Глава 7. Несколько критических

мыслей о некоторых

приемах и терминах господствующих театральных

школ

Объект • Внимание • Как случилось, что неверные

методы привели к хорошим результатам? О задаче •

К задаче • Единство противоположностей (совсем не

сделано) • «Система Станиславского» и новая «Школа

» • К разделу «Некоторые критические мысли» •

Анализ и синтез • Дополнение. Впевание и изучение

трудных пассажей • Почему в основу всего должна

быть поставлена свобода? • О взлетах на репетициях

• О значении свободы • «Система» — аналитический

режиссерский путь, а не путь к воспитанию творчества

• О так называемых «физических действиях» •

Материалы для «физического действия» • Установки

кедровцев • К анализу • Об этюдах как материале

для изучения творческого процесса • Этюды и научное

изучение творчества актера • Новая «система» •

Основное различие но самому существу дела между

«Системой Станиславского» и Новым путем • О названии

моей системы • «Система» Станиславского и

«Школа» Демидова • О «Системе Станиславского» •

Годное в «системе» Станиславского • «Вот-вот, в этом-

то и беда» (Как все возражения моему принципу являются

помощью ему, а не возражениями) • Станиславский

— режиссер для кино, а не для театра •

Вывих «по-академически» • (Из Дополнения) • Как

же реагировал Станиславский на все это новое? •

О стадийности • Несколько слов о его школе

Глава 8. Эмбрион

Техника обращения с эмбрионом • Эмбрион художественного

произведения (то есть и формы и содержания).

Тайна формы • Эмбрион постановщика •

Механика и техника творческого созидания • Впихивание

так называемого «содержания» в новую занятную

форму, т. е. полное пренебрежение к содержанию

и эмбриону • Об «Эмбрионе» и «Зерне»

Глава 9. Синтез

и обхват

«О сквозном действии» • «Сквозное действие» и

«сверхзадача». Как путь к синтезу • Первая попытка

при помощи «сквозного действия» перейти к синтезу

• Поиски переходов с механического на органическое

• Живое «сквозное действие» —

неопределимо.

Определенное — оно уже не то, оно — другое •

Путь «задач» (К интеллектуально-волевому) • Как

473

происходит обычная работа (Морес) • Пятна на стене

• Неожиданность творческого прозрения • Синтез

• «Иван царевич» • Выход из берегов. Талант.

Тормоза • О синтезе. Он — порождение эмбриона

(может быть к предыдущему) • К эмбриону • Кое-

что против сквозного действия • Анализ и удаление

себя от роли • Трагическое непосильно эмоционально-

рассудочным. «Свой горшок». Художественный

театр — Чехов и Шекспир • О «лобовом» решении •

Способен ли к аффекту тот, у кого малая степень

эмоциональности и значительная доля рассудочности

• Обычная подделка эффективности

Глава 10.

Образ. Перевоплощение

Механическое понимание Станиславского • Как образуется

«я» роли • Дать себя • Об образе. Применительно

к индивидуальности актера • Образ и «короткое

замыкание» • О диффузном проникновении

образа • Водопроводный кран • Техника отдачи себя

первообразу • Слабые токи • Можно ли идти от

внешнего? • О перевоплощении • Я или «Он» (Образ)?

• Чем привлекает нас искусство? «Маска». «Исповедь

под маской» • Маска • Исповедь • Грани •

Можно ли «играть на сцене себя»? Выполнимо ли

это? • О благоприобретенной личности на сцене •

Личное в творчестве актера • Как можно играть «от

себя» и как нельзя играть «от себя» • О личных

слезах • Об образе • Границы, в которых можно говорить

об «игре себя» и «от себя» • О мешанине