- •2.Научный лик философии. Критерии.
- •3, Генезис европейкой рациональности Концепции происхождения философии.
- •4.Предмет философии.
- •5. Рефлексия как способ философского осмысления действительности. Основные черты и структура фил знания.
- •6.Своеобразие филосовских традиций Востока. Восточный тип рациональности.
- •7 . Разум на службе у веры. Свобода воли как божественный дар.
- •8. Мистический рационализм философии Средних веков.
- •9. Философия человека Возраждения, дерзнувшего уподобить себя Богу.
- •10. Материальный мир. Пути его познания.
- •Человек как машина в механическом мире.
- •Французские просветители о природном равенстве умов и роли воспитания в формировании социального неравенства.
- •Кант о человеке как жителе двух миров. Теория познания Канта..
- •Диалектика как путь достижения тождества субъекта и объекта в нкф.
- •Путь философской мысли от религии любви Фейербаха к Материалистическому пониманию истории у Маркса и Энгельса.
- •16.Позитивизм как философия науки. О. Конт о трех стадиях интеллектуальной эволюции человека.
- •Философская палитра 20 века. Основные направления.
- •Модерн и постмодерн в философии 20-21 вв.
- •Учение о бытие. Монистические, дуалистические, и плюралистические концепции бытия.
- •Русская философия о русской душе, ее ценностях и призвании.
- •Космическое призвание человека. Основные вехи на пути к ноосфере.
- •23 Диалектический материализм о качественном многообразии матер мира.
- •30. Научная революция как смена парадигм научного мышления.
- •32. Модерн и посмодерн о ценностной нейтральности науки,: сциентизм и антисциентизм..
- •33. Глобальные проблемы современности – результат развития техногенной цивилизации. Пути и способы их решения в переходе к цивилизации нового типа.
- •37. Личное измерение человека. Экзистенциализм, марксизм, фрейдизм, религиозная философия.
- •38. Личность против общества. Сартр камю.
- •39. Общество против личности. Тоталитаризм, бюрократизм как средства нивелировки личности.(Аренд, Маркузе, Дебор.)
16.Позитивизм как философия науки. О. Конт о трех стадиях интеллектуальной эволюции человека.
Позитивизм (от лат. positivus - «положительный»). Главный вопрос - взаимоотношения философии и науки. Главный тезис - подлинное (положительное) знание может быть получено только специальными науками. Первая историческая форма позитивизма появилась в 30—40-х гг. XIX в. как антитеза традиционной
метафизике - учению о всеобщих принципах бытия, знание о которых не может быть дано в чувственном опыте. Огюст Конт (1798— 1857) - основатель позитивитизма и социологии:\
1) продолжил традиции Просвещения: наука способна к бесконечному развитию;
2) дал классификацию наук, разработанных энциклопедистами.
Утверждал, что попытки приспособить «метафизическую» проблематику к науке обречены, наука не нуж-
дается в философии, а должна опираться на себя.
«Новая философия» должна решительно порвать со старой, метафизической («революция в философии»),
ее главная задача - обобщение научных данных, полученных в частных, специальных науках. Вторая фор-
ма позитивизма (рубеж XIX—XX вв.) – немецкий философ Рихард Авенариус (1843-1896) и австрийский физик и философ Эрнст Мах (1838-1916) Основные течения - махизм и эмпириокритицизм. Махисты отказывались от внешнего источника знания (в противовес «вещи в себе» И. Канта) и возрождали традиции Д. Беркли и Д. Юма. Главная задача философии позицивизма в создании теории научного познания. Рассматривали научные понятия в качестве знака (теория иероглифов) для экономного описания элементов опыта - ощущений. Третья форма - 10-20-х гг. XX в. - неопозитивизм (или аналитическая). Несколько направлений. Логический позитивизм, или эмпиризм, - МорицШли*(1882-1936), Рудольф Карнап (1891 —
1970) и др. В центре - проблема эмпирической осмысленности научных утверждений: философия не является ни теорией познания, ни содержательной наукой о какой-либо реальности. Это род деятельности по анализу естественных и искусственных языков, Принцип логического позитивизма - верификация (от лат. - «истинный» и «делать»): эмпирическое подтверждение теории науки путем сопоставления с наблюдаемыми объектами, чувственными данными, экспериментом. Научные выводы, не подтвержденные
опытом, не имеют познавательного значения, являются некорректными. Суждение о факте называется про-
токолом или протокольным предложением. Ограниченность верификации – универсальные законы науки несводимы к совокупности протокольных предложений. Сам принцип проверяемости не мог быть исчерпаем простой суммой какого-либо опыта. Сторонники лингвистического анализа, другого аправления
неопозитивизма, Джордж Эдуард Мур (1873-1958) и Людвиг Витгенштейн (1889-1951) отказались
верификационной теории значения и подобных тезисов. Четвертая форма позитивизма - постпозитивизм -
отход от многих принципиальных положений позитивизма. Карл Поппер (1902— 1988): философские проблемы не сводятся к анализу языка. Главная задача в философии состоит в демаркации - разграничении научно-о и ненаучного знания. Метод демаркации основан на ринципе фальсификации - опровержимости любого утерждения, относящегося к науке. Если теория не может быть опровергнута, она относится не к науке, а к религии.
Конт разрабатывал идею 3-х стадий интеллектуальной эволюции человечества. Изучив весь ход развития человеческой мысли, Конт сделал вывод, что есть некий великий закон, согласно которому, каждое из наших главных познаний проходит последовательно через 3-и различных теоретических стадии:
Теологическая [с древности до 1300 г.] (фиктивная, состояние вымысла) — необходимый, исходный пункт развития человеческого мышления; все явления объясняются на основе религиозных представлений; имеет место господство сверхъестественного, поскольку оно объясняет всё, что представляется аномальным и невозможным; нет самостоятельной идеологии, отличной от религиозной, в мировоззрении слиты светское и религиозное, жизнь проникнута духом насилия, завоеваний.
Метафизическая [1300-1800 гг.] (абстрактная, состояние отвлечённое) — теологические идеи вытесняются отвлеченными философско-спекулятивные понятиями, «мнимыми сущностями» и выдуманными «первопричинами» — «идеи» Платона, «формы» Аристотеля и схоластов, «общественный договор», «права человека», «субстанция» Спинозы, «вещь в себе» Канта, «абсолютный дух» Гегеля, «материя» материалистов и т. д. Также на этой стадии возникают и получают широкое распространение идеи альтруизма, социальности, позитивной философии, индивидуализма, либерализма и демократии, которые в совокупности с развитием промышленности и науки приводят к разложению и разрушению традиционных верований и прежних порядков. Эта стадия включает Реформацию, Просвещение и Революцию.
Научная [XIX в.] (положительная, состояние позитивное) — на этой стадии главенствует научное познание, возникает социология и начинают изучаться законы функционирования социальных систем; на основе позитивной философии по-новому реорганизуется общество; на этой стадии разум отказывается от объяснения всех процессов с помощью абстракций и отвлечённых начал, и стремится устанавливать связь между явлениями с помощью наблюдений и рассуждений, находя «неизменные отношения последовательности и подобия»; из общества уходит агрессивность; вместо аристократов и анархистов приходят социократы.
Общество третьей стадии
Согласно Конту, в новом позитивном обществе будут классы предпринимателей (управляющих) и рабочих. Внутри этого общества — строгая иерархия. Собственность находится в руках фабрикантов, земледельцев, банкиров, купцов, для которых она есть долг, обязанность, а не право. На них ложится «необходимая социальная функция» по созданию и управлению капиталами, формированию рабочих мест. Духовно-идеологическими проблемами этого общества занимаются философы-позитивисты и учёные. Политическая власть принадлежит банкирам, которые пользуются советами профессионалов. Конт исходил из того, что при такой организации общество будет самосовершенствоваться и самокорректироваться. Это жёсткая, замкнутая, саморегулирующаяся система, где каждый элемент выполняет свою функцию.
Основной закон социологии Конта — «любовь как принцип, порядок как основание, прогресс как цель». В таком обществе революции излишни, они вроде патологии, в нём царит солидарность различных групп и классов, поскольку общество гармонично, все классы стремятся сохранить материальное и духовное благоденствие.
