- •Содержание курса «теория эволюции»
- •1.Ведение в курс
- •2.Антиэволюционные взгляды. История борьбы эволюционных и антиэволюционных взглядов
- •3.Многообразие и классификация эволюционных теорий
- •4.Представления о развитии органического мира в додарвиновский период
- •5.Естественнисторические предпосылки возникновения и создание теории эволюции
- •6. Основные положения эволюционной теории ч. Дарвина
- •7.Развитие эволюционной теории в последарвиновский период
- •8.Синтетическая теория эволюции. Учение о микроэволюции. Популяция как элементарная эволюционная единица
- •9.Элементарный эволюционный материал и элементарные факторы эволюции
- •10.Естественный отбор − главная движущая сила эволюции
- •11.Вид − основной результат эволюционного процесса. Видообразование
- •11.Проблемы макроэволюции. Эволюция филогенетических групп
- •13.Эволюция органов и функций
- •14.Эволюция онтогенеза
- •15.Механизмы эволюции
- •16.Антропогенез
- •Семинарские занятия
- •Занятие 2. Многообразие и классификация эволюционных теорий2 часа
- •Занятие 3. Представления о развитии органического мира в додарвиновский период. Естественнисторические предпосылки возникновения и создание теории эволюции-2 часа
- •Занятие 6. Эволюционная теория ч. Дарвина-2 часа
- •Занятие 7. Синтетическая теория эволюции. Учение о микроэволюции. Популяция как элементарная эволюционная единица-2 часа
- •Занятие 8. Элементарный эволюционный материал-2 часа
- •Занятие 9.Элементарные факторы эволюции-2 часа
- •Занятие 10. Естественный отбор − главная движущая сила эволюции-2 часа
- •Занятие 11. Основные формы естественного отбора-2 часа
- •Занятие 12. Современные концепции вида-2 часа
- •Занятие 13. Видообразование – качественный этап эволюционного процесса. Модели видообразования-2 часа
- •Занятие 14. Формы и направления филогенеза-2 часа
- •Занятие 15. Правила эволюции филогенетических групп-2 часа
- •Занятие 15. Эволюция органов и функций-2 часа
- •Занятие 16. Эволюция онтогенеза-2 часа
- •Занятие 17. Механизмы эволюции-2 часа
- •Занятие 18. Основные положения симиальной теории антропогенеза. Эволюция и характеристика отряда приматов-2 часа
- •Занятие 19. Ранние этапы эволюции гоминид. Факторы и критерии очеловечивания. Трудовая теория антропогенеза. Прародина человечества-2 часа
- •Занятие 20. Происхождение Человека разумного. Социальные аспекты происхождения человека-2 часа
Занятие 19. Ранние этапы эволюции гоминид. Факторы и критерии очеловечивания. Трудовая теория антропогенеза. Прародина человечества-2 часа
План занятия
1.Проблема «переходного звена». Рамоморфы и дриоморфы.
2.Двуногие человекообезьяны − австралопитеки.
3.Первые представители рода " человек" (Homo) в Восточной Африке − Олдувайская (галечная) культура Человека умелого (Homo habilis).
4.Возникновение бипедии. Роль труда и прямохождения в антропогенезе. Трудовая теория антропогенеза Ф. Энгельса.
5.Факторы и критерии гоминизации. Прародина человечества.
6.Древнейшие люди – архантропы (Homo erectus): история открытия, морфологическая характеристика. Основные географические группы древнейших людей и их хронология.
Занятие 20. Происхождение Человека разумного. Социальные аспекты происхождения человека-2 часа
План занятия
1.Древние люди – палеоантропы (Homo sapiens neandertalensis). Разнообразие, хронология и географическое распространение палеоантропов.
2.Проблема неандертальской стадии в эволюции человека.
3.Материальная культура и зачатки духовной жизни неандертальцев.
4.Время и место возникновения человека разумного (Номо Sapiens). Гипотезы моно и полицентризма. Гипотеза широкого моноцентризма.
5.Гипотезы происхождения речи и искусства.
6.Ранние этапы социогенеза. Культурная эволюция. Неолитическая революция: приручение животных и окультуривание растений.
7.Современный человек и эволюция. Действие факторов эволюции на современном этапе.