
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль і. Розвиток психологічної думки в Стародавньому світі.
- •Тема 8. Становлення наукової психології. Фундаментальні напрямки психології.
- •Тема 9. Розвиток вітчизняної психології.
- •Тема 10. Сучасні напрямки та проблеми психології.
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни Напрям підготовки: 6.030103 Практична психологія. Додаткова спеціальність: 6.010106 Соціальна педагогіка.
- •Напрям підготовки: 6.010106 Соціальна педагогіка. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія. (3 р.Н.)
- •Напрям підготовки: 6.010106 Соціальна педагогіка. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
- •Напрям підготовки: 6.010102 Початкове навчання. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
- •Напрям підготовки: 6.010106 Соціальна педагогіка. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
- •Напрям підготовки: 6.010102 Початкове навчання. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання:
- •Орієнтовна тематика рефератів
- •Напрям підготовки: 6.010102 Початкове навчання. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання навчальної діяльності студентів
- •Ресурси
- •Література:
Орієнтовна тематика рефератів
Психологічна проблема анімізму.
Психологічний зміст табу.
Психологія в Стародавньому Китаї.
Психологія в Стародавній Індії.
Тлумачення душі Аристотелем.
Психологічні відкриття Аврелія Августина.
Психологічний зміст і значення знання в арабській психології.
Психологія в Київській Русі.
Індивідуалізація та універсалізм в психології Леонардо де Вінчі.
Двоїстість людської природи М. Монтень.
Сенсуалістична психологія Просвітництва.
Феноменологія духу (Гегель).
Любов як мотив творчості і життя Й.В. Гете.
Вчення про творчу особистість Ф. Прокоповича.
Г. Сковорода. Феноменологія самопізнання.
Внесок Ч. Дарвіна у розвиток психології.
Теорія психічного паралелізму (Т. Еббінгауз).
Творча еволюція психічного (А. Бергсон).
Психологія „Колективної свідомості” Е. Дюргейм.
Психологія „колективних уявлень” Л. Леві-Брюль.
Ерос і Танатос як базові потяги людини.
Психологічний зміст психічних захистів.
Взаємозв‘язок свідомого і несвідомого.
Психологія несвідомого.
Психологічний зміст комплексу неповноцінності.
Індивідуальна психологія А. Адлера.
Архетипи і колективне несвідоме.
Невроз і розвиток особистості.
Гуманізація психоаналізу. Е. Фромм.
Гуманістична психологія.
Соціальний стан і психодрама.
Теорія функціональних систем П. А. Анохіна.
Настановчий смисл психічного за Д.М. Узнадзе.
Психологічні дослідження Г.С. Костюка.
Когнітивна психологія.
Теорія провідної діяльності та розвиток психіки.
Онтопсихологія А. Менегетті.
Методи навчання: лекції, семінарські заняття з використанням інтерактивних технологій.
Методи оцінювання: усне опитування, колоквіуми, поточне тестування, підсумковий контроль, ІНДЗ.
Напрям підготовки: 6.030103 Практична психологія. Додаткова спеціальність: 6.010106 Соціальна педагогіка.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ПК |
ІНДЗ |
Сума |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
25 |
50 |
100 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
Напрям підготовки: 6.010106 Соціальна педагогіка.
Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія. (3 р.н.)
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ПК |
ІНДЗ |
Сума |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
25 |
50 |
100 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
Напрям підготовки: 6.010106 Соціальна педагогіка.
Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ПК |
ІНДЗ |
Сума |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
10 |
20 |
100 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |