
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль і. Розвиток психологічної думки в Стародавньому світі.
- •Тема 8. Становлення наукової психології. Фундаментальні напрямки психології.
- •Тема 9. Розвиток вітчизняної психології.
- •Тема 10. Сучасні напрямки та проблеми психології.
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни Напрям підготовки: 6.030103 Практична психологія. Додаткова спеціальність: 6.010106 Соціальна педагогіка.
- •Напрям підготовки: 6.010106 Соціальна педагогіка. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія. (3 р.Н.)
- •Напрям підготовки: 6.010106 Соціальна педагогіка. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
- •Напрям підготовки: 6.010102 Початкове навчання. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
- •Напрям підготовки: 6.010106 Соціальна педагогіка. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
- •Напрям підготовки: 6.010102 Початкове навчання. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання:
- •Орієнтовна тематика рефератів
- •Напрям підготовки: 6.010102 Початкове навчання. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання навчальної діяльності студентів
- •Ресурси
- •Література:
Напрям підготовки: 6.010106 Соціальна педагогіка. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
№ заняття |
Тема заняття |
Кількість годин |
1 |
Вступ. Предмет історії психології. |
2 |
2 |
Міфологічна і народна психологія. Психологія в Стародавньому світі. |
4 |
3 |
Антична психологія |
2 |
4 |
Психологічні теорії Середньовіччя та епохи Відродження. |
2 |
5 |
Психологія 17 – 18 століть. |
4 |
6 |
Розвиток психології в Україні. |
4 |
7 |
Психологія 19 ст. Психологія як природнича наука. |
4 |
8 |
Становлення наукової психології. Фундаментальні напрямки психології. |
2 |
9 |
Розвиток вітчизняної психології. |
2 |
10 |
Сучасні напрямки та проблеми психології. |
2 |
Напрям підготовки: 6.010102 Початкове навчання. Додаткова спеціальність: 6.030103 Практична психологія.
№ заняття |
Тема заняття |
Кількість годин |
1 |
Розвиток психологічної думки в Стародавньому світі. |
2 |
2 |
Антична психологія |
2 |
3 |
Психологічні теорії Середньовіччя та епохи Відродження. |
2 |
4 |
Психологія 17 – 18 століть. |
4 |
5 |
Розвиток психології в Україні. |
2 |
6 |
Психологія 19 ст. Психологія як природнича наука. |
2 |
7 |
Становлення наукової психології. Фундаментальні напрямки психології. |
2 |
8 |
Розвиток вітчизняної психології. |
2 |
9 |
Сучасні напрямки та проблеми психології. |
2 |
Завдання для самостійної роботи
Виникнення обряду душі – 2 год.
Смерть як видозміна земного життя – 2 год.
Особа людини в середньовічному світогляді – 2 год.
Трактат Аристотеля „Про душу”– 2 год.
Особистість епохи барокко – 2 год.
Рефлекторні теорії в роботах Д. Гартлі – 2 год.
Індивідуальні відмінності Ф. Гальтона – 2 год.
Психічна спадковість – 2 год.
Вплив ідей біхевіоризму на розвиток практичної психології – 2 год.
Дослідження інтелекту тварин – 2 год.
„Позитивна психотерапія” Н Пезешкіан – 2 год.
„Клінічна онтопсихологія” А. Менегетті – 2 год.
„Області людського несвідомого” С. Гроф – 2 год.
Індивідуальні навчально-дослідні завдання:
Дослідити особливості виникнення та становлення психологічних знань, теорій, напрямів, наукових шкіл в різні історичні періоди та представити у вигляді порівняльної характеристики наступні етапи розвитку психології:
Розвиток психологічних ідей Стародавнього світу та Античної епохи (порівняльна характеристика).
Зв'язок ідей Античної психології з психологічними теоріями епохи Середньовіччя.
Психологічні теорії Середньовіччя та епохи Відродження (порівняльна характеристика).
Роль епохи Просвітництва у становленні наукової психології.
Психологічні теорії 19 ст. та сучасні напрями психології (порівняльна характеристика).