- •1 Вопрос – предмет и система курса «правоохранительные органы».
- •2 Вопрос – соотношение курса «правоохранительные органы» с другими учебными дисциплинами.
- •3 Вопрос – законодательство о судоустройстве и правоохранительных органах.
- •4 Вопрос – конституция рф о судебной власти.
- •5 Вопрос – соотношение судебной власти с другими ветвями государственной власти.
- •6 Вопрос – формы реализации (функции) судебной власти.
- •7 Вопрос – суд как орган судебной власти.
- •8 Вопрос – понятие правосудия и его признаки , отличие от других форм государственной деятельности.
- •9 Вопрос – соотношение понятий «судебная власть», «правосудие», «судопроизводство».
- •10 Вопрос – понятие и система принципов правосудия.
- •11 Вопрос – законность. Принцип законности правосудия
- •12 Вопрос – охрана прав и свобод человека и гражданина при осуществлении правосудия. Равенство перед законом и судом
- •13 Вопрос – осуществление правосудия только судом.
- •14 Вопрос – независимость судей и подчинение их только конституции рф и федеральному закону.
- •15 Вопрос – участие граждан в отправлении правосудия.
- •16 Вопрос – равенство всех перед законом и судом.
- •17 Вопрос – право на судебную защиту.
- •Выдержки из Конституции рф
- •18 Вопрос – обеспечение доступа к правосудию.
- •19 Вопрос – право на получение квалицированной юридической помощи при осуществлении правосудия.
- •20 Вопрос – состязательность и равноправие сторон.
- •21 Вопрос – презумпция невиновности.
- •22 Вопрос – открытое разбирательство дел во всех судах (гласность в деятельности судов).
- •23 Вопрос – язык судопроизводства и делопроизводства.
- •24 Вопрос – судебная система рф, ее структура и признаки.
- •25 Вопрос – единство судебной системы.
- •26 Вопрос – федеральные суды и суды субъектов рф, их соотношение.
- •27 Вопрос – система судов общей юрисдикции (общая характеристика).
- •1. Понятие и система судов общей юрисдикции.
- •28 Вопрос – понятие судебных инстанций.
- •29 Вопрос – понятие первой инстанции. Суды первой инстанции.
- •30 Вопрос – понятие апелляционной инстанции. Суды апелляционной инстанции.
- •31 Вопрос – понятие кассационной инстанции. Суды кассационной инстанции.
- •32 Вопрос – понятие надзорной инстанции. Суды надзорной инстанции.
- •33 Вопрос – соотношение понятий «звено судебной системы» и «судебные инстанции».
- •34 Вопрос – составы суда при рассмотрении дел в первой, апеляционной, кассационной и надзорной инстанциях.
- •35 Вопрос – районный суд. Состав, полномочия.
- •Аппарат районного суда
- •36 Вопрос – председатель районного суда, его права и обязанности.
- •37 Вопрос – верховный суд республики, краевой (областной) суд, суд города федерального назначения, суд автономной области, суд автономного округа: состав, структура, полномочия.
- •Глава 3. Верховные суды республик, краевые, областные суды, суды городов федерального значения, суд автономной области, суды автономных округов
- •39 Вопрос - Председатель Верховного суда республики, краевого (областного суда), суда города федерального значения, суда автономной области, суда автономного округа, его полномочия.
- •Верховные суды республик, краевые, областные суды, суды городов федерального значения, суд автономной области, суды автономных округов
- •Глава 3. Верховные суды республик, краевые, областные суды, суды городов федерального значения, суд автономной области, суды автономных округов
- •Статья 24. Порядок образования и состав верховного суда республики, краевого, областного суда, суда города федерального значения, суда автономной области, суда автономного округа
- •41 Вопрос – военные суды. Понятие, система, полномочия.
- •42 Вопрос – гарнизонный военный суд. Состав и полномочия.
- •43, 44 Вопрос – военная коллегия верховного суда рф. Состав, порядок формирования, полномочия. 44. Военная коллегия Верховного суда рф. Состав порядок формирования, полномочия.
- •45 Вопрос – верховный суд рф. Структура и полномочия.
- •Структура Верховного Суда Российской Федерации
- •46 Вопрос – пленум верховного суда рф. Состав и полномочия. Разъяснения пленума верховного суда рф по вопросам судебной практики, их значение. Пленум Верховного Суда Российской Федерации
- •47 Вопрос – президиум верховного суда рф. Состав, порядок формирования, полномочия.
- •48 Вопрос – кассационная коллегия верховного суда рф.
- •49 Вопрос – судебные коллегии верховного суда рф. Состав, порядок формирования, полномочия.
- •50 Вопрос – председатель верховного суда рф, его полномочия. Заместители председателя суда. Председатели судебных коллегий. Председатель Верховного Суда Российской Федерации
- •51 Вопрос – мировые судьи. Понятие, порядок назначения (избрания) и полномочия.
- •52 Вопрос – конституционный суд рф. Место в судебной системе рф. Состав суда. Полномочия.
- •53 Вопрос – решения конституционного суда рф, их юридическое значение.
- •54 Вопрос – арбитражные суды. Система, задачи, полномочия. Высший арбитражный суд рф.
- •55 Вопрос – статус судей в рф. Общая характеристика.
- •56 Вопрос – требования, предъявляемые к кандидатам на судейские должности. Требования, предъявляемые к кандидатам в судьи (ст. 4 закон о статусе судей в рф)
- •Отбор кандидатов в судьи (ст. 5 закон о статусе судей в рф)
- •57 Вопрос – независимость и неприкосновенность судей, гарантии.
- •58 Вопрос – недопустимость вмешательства в деятельность суда.
- •59 Вопрос – порядок назначения судей.
- •60 Вопрос – приостановление полномочий судьи.
- •61 Вопрос – прекращение полномочий судьи. Прекращение полномочий судьи (ст. 14 закон о статусе судей в рф)
- •62 Вопрос – отставка судей.
- •63 Вопрос – судейское сообщество как организационная форма обеспечения независимости судей. Органы и полномочия.
- •64 Вопрос – судебный департамент при верховном суде рф. Система и полномочия.
- •65 Вопрос – федеральная служба судебных приставов. Система органов и полномочия.
- •66 Вопрос – органы предварительного расследования, понятия и виды.
- •67 Вопрос – органы предварительного следствия. Их задачи, система, полномочия.
- •68 Вопрос – органы дознания. Их задачи, система и полномочия.
- •69 Вопрос – оперативно-розыскная деятельность (орд). Понятие, задачи, органы, ее осуществляющие.
- •70 Вопрос – прокуратура рф: понятие, задачи, функции. Законодательство, регулирующее организацию и деятельность прокуратуры рф.
- •71 Вопрос – понятие прокурорского надзора, отличие его от других видов контроля и надзора, отрасли прокурорского надзора.
- •72 Вопрос- принципы организации и деятельности прокуратуры.
- •73 Вопрос – Принцип законности в организации и деятельности прокуратуры.
- •74 Вопрос – единство и централизация органов прокуратуры.
- •75 Вопрос –принцип независимости прокуратуры.
- •76 Вопрос – гласность в деятельности прокуратуры.
- •77Вопрос – Прокурорский надзор за исполнением законов (общий надзор). Предмет надзора и полномочия прокурора.
- •78 Вопрос – Акты реагирования прокурора на нарушения закона при осуществлении общего надзора.
- •79 Вопрос – надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. Предмет надзора и полномочия прокурора.
- •80 Вопрос – полномочия прокурора по надзору за законностью оперативно-розыскной деятельности, предварительного следствия и дознания.
- •81 Вопрос – полномочия прокурора по надзору в местах лишения свободы, местах содержания задержанных и заключенных под стражу.
- •82 Вопрос – полномочия прокурора по надзору за исполнением законов судебными приставами.
- •83 Вопрос – участие прокурора в рассмотрении дел судами.
- •84 Вопрос – система и структура органов прокуратуры (основные положения).
- •85 Вопрос – система и задачи органов военной прокуратуры.
- •86 Вопрос – Генеральная прокуратура рф. Состав и структура.
- •87 Вопрос – прокуратура субъекта рф и приравненные к ней прокуратуры. Их состав.
- •88 Вопрос – прокуратура района и приравненные к ней прокуратуры. Их состав.
- •89 Вопрос – коллегия в органах прокуратуры.
- •90 Вопрос – Требования, предъявляемые к лицам, назначаемым на должности прокуроров и следователей.
- •91 Вопрос – назначение прокурора на должность, их подотчетность. Основания освобождения прокуроров от должности.
- •92 Вопрос – Генеральный прокурор рф, порядок его назначения, полномочия.
- •93 Вопрос – Следственный Комитет при прокуратуре рф. Структура и полномочия.
- •Структура ск при прокуратуре рф
- •Полномочия
- •94 Вопрос – Понятие и задачи адвокатуры и адвокатской деятельности.
- •95 Вопрос – Законодательство об адвокатской деятельности и адвокатуре рф.
- •96 Вопрос – Права и обязанности адвоката.
- •97 Вопрос – Статус адвоката ( приобретение, приостановление, прекращение).
- •98 Вопрос – Приостановление и прекращение статуса адвоката. Основания, порядок.
- •99 Вопрос – Виды юридической помощи, оказываемой адвокатами. Оказание адвокатами юридической помощи бесплатно. Виды юридической помощи адвоката
- •Бесплатная юридическая помощь адвоката
- •Выдержка из фз «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»
- •100 Вопрос – Формы адвокатских образований.
- •101 Вопрос – Органы адвокатского самоуправления. Адвокатская палата субъекта Федерации, ее органы.
- •102 Вопрос – Всероссийский съезд адвокатов. Собрания (конференции) адвокатов.
- •103 Вопрос – Федеральная палата адвокатов рф, ее органы.
- •Органы управления фпа
- •104 Вопрос – Министерство юстиции рф и его органы на местах. Функции и полномочия Минюста России.
- •Функции
- •2 Федеральные службы:
- •105 Вопрос – Нотариат, функции, полномочия. Система органов нотариата.
- •Социальные функции нотариата
1 Вопрос – предмет и система курса «правоохранительные органы».
Понятие курса "Правоохранительные органы РФ":
Дисциплина правоохранительные органы РФ - вводный курс в специальность "Юриспруденция", в котором содержаться основные сведения о правоохранительной деятельности различных субъектов общественных отношений. А также об органах осуществляющих правоохранительную деятельность, в частности , их организацию, полномочия, принципы осуществления деятельности.
Предмет курса «Правоохранительные органы РФ»:
Объектом исследования курса правоохранительные органы РФ является государственно-правовая действительность Российской Федерации.
Предметом исследования курса выступают отношения в сфере правоохранительной деятельности. Государственные и негосударственные органы, осуществляющие правоохранительную деятельность, принципы их организации и деятельности. Системы связи в области осуществления правоохранительной деятельности.
Система курса «Правоохранительные органы РФ»:
Систему курса можно разделить на следующие разделы:
- Общие понятие о дисциплине Правоохранительные органы РФ
- Общее понятие о правоохранительной деятельности.
- Судебная система РФ
- Прокуратура РФ и прокурорский надзор
- Органы исполнительной власти РФ, осуществляющие правоохранительную деятельность.
- Негосударственные организации, осуществляющие правоохранительную деятельность.
2 Вопрос – соотношение курса «правоохранительные органы» с другими учебными дисциплинами.
Соотношение дисциплины «Правоохранительные органы» с другими юридическими науками.
Дисциплина «Правоохранительные органы» не является юридической наукой в общепризнанном смысле этого понятия. А является только юридической учебной дисциплиной, целью которой выступает задача представить студентам начальные знания в сфере правоохранительной деятельности, дать общее понятия об органах осуществляющих правоохранительных деятельности, поспособствовать процессу формирования правовой культуры будущих «государевых людей» - юристов. Не смотря на это дисциплина «Правоохранительные органы» связана, также с иными юридическими науками и дисциплинами. В частности с Конституционным правом Российской Федерации, Теорией государства и права, Административным правом Российской Федерации, с дисциплиной «Прокурорский надзор». Каждая из этих дисциплин, чаще всего, расширяет или конкретизирует сведения, представленные в дисциплине «Правоохранительные органы».
“Правоохранительные органы” один из вводных предметов, дающих, как уже отмечалось выше, исходные сведения о правоохранительной деятельности и осуществляющих ее государственных органах и иных учреждениях. Эти сведения находятся в тесной связи и взаимозависимости со сведениями, которые даются студентам юридических вузов при изучении ряда смежных дисциплин.
К числу последних можно было бы отнести “Конституционное право” , в рамках которого наряду с освещением многих других проблем дается общая картина роли и места правоохранительных органов в системе всех органов государства, характеризуются взаимосвязи между ними, определяются основные (конституционные) принципы их построения и деятельности. Делается это, в частности, на базе положений Конституции РФ, конституций республик в составе Российской Федерации, других российских законов, в том числе положений, содержащихся в главах 11 и VII первого раздела Конституции РФ, специально посвященных правам и свободам человека и гражданина, правосудию.
Немало точек соприкосновения имеет рассматриваемая дисциплина и с дисциплиной “Административное право” , одной из задач которой является изучение закономерностей организации и функционирования всех органов государственного управления (исполнительных органов) . Такие правоохранительные органы, как Министерство юстиции РФ, Министерство внутренних дел РФ и подчиненные им учреждения свои правоохранительные функции осуществляют одновременно с функциями управленческими (исполнительными) . В связи с этим некоторые аспекты их организации и полномочий, преимущественно управленческие, получают необходимое освещение в курсе “Административного права” . Там же даются подробные сведения об основных правилах применения административной ответственности за соответствующие проступки.
Весьма тесно дисциплина “Правоохранительные органы” связана с дисциплиной “Уголовный процесс” , основное назначение которой - глубокий анализ содержания деятельности всех правоохранительных органов, связанной с производством по делам о преступлениях. Эта дисциплина дает представление о том, как должны действовать правоохранительные органы при раскрытии преступлений, изобличении лиц, виновных в их совершении, и определении мер правового воздействия на таких лиц, а равно при принятии решений о их реабилитации, если привлечение к уголовной ответственности было незаконным. Она также дает ориентацию, как должны строиться возникающие в ходе названной деятельности отношения между правоохранительными органами, между ними и гражданами, интересы которых так или иначе затронуты совершенным преступлением. Организация правоохранительных органов в значительной мере зависит от содержания выполняемой ими деятельности, порядка (процедуры) производства конкретных действий. И наоборот: содержание деятельности существенно зависит от решения организационных вопросов, т.е. от того, как, скажем, должны строиться и фактически строятся взаимоотношения между прокурором и следователем, прокурором и судом, адвокатом -защитником обвиняемого и следователем.
“Правоохранительные органы” как учебная дисциплина также тесно соприкасается с курсом “Гражданский процесс” , который тоже имеет дело преимущественно с содержанием деятельности суда, но такой, которая связана с рассмотрением и разрешением гражданских дел дел об имущественных и некоторых неимущественных спорах (как будет показано ниже, речь идет об очень широком круге дел) . Этот курс, в свою очередь, связан с учебной дисциплиной, в рамках которой изучается порядок разбирательства споров в арбитражных судах.
На старших курсах юридических вузов преподается также “Прокурорский надзор” - предмет, дающий сведения, которые существенно дополняют материал одной из тем дисциплины “Правоохранительные органы” - темы, посвященной прокуратуре и ее органам. Эти сведения значительно расширяют познания об основах организации прокуратуры, а главное – о содержании, формах и методах осуществления прокурорского надзора и других направлений деятельности прокуратуры.
Не изолирована дисциплина “Правоохранительные органы” и от таких юридических дисциплин, как “Общая теория государства и права” и “Отечественная история государства и права” . Познание многих вопросов организации и деятельности суда, органов прокуратуры, юстиции, внутренних дел, адвокатуры требует общетеоретического и исторического подходов, умения видеть конкретные правовые явления не в отрыве от других, не в статике, а в развитии, на фоне исторических событий, в сравнении с накопленным юридическим опытом как у нас в стране, так и за рубежом, как нашими современниками, так и предшественниками. Исходные сведения, необходимые для таких подходов, приобретаются именно при изучении основ теории государства и права, отечественной и зарубежной истории.