- •1. Предмет и метод истории философии. Периодизация философии.
- •2. Философия древней Индии.
- •3 Философские школы древнего Китая.
- •4. Условия возникновения греческой философии. Ранняя греческая философия.
- •5. Греческое Просвещение. Софисты и Сократ.
- •2. Для софистов характерно:
- •6. Философия Платона.
- •7. Философская система Аристотеля.
- •2. Философию Аристотель делил на три вида:
- •§2. Раннее средневековье. Апологетика и патристика
- •13. Развитие науки и техники в эпоху Возрождения. Пантеизм.
- •14. Материалистическая философия Бэкона.
- •3. Определив главный метод познания — индукцию, философ выделяет конкретные пути, с помощью которых может проходить познавательная деятельность. Это:
- •5. Философию Бэкон определяет как науку о:
- •15. Соц.-политические концепции Гоббса
- •16. Рационалистическая философия Декарта.
- •1. Обосновал ведущую роль разума в познании;
- •2. Выдвинул учение о субстанции.
- •4. Выдвинул теорию о научном методе познания и о "врожденных идеях".
- •17. Попытка преодоления картезианского дуализма Спинозой.
- •18. Философские взгляды д. Локка.
- •19. Философская система г. Лейбница.
- •20. Философские идеи Дж. Беркли и д. Юма.
- •21. Философские и социально-политические идеалы эпохи Просвещения.
- •22. Философская концепция и. Канта.
- •23. Философские системы и. Фихте и г. Шеллинга.
- •24. Философия г.В.Ф. Гегеля.
- •25. Философские взгляды л. Фейербаха.
- •26. Философия марксизма. Марксизм в России.
- •27. Позитивизм (о.Конт, д.С.Милль, г.Спенсер) и эмпириокритицизм (э.Мах, р.Авенариус). Неопозитивизм и постпозитивизм.
- •28. Иррационализм (а.Шопенгауэр, ф.Ницше).
- •29. Фрейдизм (з.Фрейд, э.Фромм, к.Юнг).
- •30. Экзистенциализм (с.Кьекегор, м.Хайдеггер, к.Ясперс, ж.-п.Сартр, а.Камю).
- •31. Прагматизм (ч.Пирс, у.Джеймс, д.Дьюи).
- •32. Феноменология (э.Гуссерль) и философская антропология (м.Шелер).
- •33. Философия постмодернизма.
- •34. Особенности русской философии. Основные этапы ее развития до XIX века.
- •35. Судьба России в творчестве п. Чаадаева. Славянофильство и западничество.
- •36. Философские взгляды русских революционных демократов и народничества.
- •37. Философия всеединства Вл. Соловьева.
- •38. "Религиозный ренессанс" в России.
- •39. Русский космизм.
- •40. Философское осмысление глобальных проблем современности. Римский клуб.
13. Развитие науки и техники в эпоху Возрождения. Пантеизм.
Развитие знаний в XIV—XVI веках существенно повлияло на представления людей о мире и месте человека в нем. Великие географические открытия, гелиоцентрическая система мира Николая Коперника изменили представления о размерах Земли и её месте во Вселенной, а работы Парацельса и Везалия, в которых впервые после античности были предприняты попытки изучить строение человека и процессы, происходящие в нем, положили начало научной медицине и анатомии.
Крупные изменения произошли и в общественных науках. В работах Жана Бодена и Никколо Макиавелли исторические и политические процессы впервые стали рассматриваться как результат взаимодействия различных групп людей и их интересов. Тогда же были предприняты попытки разработки «идеального» общественного устройства: «Утопия» Томаса Мора, «Город Солнца» Томмазо Кампанеллы. Благодаря интересу к античности были восстановлены, выверены и напечатаны многие античные тексты. Почти все гуманисты так или иначе занимались изучением классической латыни и древнегреческого языка.
В целом, преобладающая в данную эпоху пантеистическая мистика Возрождения создавала неблагоприятный идейный фон для развития научных знаний. Окончательное становление научного метода и последовавшая за ней Научная революция XVII ст. связаны с оппозиционным Возрождению движением Реформации.[1]
Величайшее значение имело изобретение книгопечатания. В 40-х годах
XV в. И. Гутенберг ввёл печатание при помощи наборных литер.
Книгопечатание бурно развивалось, и уже к началу XVI в. было напечатано
около 30 тыс. названий книг (в том числе часть произведений Плиния,
«Истории животных» Аристотеля, естествонаучные сочинения Альберта
Великого и др.).азвитию биологических наук в то время способствовали, во-первых,
использование изобретённых в ту эпоху приборов (микроскоп, термометр,
барометр и др.), во-вторых многочисленные путешествия. За великими
географическими открытиямиXV – начала XVI в., связанными с именами
Колумба, Васко да Гма, Магеллана и других, последовало множество
путешествий. Голландские моряки вначале XVII в. открывают Австралию. В
XVIII в. важнейшие географические открытия связаны с экспедициями
Бугенвиля, Лаперуза, Ванкувера, Кука и др. Огромное значение
приобретают предпринятые в России «Великая северная экспедиция» (1768-
1777). Участники русских экспедиций И.Г. Гмелин, Г.В.Стеллер, В.Ф.Зуев,
И.И. Лепёхин и другие сильно увеличили объём не только географических,
но и биологических знаний. В XVI-XVIII вв. в Европе складываются новые организационные и
материальные возможности для развития естественных наук. Увеличивается
число научных учреждений и обществ. В конце XVI начале XVII в. в Италии
возникает несколько учёных ассоциаций, именовавшихся академиями,
например знаменитая флорентийская Акодемия дель Чименто.
ГРЁБАНЫЙ ПАНТЕИЗМ
В натурфилософии эпохи Возрождения доминировал пантеизм как мировоззрение своеобразного компромисса между еще влиятельной религией и нарождавшейся точной наукой в лице естествознания. Суть пантеизма состоит в идее растворения Бога в природе, во всех ее вещах и процессах. Бог внутри природы, а не вне ее, – так кратко может быть выражена суть пантеизма.
В рамках этого мировоззрения Н. Кузанский (один из философов эпохи возрождения) развивал идею целостности, бесконечности и динамичности окружающего мира. Человек рассматривался им как "микрокосм", наиболее совершенное подобие Бога и Природы. Бог - это как бы всеобщий архитектор, внесший в природу порядок и красоту. Итальянский ученый Д. Бруно полагал, что природа есть Бог в вещах, она чувствительна и одушевлена. Этот мир, в котором живет человек, является всего лишь одним из возможных миров, пусть даже и самый лучший. Он также выдвинул идею множественности миров и бесконечности вселенной.
В то время имела место тесная связь философии и искусства. То была "эпоха гигантов" в литературе (Эразм Роттердамский, Франческо Петрарка, Данте Алигьери и др.), в живописи (Рафаэль, Тициан и др.), в скульптуре (Микеланджело). Яркими именами была представлена естественнонаучная мысль эпохи Возрождения: Н. Коперник, Леонардо да Винчи, Галилео Галилей, И. Кеплер и др.
В эпоху Возрождения философия начинает выходить из-под жесткого диктата религии и католической церкви, обретая светский характер. В социальных учениях того времени также присутствовал дух эпохи. Зарождение раннего капитализма вызвало к жизни утопический социализм (Т. Мор, Т. Кампанелла) с его идеей коммунистического общества. Формирование первых буржуазных государств дало импульс политическим учениям (Н. Макиавелли), теории "естественных" прав человека (Г. Гроций). Философия Ренессанса проповедовала не только идею свободы человека, но и всестороннего (универсального) развития каждым индивидом своих сущностных сил и способностей.
КОРОТЕНЬКО
Эпоха Возрождения (Ренессанс) – означает кризис феодального строя и зарождение в Европе капитализма. Особенности философии эпохи Возрождения:
Для философии эпохи Возрождения характерен переход от теоцентризма к рационализму. Т.е. к исследованию мира средствами научного познания.
Произошла ломка теологической картины мира. Наибольший вклад в развитие внесли Д. Бруно, Н. Коперник.
Важной характеристикой этой эпохи является антропоцентризм – тип философии, сутью которого является восприятие человека в качестве центра мира, венца эволюции природы. Выражением антропоцентризма является гуманизм – течение, которое провозгласило человека высшей ценностью и сформировало понятие личность.
Основные философские проблемы в эпоху Возрождения решались иначе, чем в Средневековье:
1. Проблема человека. Человек рассматривается не как греховное существо, а как творец самого себя. Бог дал человеку свою волю и человек должен сам решать свою судьбу, определить своё место в мире. Высшим видом деятельности считалась не молитва, как в Средневековье, а созидание нового, творчества. Все заслуги приписывались самому человеку, а не организации, в которой он состоял.
Главным признаком великой личности считали оригинальность, непохожесть на других. Выше всего в эту эпоху ставилось своеобразие и уникальность каждого индивида. Почиталась одарённость людей (Рафаэль, Леонардо да Винчи).
2. Проблема природы. Природа трактуется пантеистически (всеобще). Бог является не природным существом.
3. О вселенной. Считалось, что центром вселенной является не неподвижная Земля, а Солнце. Земля вращается вокруг своей оси, чем объясняется смена дня и ночи. Вселенная неизмерима и безгранична, подобие бесконечности. Земля во вселенной исчезающе мала.
4. Возникало много социологических учений:
1. Учение Максвелла (Макиавеллизм). Благополучие и могущество государства – высший закон политики, и для достижения этой цели, признаются пригодными все цели.
Макиавеллизм – беззастенчивое и не разбирающееся в средствах достижения капиталистических целей.
2.Утопический социализм – течение общественной мысли, в котором воплотилась давняя мечта трудящихся о справедливом устройстве общества.