Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов по БЖД организуется и ведется с целью достижения глубоких и прочных знаний и формирования у студентов активности и самостоятельности в обучении, способности занимать в обучении активную позицию, умения планировать и прогнозировать учебную деятельность. Студент приобретает умение оценивать обстановку, принимать оптимальное решение в нестандартных ситуациях, управлять объектом при возникновении и ликвидации чрезвычайной ситуации.

Она включает:

1. подготовку к аудиторным занятиям (лекциям, семинарам, практическим занятиям) и выполнение соответствующих заданий;

2. самостоятельную работу над отдельными темами и разделами в соответствии с учебно-методическим планом;

3. выполнение письменных контрольных работ;

4. подготовку и выступления с докладами по тематике БЖД;

5. подготовку ко всем видам промежуточных и итоговых испытаний;

6. участие в научной и научно-методической работе кафедры;

7. участие в научно-практических конференциях.

Изученный самостоятельно материал конспектируется. При этом необходимо сопоставлять, полученные в ходе работы данные с ранее известными при аудиторном обучении. Этой процедуре должны подвергаться и материалы из Интернета.

На основе полученных результатов самостоятельной работы студент дает самооценку своим познавательным возможностям, способностям и качествам руководителя при управлении объектом в условиях высокого риска и при ликвидации ЧС.

Преподаватель осуществляет предварительный контроль, предполагающий выявление исходного уровня готовности студента к выполнению самостоятельной работы. Давая задания для самостоятельной работы по каждому разделу (теме, группе вопросов), объясняет цель и задачи выполнения задания, дает методические советы по его выполнению.

Оценивая выполнение задания, преподаватель, выявляет типичные ошибки, подчеркивает положительные и отрицательные стороны работы студентов, намечает дальнейшие пути самостоятельной работы студентов и тем самым формирует у них мотивацию к достижению успеха в учебной деятельности.

Тема 1. Основы бжд. Единая государственная система предупреждения и квидации чс (рсчс). Виды чс

При работе над данной темой студенты изучают в комплексе социальные, экологические, правовые аспекты безопасной профессиональной деятельности в соответствии со специальностью.

Итог изучения темы - написание контрольной работы, в которой студенты разрабатывают декларацию пожарной безопасности и структуру защиты объекта.

При разработке структуры защиты объекта необходимо обратить внимание на четкое разграничение формирований по предназначению (формирования аварийно-спасательные, предназначенные для проведения работ по ликвидации ЧС, и формирования служб, предназначенные для обеспечения управления проведением АСДНР).

Литература: (1), с.32.

Тема 2. Радиационная безопасность

При изучении данной темы студенты самостоятельно знакомятся с основными нормативными документами по радиационной безопасности:

1. Закон о радиационной безопасности населения. Основное внимание обращается на знания категорий населения по предельно допустимым нормам облучения.

2. Нормы радиационной безопасности НРБ.ОСП-99. Руководствуясь данным документом, необходимо уметь определять возможность допуска сотрудника к работе с ИИИ.

3. Уметь определять необходимость организации посменной работы при ликвидации ЧС, пользуясь формулой

Д = Р х t.

Литература: (1), с. 27, 63.