеза систем управления.
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Тема 6. Разработка гипотез и концепций исследования систем управления.
- •Занятие 4.
- •Тема 7. Информационное обеспечение процедур исследования систем управления.
- •Занятие 5.
- •Тема 8. Параметрическое исследование и факторный анализ.
- •Занятие 6.
- •Тема 9. Рефлексивное исследование систем управления.
- •Занятие 7.
- •Тема 10. Функциональная роль исследований в решении задач управления.
- •Занятие 8.
- •Тема 11. Исследование систем управления посредством социально-экономических экспериментов.
- •Занятие 9.
- •Тема 12. Диагностика систем управления.
- •Занятие 10.
- •Оформление отчета по результатам практических занятий
- •Порядок защиты итогового отчета
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Виды и содержание самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной подготовки.
- •Рекомендуемый перечень контрольных вопросов для самостоятельной подготовки
- •Тема 1. Исследования и их роль в управлении организацией.
- •Тема 2. Роль системного подхода в решении задач управления
- •Тема 3. Обоснование выбора методов исследования на основе диалектического единства анализа и синтеза систем управления.
- •Тема 4. Логический аппарат исследования систем управления.
- •Тема 5. Планирование процесса исследования.
- •Тема 6. Разработка гипотез и концепций исследования систем управления.
- •Тема 7. Информационное обеспечение процедур исследования систем управления.
- •Тема 8. Параметрическое исследование и факторный анализ.
- •Тема 9. Рефлексивное исследование систем управления.
- •Тема 10. Функциональная роль исследований в решении задач управления.
- •Тема 11. Исследование систем управления посредством социально-экономических экспериментов, тестирование.
- •Тема 12. Диагностика систем управления
- •Тема 13. Научная и практическая эффективность исследований.
- •Тема 14. Практическая реализация методов, позволяющих оценить эффективность системы управления.
- •Тестовые задания для проверки уровня усвоения курса «Исследование систем управления»
- •Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •7.1. Общие положения
- •7.2. Темы и выбор варианта контрольной работы. Темы контрольных работ
- •7.3. Содержание контрольных работ.
- •1. Исследования и их роль в управлении организацией.
- •2. Роль системного подхода в решении задач управления
- •3. Обоснование выбора методов исследования.
- •4. Анализ и синтез систем управления.
- •Особенности анализируемых структур
- •Планирование процесса исследования.
- •7. Прогнозирование поведения системы управления с использованием процедур моделирования.
- •8. Информационное обеспечение исследования систем управления.
- •9. Разработка гипотез и концепций при исследованиях систем управления.
- •10. Внешняя и внутренняя среда исследуемой системы.
- •11. Параметрический и факторный анализ.
- •12. Функциональная роль исследований в решении задач управления.
- •13. Особенности функционирования организации в устойчивом и переходном режимах.
- •14. Рефлексивное исследование системы управления.
- •15. Логический аппарат исследования систем управления.
- •16. Качественные и количественные оценки при исследованиях систем управления.
- •17. Исследование систем управления посредством социально-экономических экспериментов.
- •18. Тестирование в процедурах исследования систем управления.
- •19. Диагностика систем управления
- •20. Научная и практическая эффективность исследований.
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «исследование систем управления»
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Инновационные технологии обучения в рамках курса
- •10. Глоссарий
- •Менеджер – специалист по управлению, сотрудник среднего и высшего звена управления, принимающий самостоятельные решения по вопросам управления организацией.
- •Эргатические системы – социо-технические или человеко-машинные системы управления.
- •Приложение 1. Образец титульного листа отчета
- •Москва 200_
17. Исследование систем управления посредством социально-экономических экспериментов.
Охарактеризуйте значение социально-экономического эксперимента и социологических исследований в оценке эффективности системы управления. Опишите, в чем заключаются отличия между активными и пассивными экспериментами. Отразите роль экспертной оценки при проведении социально-экономических экспериментов. Оцените роль исследований при организационном проектировании. Приведите примеры социологических исследований при выявлении запросов потребителя и при решении задач социально - психологического управления коллективом конкретной организации.
Основная литература: [1, 8, 10, 12, 21]
18. Тестирование в процедурах исследования систем управления.
Оцените роль тестирования в прогнозировании развития системы управления. Покажите связь между операциями тестирования и контроля исполнения принятых решений. Назовите способы контроля текущего состояния системы. Охарактеризуйте процедуру оценки эффективности системы мотиваций персонала, выполняемую с использованием процедур тестирования. Приведите примеры оценки квалификации и профессиональной пригодности персонала с использованием вычислительной техники. Обоснуйте возможность использования сетевых технологий для подбора и повышения квалификации кадров.
Основная литература: [1, 8, 10, 12, 21]
19. Диагностика систем управления
Назовите методы исследования, обеспечивающие изучение процессов, происходящих в системе управления. Охарактеризуйте диагностику как элемент стратегического и оперативного управления организацией. Выполните на конкретном примере описание основных признаков, характеризующих состояние системы управления. Опишите, как выполняются диагностические исследования в процедурах упреждающего управления и как осуществляется корректировка системы управления. Назовите необходимые условия для выполнения преобразований в системе. Перечислите основные этапы реализации метода оперативной коррекции.
Основная литература: [1, 8, 10, 21, 22, 26]
20. Научная и практическая эффективность исследований.
Обоснуйте практическую направленность исследований и возможность прогнозирования поведения организации в условиях конкурентной борьбы. Выполните построение решающего дерева альтернатив для многокритериальной задачи. Используйте методы понижения размерности характеристического вектора. Приведите пример нахождения решений, оптимальных по Парето. Выполните построение суперкритерия. Продемонстрируйте использование интервального критерия и агрегирования показателей в многокритериальной задаче. Обоснуйте принципы принятия решений для управляемой системы в целом.
Основная литература: [1, 8, 9, 16, 17, 2312, 21]
8. Вопросы для подготовки к экзамену
Влияние современных тенденций социально-экономического развития общества на деятельность организаций в сфере торговли и услуг.
Роль исследований в решении задач управления.
Научные подходы к исследованиям систем управления (ИСУ).
Функции и задачи управления современной организацией.
Содержание понятий «управление» и «менеджмент».
Задачи исследования систем управления организацией.
Основные компоненты исследования систем управления.
Субъект и объект процесса исследования систем управления
Роль менеджера в процессе исследований систем управления.
Декомпозиция как инструмент анализа в ИСУ.
Структурный анализ в процедурах исследования систем управления.
Особенности анализируемых структур.
Единство процессов анализа и синтеза в ходе проведения ИСУ.
Этапы исследования системы управления.
Алгоритм исследования систем управления.
Прогнозирование поведения системы с использованием моделей.
Оценка соответствия модели реальной системе управления (СУ).
Направления воздействия информационной среды на экономическую деятельность организаций в сфере торговли и услуг.
Виды информационного обмена СУ с окружающей средой.
Средства и способы сбора, обработки, хранения и структурирования информации, необходимой для проведения исследований.
Входные и выходные информационные потоки.
Информационный анализ в процедурах исследования.
Основные направления внедрения новых информационных технологий и средств коммуникации в работу систем управления.
Программные продукты, используемые при решении задач ИСУ.
Концепция и гипотеза исследования систем управления.
Требования, предъявляемые к гипотезам при решении задач ИСУ.
Методы научного предвидения поведения исследуемой системы.
Макро и микро подходы в решении задач ИСУ.
Исследование внешней среды организации (макроподход в ИСУ).
Исследование внутренней среды организации (микроподход в ИСУ).
Влияние стратегии развития организации на эффективность СУ.
Параметрический и факторный анализ в процедурах исследования.
Уравнение линейной регрессии и его практическая реализация.
Основные принципы группирования факторов внешней и внутренней среды.
Значение функциональных исследований в решении задач управления.
Статические и динамические модели исследования.
Анализ статических и динамических характеристик системы.
Рефлексивное исследование систем управления.
Оценка адаптационных свойств системы управления.
Основные причины, обуславливающие переход организаций к динамическому режиму работы.
Логический аппарат исследования систем управления.
Методы формальной и неформальной логики в ИСУ.
Методы теории графов в исследовании систем управления.
Теория матриц и ее практическое использование в ИСУ.
Экспертные системы в решении задач ИСУ.
Выбор методов анализа в зависимости от цели деятельности организации и цели исследования.
Качественные и количественные методы в решении задач ИСУ.
Активные и пассивные эксперименты при проведении исследований.
Роль социально-экономических экспериментов в ИСУ.
Использование тестирования при оценке профессиональной пригодности персонала.
Объективная причина наличия неопределенности в условиях рынка.
Основные виды неопределенностей и риска.
Методы снижения степени риска.
Диагностика исследуемой системы управления.
Диагностические исследования в процедурах упреждающего управления.
Практическая реализация методов исследования.
Методы построения решающего дерева альтернатив для многокритериальной задачи.
Принципы оптимизации параметров СУ по Парето.
Нахождение области решений, оптимальных по Парето.
Оценка эффективности исследований.
