Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«БРЯНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Методические указания
к проведению учебной практики по ландшафтоведению
для студентов IV курса ЛХФ, обучающихся по специальности 250203
«Садово-парковое и ландшафтное строительство»
Брянск 2010
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«БРЯНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра садово-паркового и ландшафтного строительства
-
Утверждены научно-методическим
советом БГИТА
протокол №___ от «__»______2010 г.
Методические указания
к проведению учебной практики по ландшафтоведению
для студентов IV курса ЛХФ, обучающихся по специальности 250203
«Садово-парковое и ландшафтное строительство»
Брянск 2010
УДК 911.52 (072)
Методические указания к проведению учебной практики по ландшафтоведению для студентов IV курса ЛХФ, обучающихся по специальности 250203 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» / Брянск. гос. инж.-технол. акад. Сост. И.Н. Глазун. – Брянск: БГИТА, 2010. – 36 с.
Представлены программа учебной практики по ландшафтоведению и методика полевых ландшафтных исследований. Даны рекомендации по составлению ландшафтной карты, анализу морфологической структуры и разработке проекта оптимизации ПТК лесопарка.
Рецензент:
к. с.-х. наук, доцент кафедры лесоводства, лесных культур и почвоведения
Марченко С.И.
Рекомендованы редакционно-издательской и методической комиссиями
лесохозяйственного факультета БГИТА
Протокол №___ от «__»_______ 2010 г.
Содержание
-
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
1 Программа учебной практики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
2 Методика полевых ландшафтных исследований . . . . . . . . . . . . . . .
8
2.1 Общие положения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
2.2 Подготовительный этап. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
2.3 Полевой этап. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12
2.4 Камеральный этап. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
3 Рекомендации по оформлению отчета о прохождении учебной практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19
3.1 Общая характеристика природных условий лесопарка. . . . . . . . .
19
3.1.1 Краткая характеристика физико-географического района. . . . .
19
3.1.2 Геологическое структура, рельеф, почвенный покров,
гидрология. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20
3.1.3 Климат. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
3.1.4 Растительность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
3.1.5 Антропогенное воздействие на природу . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
25
3.2 Составление ландшафтной карты лесопарка . . . . . . . . . . . . . . . . .
25
3.3 Морфологическая структура ПТК лесопарка . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
3.4 Ландшафтная структура лесопарка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
3.5 Анализ материалов ландшафтной таксации . . . . . . . . . . . . . . . . . .
29
3.6 Проект оптимизации ПТК лесопарка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
Список использованных источников. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
Приложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
34