Вопрос 41

(Формы расселения. Урбанизация, субурбанизация, рурализация.)

Расселение — взаимосвязь и взаимоположение населенных пунктов в пределах конкретной территории. Формы расселения зависят от природных особенностей территории, уровня ее хо­зяйственного освоения и форм населенных пунктов.

Различают четыре формы расселения:

- временное поселение (дачные поселки, вахтовые поселения нефтяников, охотничьи поселки и т.д.);

- сельское — соответствует уровню аграрного общества;

- города и городские поселки — соответствует уровню инду­стриального общества;

- урбанизированные пространства и пригородные зоны ответствует уровню постиндустриального (сервисного и информационного) общества

Один из важнейших и глобальных процессов современного мира — урбанизация, т.е. рост городов и повышение удельного веса городского населения, а также возникновение более сложных сетей и систем городов. Для большинства стран мира, в том числе и для России, характерны следующие черты урбанизации:

— быстрые темпы роста городского населения;

— концентрация населения и хозяйства в больших городах-

— переход от компактного (точечного города) к городским агломерациям — территориальным группировкам городских и сельских поселений.

Субурбанизация — выезд населения в пригородные зоны.

Рурализация — миграция населения в сельские поселения.

Вопрос 42

( Методика оценки трудовых ресурсов.)

Трудовые ресурсы обладают количественной и качественной определенностью, образуя в своей совокупности меру, предопределяющую трудовой потенциал общества.

Для количественной оценки служат следующие параметры :

- Общая численность трудоспособного и экономически-активного населения;

- количество рабочего времени, которое отрабатывает работающие население при сложившимся уровне интенсивности и производительности труда.

Качественную оценку осуществляют по следующим показателям:

- состоянию здоровья и физической дееспособности трудоспособного населения;

- качеству трудоспособного населения с точки зрения уровня общеобразовательной и профессионально-квалификационной подготовки.

Количественный аспект трудового потенциала отражает его экстенсивную составляющую, а качественный – интенсивную.

Вопрос 43

(Формирование и структура трудовых ресурсов России.)

Начиная с 1993 г. в РФ осуществлен переход на международную систему квалификации состава населения. В соответствии с данной классификацией Трудовые ресурсы делятся на :

Экономически активное население (часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Численность экономически активного населения включает занятых и безработных, измеряется по отношению к обследуемому периоду.)

Экономически неактивное население (население, которое не входит в состав рабочей силы, включая лиц младшего возраста, установленного для измерения экономически активного населения. Величина экономически неактивного населения измеряется по отношению к обследуемому периоду и включает следующие категории:

• учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные учебные заведения (включая дневные аспирантуры и докторантуры);

• лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях, а также получающие пенсии из-за потери кормильца при достижении им пенсионного возраста;

• лица, получающие пенсии по инвалидности (1,2, 3 групп);

• лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками и т.п.;

• отчаявшиеся найти работу, т.е. лица, прекратившие поиск работы, исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать;)

В зависимости от возраста все население может быть разделено на три части:

- лица моложе трудоспособного возраста ( 0 – 14 лет)

- лица в трудоспособном возрасте ( женщины от 15 до 54 лет, мужчины 15-59 лет включительно)

- лица старше трудоспособного возраста ( женщины с 55 лет, мужчины с 60 лет)