Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
вся экология.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
24.04.2019
Размер:
149.29 Кб
Скачать

64. Глобальные проблемы окружающей среды.

1. Парниковый эффект – повышение средней температуры за счет поглощения атмосферой инфракрасного излучения нагретой солнцем земли.

Естественный парниковый эффект – это устоявшийся сбалансированный процесс повышения концентрации парниковых газов в атмосфере. Это должно привести к усилению парникового эффекта, который в свою очередь приведет к повсеместному потеплению климата.

2. Азоновые дыры и пути их предотвращения.

Азоновый слой – это слой атмосферы с повышенным содержанием азона. Он начинается на высоте около 8 км. над полюсами и простирается вверх на 50 км. Азон – это оллотропная форма нескольких простых веществ, эти вещества состоят из атомов одного вида, их называют аллотропными формами кислорода. Азоновый слой земли разрушают так называемые фреоны – хлорфторуглегоды (хфу), чрезвычайно стойкие химические вещества.

3. Кислотные дожди, их причины и методы их устранения.

Кислотными дождями называют все виды метеорологических осадков (дождь, снег, град, туман, дождь со снегом) показатель РН которых меньше, чем среднее значение РН дождевой воды, равное 5,6. Они разрушают здания и памятники культуры, приводят к негодности автомобили, снижают плодородие почв.

Единственный способ изменить ситуацию к лучшему – это снизить количество кислотообразующих выбросов в атмосферу. Для устранения образования оксидов азота следует понизить температуру горения газа или мазута до 500-6000С. Это можно достичь применяя так называемые католические генераторы тепла в которых сжигание топлиа происходит не в факеле, а в слое катализатора путем окисления.

4. Истощение природных ресурсов и проблема отходов.

Истощение природных ресурсов одна из глобальных проблем человечества.

Природные ресурсы – это объекты и явления природы, которые используют для удовлетворения материальных, научных потребностей общества. По происхождению природные ресурсы классифицируются на:

- биологические – леса, растения, животные.

- минеральные – это полезные ископаемые.

- энергетические – энергия солнца, приливов и отливов, ветра.

По возможности использования природные ресурсы делят на исчерпаемые и неисчерпаемые.

Исчерпаемые могут быть израсходованы человечеством в ближайшем или отдаленном будущем.

Возобновимые – по мере их использования могут восстанавливаться (растительный и животный мир, ряд минеральных ресурсов, например накапливающаяся в озерах соль или отложение торфа).

Проблема исчерпаемости природных ресурсов с каждым годом приобретает все большую актуальность, это связано с осознанием факта их ограниченности, так и с увеличивающимся потреблением.

С этой проблемой неразрывно связана и другая экологическая проблема – это отходы – неиспользуемые остатки сырья, материалов. Отходы бывают бытовые(коммунальные), промышленные, производственного потребления, опасные и радиоактивные.

5. Энергетическая проблема и альтернативные источники энергии.

Дефицит энергии и ограниченность топливных ресурсов с все большей остротой показывает неизбежность перехода к нетрадиционным альтернативным источникам энергии (солнечная энергия, ветра, моря, недр земли).

6. деградация наземных экосистем и проблема нехватки пищевых ресурсов.

Нерациональное землепользование приводит к деградации наземных экосистем. Имеются ввиду такие процессы как сведение лесов, эрозия, засоление и загрязнение почв.

Сведение лесов: пожары, промышленные рубки, потеря заготовленной древесины, незаконные порубки, вредные насекомые.

Опустынивание – процесс, в результате которого уменьшается продуктивность земель.

Засоление – процесс деградации почв, обычно связан с неумерным поливом орошаемых земель в засушливых районах.

Эрозия почв – разрушение и снос верхних, наиболее плодородных горизонтов и подстилающих пород ветром и потоком воды.

7. Загрязнение мирового океана.

Загрязнители океана:

Пестициды – вещества, используемые для борьбы с вредителями и болезнями растений.

Инсектициды – для борьбы с вредными насекомыми.

Фунгециды и бактерициды – для лечения бактериальных болезней растений.

Гербициды – вещества, используемые для уничтожения сорных растений.

Основной загрязнитель океана – нефть.

Тяжелые металлы – со сточными водами попадают в океан (ртуть, свинец, калий).

Дампинг – сброс отходов в океан с целью захоронения.

8. проблема сохранения биоразнообразия.

Биоразнообразие – все виды растений, животных, микроорганизмов, а также сами экосистемы и экологические процессы. Основная проблема – исчезновение видов. Называют 4 основные причины этого:

• Утрата среды обитания, фрагментация и модификация

• Чрезмерная эксплуатация ресурсов

• Загрязнение окружающей среды

• Вытеснение естественных видов интродуцированными экзотическими видами

Во всех случаях эти причины имеют антропогенный характер.

Меры, направленные на сохранение биоразнообразия:

• Защита особой среды обитания – создание охраняемых природных территорий

• Защита отдельных видов или групп организмов от чрезмерной эксплуатации

• Сохранение видов в виде генофонда в ботанических садах или в банках генов

9. Демографический взрыв

Масштаб практически всех экологических бедствий зависит от того, сколько людей живет, жило и будет жить на земле.

Отрицательное воздействие на окр. Среду оказывают все страны:

Богатые – техногенными загрязнениями, и след-но кислотные дожди, глобальное потепление и т.д.

Бедные – прямым уничтожением природы: сведение лесов, исчерпание прир. ресурсов и т.д.

Демографический взрыв – беспрецедентно быстрый рост народонаселения мира.

10. Опасность ядерной войны и её глобальные экологические последствия.

Действия ядерного оружия основано на колоссальной энергии, выделяющейся при делении ядер урана или плутония.

Поражающие факторы: ударная волна, световое излучение, проникающая радиация и радиоактивное заражение.

Ликвидация всех видов оружия массового поражения – единственно реальный путь предотвращения глобальной экологической катастрофы, связанной с военными действиями.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]