
- •Г.Т. Девяткин, н.Г. Цукрова, г.П. Носикова
- •Рецензенты:
- •С.В. Макарчук
- •Р.С. Бикметов
- •Семинар 1 Тема: Формирование российской государственности План занятия:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •1 Роль природно-климатического и геополитического факторов в становлении российской государственности
- •2 Преобладающая роль государства и специфика сословного строя в России
- •3 Политическая система и институты социального контроля в истории России. Роль Земских соборов и церкви в осуществлении функций социального контроля
- •4 Специфическая роль крестьянской общины в экономических и социальных отношениях в России
- •Основные термины:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Проблемные задачи: Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •4. Ф.И. Тютчев.
- •Вопросы и задания к документам:
- •Дополнительная литература:
- •Приложение I
- •Документ 1.
- •Соловьев с.М. История россии с древнейших времен2
- •Том I, глава I
- •Документ 3. Ключевский в.О. Курс русской истории Лекция IV
- •Природа страны и история народа
- •Значение почвенных и ботанических полос
- •Влияние речной сети
- •Основные стихии природы русской равнины
- •Впечатление от русской равнины
- •Семинар 2 Тема: образование древнерусского государства План занятия:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Становление древнерусского государства
- •Принятие Русью христианства и его значение
- •5 Торговое предпринимательство в Древнерусском государстве
- •Приложение II Документ 1. «повесть временных лет»
- •Документ 2. Обычаи славян6
- •Документ 3. Русская правда в краткой редакции закон русский7
- •Примечания:
- •Документ 4. Поучение владимира мономаха8
- •Примечания:
- •Документ 5. Карамзин н.М. История государства российского9
- •Глава VII. Состояние россии с XI до XIII века
- •Торговля
- •Документ 6. Соловьев с.М. История России с древнейших времен Том I, глава III
- •Вооружение городов
- •Время их появления
- •Их происхождение
- •Образование военно-промышленного класса в городах
- •Города и окрестное население
- •Образование городовых областей
- •Варяжские княжества
- •Сказание о призвании князей
- •Скандинавские викинги в Западной Европе
- •Балтийские варяги на Волхове и Днепре
- •Образование великого княжества киевского
- •Двоякое значение Киева
- •Киевское княжество - первая форма русского государства
- •Военно-промышленное его происхождение
- •Обзор изученного
- •Документ 8. Лекция х
- •Направление деятельности киевских князей
- •Покорение восточного славянства
- •Связь управления с торговлей
- •Договоры и торговля с Византией
- •Охрана торговых путей
- •Оборона степных границ
- •Население и пределы русской земли в хi в.
- •Характер государства
- •Дружина
- •Варяжский элемент
- •Рабовладение
- •Слово "Русь"
- •Превращение племен в сословия
- •Документ 9. Покровительство церкви10
- •Документ 10. Татарское нашествие11
- •Документ 11. Последствия ига12
- •Документ 12. Торговля с Западной Европой13
- •Документ 13. Торговля с Востоком14
- •Документ 14. Описание Новгородского торга15
- •Семинар 3 Тема: русские земли в условиях политической раздробленности хii-хiii вв.
- •1 Причины политической раздробленности Древней Руси
- •Предпосылки возникновения феодальной раздробленности на Руси
- •Положительные и отрицательные стороны феодальной раздробленности
- •2 Экономическое и политическое развитие русских земель в условиях политической раздробленности
- •Основные центры феодальной раздробленности
- •Политический строй Новгородской боярской республики
- •Общегородское вече
- •Совет Господ (300 золотых поясов)
- •3 Монголо-татарское нашествие на Русь и его влияние на развитие русских земель
- •В 1237-1242гг. Монголы предприняли несколько походов на Русь:
- •Русские князья
- •Экономические формы вассальной зависимости
- •Победа русских войск во главе с князем Александром Невским
- •В 1240г. На реке Неве над шведскими рыцарями
- •В 1242г. На Чудском озере над немецкими рыцарями
- •Последствия татаро-монгольского нашествия в различных сферах
- •4 Русская торговля в удельный период (XII-xiiIвв.)
- •Основные термины:
- •Дополнительная литература:
- •Приложение III Документ 1.
- •Князь Даниил16
- •Документ 2.
- •Источники колонизации
- •Образование великорусского племени19
- •Инородцы Окско-волжского междуречья
- •Удельные века20
- •Социальные отношения
- •Дробление уделов
- •Обеднение князей
- •Взаимное отчуждение князей
- •Удельный князь
- •Служилые люди
- •Черные люди
- •Новгород – державная союзная община
- •Посадник и тысяцкий
- •Совет господ
- •Происхождение боярства22
- •Житые люди
- •Черные люди
- •Холопы и крестьяне
- •Документ 3.
- •Торговля с Западной Европой
- •Документ 4. Летописная повесть о побоище на Дону24
- •Документ 5. Невская битва и ледовое побоище
- •О шести храбрых мужах
- •Тема: образование русского централизованного государства
- •3 Завершение объединения русских земель вокруг Москвы в конце хv – начале хvi в. Образование Российского централизованного государства
- •Великий князь
- •Наместник
- •5 Укрепление единодержавия при Иване IV. Опричнина, ее влияние на судьбу Российского государства
- •I период. Реформы Ивана Грозного и «Избранной Рады» (1547-1565гг.)
- •Боярская Дума
- •Митрополит (с 1589г. – патриарх)
- •II период. Опричнина Ивана IV (1565-1572гг.)
- •Цели опричнины:
- •Причины введения опричнины:
- •Проблемные задачи:
- •ПриложениЕ IV
- •Документ 1.
- •Н.И. Костомаров
- •Московские князья братья Даниловичи25
- •Великий князь Димитрий Иванович Донской
- •Великий князь и государь Иван Васильевич
- •Документ 2. Москва26
- •Документ 3. Перемена в московском собирании Руси27
- •Приобретения Ивана III и Василия III
- •Основной факт
- •Идея национального государства
- •Документ 4. Софья Палеолог28
- •Вотчина и государство
- •Документ 5. Амброджо Контарини Из «Путешествия в Персию»29
- •Документ 6. Паоло Джовио Книга о московитском посольстве30
- •Тема: Россия в начале Нового времени (XVII в.) План занятия:
- •Литература:
- •1 «Смутное время», его причины, сущность и проявления
- •2 Кризис власти и специфика ее организации
- •3 Первые Романовы, их внутренняя и внешняя политика
- •4 Начало формирования всероссийского рынка
- •Приложение VI Документ 1. Периоды смуты31
- •Документ 2. Борис годунов38
- •Документ 3. Из «сказания» авраамия палицына
- •О начале беды по всей России
- •О зачале разбойничества во всей России
- •Документ 4. Народное ополчение к. Минина и д. Пожарского. Освобождение москвы
- •О присылке из Нижнева Нова города ко князю Дмитрию Михайловичу и о приходе в Нижней и о собрании ратных людей
- •О приезде из городов ратным людем из казною из городов
- •О посылке из Нижнево в Ярославль
- •О приходе в Ярославль
- •О приходе под Москву
- •О приходе гетманском под Москву и о первом бою
- •О побое гетманском и об отходе гетману от Москвы
- •О взятии города Китая
- •О выводе боярском и о сдаче Кремля города
- •Документ 5. Лжедмитрий i54
- •Документ 6. Приглашение московскими боярами польского королевича на русский престол57
- •Документ 7. Начало династии романовых65
- •Документ 8. Соборное уложение 1649 г.
- •Глава XIX. О посадских людех. А в ней 40 статей
- •Документ 9.
- •Глава III. О государеве дворе, чтоб на государеве дворе ни от кого никакова бесчиньства и брани не было
- •Документ 10. Г.К. Котошихин71 о приказах
- •Тема: Россия на путях модернизации (XVIII в.) План занятия:
- •Литература:
- •1 Реформы Петра I: политические, военные, административные, экономические. Содержание и характер реформ
- •2 Промышленность и торговля при Петре I
- •4 Цена петровской модернизации
- •Основные термины:
- •Приложение VI Документ 1.
- •Документ 2.
- •Документ 3.
- •Документ 4. Берг-привилегия, 10 декабря 1709 г.
- •Документ 5. Указ о покупке к заводам деревень, 1721 г.
- •Документ 6.
- •Документ 7. Указ об уборке хлеба косами, 11 мая 1721 г.
- •Документ 8.
- •Документ 9.
- •Документ 10.
- •Документ 11.
- •Документ 12.
- •Документ 13.
- •Документ 14.
- •Документ 15.
- •Документ 16. Из воинского устава сухопутного, 1716 г.
- •Документ 17.
- •Документ 18. Юности честное зерцало, или показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов
- •Семинар 7 Тема: Дворянская империя в России во второй половине хviii в.
- •1 Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II: содержание, особенности, противоречия
- •Причины проведения политики просвещенного абсолютизма в России:
- •Основные идеи «Наказа»:
- •Развитию всероссийского рынка способствовала
- •Жалованная грамота дворянству подтверждала
- •Совестный суд
- •Городской голова
- •Магистрат
- •4 Реформы государственных органов власти при Екатерине II Основные направления реформ:
- •Церковные преобразования Екатерины II
- •Цели реформ
- •Собственноручная записка екатерины II о первых годах ее царствования
- •Документ 4. Объявления о продаже крепостных в "московских ведомостях", 1797 г.
- •Документ 5. Наказ екатерины II комиссии по составлению проекта нового уложения
- •Глава II
- •Глава XI
- •Глава XIII
- •Глава XV
- •Глава XVI
- •Документ № 6. Жалованная грамота дворянству,
- •21 Апреля 1785 г.
- •Тема: Россия в I половине XIX в.
- •Темы рефератов:
- •Предлагаемые изменения в государственном аппарате
- •Император
- •5 Внутренняя и внешняя политика Николая I
- •Задачи правления Николая I (1825-1855гг.)
- •Меры по крестьянскому вопросу:
- •Важнейшими экономическими мерами правительства Николая I были следующие:
- •6 Общественная жизнь России в I пол. XiXв.
- •Причины поражения восставших:
- •Значение восстания декабристов
- •I. Консерватизм
- •II. Либерально-оппозиционное направление
- •III. Революционно-демократическое направление
- •Основные идеи русского социализма а.И. Герцена
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задания:
- •Дополнительная литература:
- •Приложение VIII
- •Документ 1. Из указа "о правах и обязанностях сената", 8 сентября 1802 г.
- •Документ 2. Из манифеста об "общем учреждении министерств"
- •25 Июня 1811 г.
- •Глава ш. Управление и состав министерств
- •Документ 3. Из манифеста об образовании государственного совета
- •1 Января 1810 г.
- •1 Порядок законодательный
- •Документ 4. Из воспоминаний ф.Ф. Вигеля1 об отставке м.М. Сперанского
- •Документ 6. Из указа о предоставлении крестьянам помещичьим и крепостным людям права покупать и приобретать собственность землю и недвижимое имущество
- •9 Марта 1848 г.
- •Документ 8. Из записок маркиза а. Де кюстина о крепостном праве в россии
- •Документ 9. Из университетского устава1
- •5 Ноября 1804 г.
- •Документ 10. Из устава о цензуре
- •10 Июня 1826 г.
- •Словесности, Истории, Географии и Статистики, со включением правил, касательно изображений, предполагаемых к гравированию и литографированию
- •Документ 11. Из записок см. Соловьева о цензурной политике при николае I
- •Документ 13. Из статьи сп. Шевырева1 о теории "официальной народности"
- •Документ 14. Из рассказа нл. Бестужева1 о расстреле восставших 14 декабря 1825 г. В петербурге
- •Документ 15. Славянофилы и западники из "записок" а.И. Кошелева2
- •Документ 16. Из «воспоминаний» п.П. Семенова3 о кружке петрашевцев
- •Семинар 9
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Предпосылки реформ 60-70-х годов xiXв.
- •Кризис крепостнической системы хозяйствования:
- •Нравственный кризис:
- •2 Крестьянская реформа 1861 г.
- •Гражданские права
- •«Отрезки»
- •«Прирезка»
- •2 Либеральные реформы 60-70-х гг. Их значение и последствия
- •3 Россия в пореформенный период. Особенности российского типа модернизации
- •75% С/х товаров, 25% промышленных товаров. Хлеб, шерсть, лен, лес, сало, сахар, нефть
- •15% Машин, 10% хлопка, чая, красильных веществ, тканей, вина
- •Контрреформы в России в 80-нач. 90-х гг. XiXв. В системе местного управления
- •1892Г. Ограничение избирательных прав городского населения (высокий имущественный ценз). Усиление позиций дворян
- •1890Г. Усиление контроля за деятельностью земств. Сокращение крестьянского представительства в земствах
- •В области образования и печати
- •1882Г. Ужесточение цензуры. Закрытие либеральных и радикальных журналов
- •1887Г. Указ о «кухаркиных детях» запрещал прием в гимназии детей лакеев, прачек, мелких чиновников
- •1884Г. Новый университетский устав ликвидировал автономию университетов
- •4 Общественно-политические движения в России во второй половине xiXв.
- •Два вида пропаганды
- •«Черный передел»
- •«Народная воля»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Проблемные задания
- •Дополнительная литература:
- •Документ 3.
- •Документ 5. Из воспоминаний ал. Кошелева о земской реформе
- •Учреждение судебных установлений
- •Из воспоминаний а.Ф. Конта: оценка судебной реформы
- •18 Апреля 1886 г.
- •Содержание
- •Геннадий Тимофеевич Девяткин, Нина Гавриловна Цукрова, Галина Петровна Носикова
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39. Тел.75-86-44.
Примечания:
1. Русин – житель юго-западных земель Древней Руси.
2. Гридин, ябедник, мечник – княжеские служилые люди.
3. Изгой – человек, вышедший из холопства или бывший раб.
4. Словении – житель Новгорода и тяготевших к нему областей.
5. Варяг или колбяг – иностранцы.
6. Челядин - раб, слуга.
7. Мир – поселение-община.
8. Свод – очная ставка.
9. Холоп – человек, близкий по своему статусу к рабу.
10. Изяслав, Всеволод, Святослав - сыновья Ярослава Мудрого; Коснячко – воевода Изяслава; Перенег – его статус неизвестен; Никифор Киевлянин - богатый киевлянин; Чудин – руководитель Вышгорода; Микула – старейшина из Вышгорода.
11. Княжеский подъездной - сборщик, причитающихся князю всевозможных поступлений.
12. Вира – штраф за убийство.
13. Вернь – населенный пункт.
14. Тиун – княжеский управляющий.
15. Смерд – мелкий землевладелец, крестьянин.
16. 1 гривна = 20 ногат = 25 кун = 50 резан.
17. Вирник – сборщик податей.
Документ 4. Поучение владимира мономаха8
Я, худой, дедом своим Ярославом, благословенным, славным, нареченный в крещении Василием, русским именем Владимир, отцом возлюбленным и матерью своею из рода Мономахов... и христианских ради людей, ибо сколько их соблюл по милости своей и по отцовской молитве от всех бед! Сидя на санях [1], помыслил я в душе своей и воздал хвалу Богу, который меня до этих дней, грешного, сохранил. Дети мои или иной кто, слушая эту грамотку, не посмейтесь, но кому из детей моих она будет люба, пусть примет ее в сердце свое и не станет лениться, а будет трудиться.
Прежде всего, Бога ради и души своей, страх имейте Божий в сердце своем и милостыню подавайте нескудную, это ведь начало всякого добра. Если же кому не люба грамотка эта, то пусть не смеются, а так скажут: на дальнем пути, да на санях сидя, безлепицу молвил.
Ибо встретили меня послы братьев моих на Волге и сказали: "Поспеши к нам, и выгоним Ростиславичей, и волость их отнимем; если же не пойдешь с нами, то мы - сами по себе будем, а ты - сам по себе". И ответил я: "Хоть вы и гневаетесь, не могу я ни с вами пойти, ни крестоцелование преступить".
И, отпустив их, взял Псалтырь [2], в печали разогнул ее, и вот что мне вынулось: "О чем печалишься, душа моя? Зачем смущаешь меня?" - и прочее. И потом собрал я эти полюбившиеся слова и расположил по порядку и написал. Если вам последние не понравятся, начальные хоть возьмите < . . . >
Ибо как Василий учил, собрав юношей: иметь душу чистую и непорочную, тело худое, беседу кроткую и соблюдать слово Господне: "Есть и пить без шума великого, при старых молчать, премудрых слушать, старшим покоряться, с равными и младшими любовь иметь, без лукавства беседуя, и побольше разуметь; не свирепствовать словом, не хулить в беседе, не смеяться много, стыдиться старших, с нелепыми женщинами не беседовать, глаза держать книзу, а душу ввысь, избегать суеты; не уклоняться учить увлекающихся властью, ни во что ставить всеобщий почет. Если кто из вас может другим принести пользу, от Бога на воздаяние пусть надеется и вечных благ насладится". "О, владычица Богородица! Отними от сердца моего бедного гордость и дерзость, чтобы не величился я суетою мира сего" в ничтожной этой жизни.
Научись, верующий человек, быть благочестию свершителем, научись, по евангельскому слову, "очам управлению, языка воздержанию, ума смирению, тела подчинению, гнева подавлению, иметь помыслы чистые, побуждая себя на добрые дела. Господа ради, лишаемый – не мсти, ненавидимый – люби, гонимый – терпи, хулимый – молчи, умертви грех". Избавляйте обижаемого, давайте суд сироте, оправдывайте вдовицу. Приходите да соединимся, говорит Господь. Если будут грехи ваши как обагренные, – как снег обелю их", и прочее. "Воссияет весна поста и цветок покаяния; очистим себя, братья, от всякой крови телесной и душевной. Взывая к светодавцу, скажем: "Слава тебе, человеколюбец!"
Поистине, дети мои, разумейте, что человеколюбец Бог милостив и премилостив. Мы, люди грешны и смертны, и если кто нам сотворит зло, то мы хотим его поглотить и поскорее пролить его кровь; а Господь наш, владея и жизнью, и смертью, согрешения наши превыше голов наших терпит всю нашу жизнь. Как отец, чадо свое любя, бьет его и опять привлекает к себе, так же и Господь наш показал нам победу над врагами, как тремя делами добрыми избавляться от них и побеждать их: покаянием, слезами и милостынею. И это вам, дети мои, не тяжкая заповедь Божия, как теми делами тремя избавиться от грехов своих и царствия небесного не лишиться.
Бога ради, не ленитесь, молю вас, не забывайте трех дел тех, не тяжки ведь они; ни затворничеством, ни монашеством, ни голоданием, которые иные добродетельные претерпевают, но малым делом можно получить милость Божию.
"Что такое человек, как подумаешь о нем?" "Велик ты, Господи, и чудны дела твои", - и снова скажем: "Велик ты, Господи, и чудны дела твои, и благословенно и славно имя твое вовеки по всей земле". Ибо кто не восхвалит и не прославит силу твою и твоих великих чудес и благ, устроенных на этом свете: как небо устроено, или как солнце, или как луна, или как звезды, и тьма, и свет, и земля на водах положена, Господи, твоим промыслом! Звери различные, и птицы и рыбы украшены твоим промыслом, Господи! И этому чуду подивимся, как из праха создал человека, как разнообразны человеческие лица; если и всех людей собрать, не у всех один облик; но каждый имеет свой облик лица, по Божьей мудрости. И тому подивимся, как птицы небесные из рая идут, и прежде всего в наши руки, и не поселяются в одной стране, но и сильные и слабые идут по всем землям, по Божьему повелению, чтобы наполнили леса и поля. Все же это дал Бог на пользу людям, в пищу и на радость. Велика, Господи, милость твоя к нам, так как блага эти сотворил ты ради человека грешного. И те же птицы небесные умудренные тобою, Господи: когда повелишь, то запоют и людей веселят; а когда не повелишь им, то и язык онемеют. "И благословен, Господи, и прославлен зело!" Всякие чудеса и эти блага сотворил и совершил. И кто не восхвалит тебя, Господи, и не верует всем сердцем и всей душой во имя Отца и Сына и святого Духа, да будет проклят!"
Прочитав эти божественные слова, дети мои, похвалите Бога, подавшего нам милость свою; а то дальнейшее – это моего собственного слабого ума наставление. Послушайте меня; если не все примете, то хоть половину.
Если вам Бог смягчит сердце, пролейте слезы о грехах своих, говоря: "Как блудницу, разбойника и мытаря помиловал ты, так и нас, грешных, помилуй". И в церкви то делайте и ложась. Не пропускайте ни одной ночи, - если можете, поклонитесь до земли; если вам занеможется, то трижды. Не забывайте этого, не ленитесь, ибо тем ночным поклоном и молитвой человек побеждает дьявола, и что нагрешит за день, то этим человек избавляется. Если и на коне едучи у вас никакого дела и если других молитв не умеете сказать, то "Господи помилуй" взывайте беспрестанно втайне, ибо эта молитва всех лучше, – нежели думать безлепицу, ездя.
Всего же более убогих не забывайте, но, насколько можете, по силам кормите и подавайте сироте и вдовицу оправдывайте сами, а не давайте сильным губить человека. Ни правого, ни виноватого не убивайте, не повелевайте убить его; если будет повинен смерти, то не губите никакой христианской души. Говоря дурное или хорошее, не клянитесь Богом, не креститесь, ибо нет в этом никакой нужды.
Если же вам придется крест целовать братии или кому-либо, то, проверив сердце свое, на чем может устоять, на том и целуйте, а поцеловав, соблюдайте, чтобы, преступив, не погубить души своей. Епископов, попов, игуменов чтите и с любовью принимайте от них благословение, и не устраняйтесь от них и по силам любите и заботьтесь о них, чтобы получить по их молитве от Бога. Паче же всего гордости не имейте в сердце и в уме, но скажем: смертны мы, сегодня живы, а завтра в гробу; все это, что ты нам дал, не наше, но твое, поручил нам это на немного дней. И в земле ничего не сохраняйте, это нам великий грех. Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев.
В дому своем не ленитесь, но за всем сами наблюдайте; не полагайтесь на тиуна [4} или на отрока [5], чтобы не посмеялись приходящие к вам, ни над домом вашим, ни над обедом вашим. На войну выйдя, не ленитесь, не полагайтесь на воевод; ни питью, ни еде не предавайтесь, ни спанью; сторожей сами наряживайте, и ночью, расставив стражу со всех сторон, около воинов ложитесь, а вставайте рано; а оружия не снимайте с себя второпях, не оглядевшись по лености, внезапно ведь человек погибает. Лжи остерегайтесь, и пьянства, и блуда, от того ведь душа погибает и тело. Куда бы вы ни держали путь по своим землям, не давайте отрокам причинять вред ни своим, ни чужим, ни селам, ни посевам, чтобы не стали проклинать вас. Куда же пойдете и где остановитесь, напоите и накормите нищего, более же всего чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел, простолюдин ли, или знатный, или посол: если не можете почтить его подарком, то пищей и питьем; ибо они, проходя, прославят человека по всем землям, или добрым, или злым. Больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны. Не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите. Жену свою любите, но не давайте им власти над собой. А вот вам и основа всему: страх Божий имейте превыше всего.
Если не будете помнить это, то чаще перечитывайте: и мне не будет стыдно, и вам будет хорошо.
Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь – как отец мой, дома сидя, знал пять языков, оттого и честь до других стран. Леность ведь всему мать: что кто умеет, то забудет, и чего не умеет, тому не научится. Добро же творя, не ленитесь ни на что хорошее, прежде всего к церкви: пусть не застанет вас солнце в постели. Так поступал отец мой блаженный и все добрые мужи совершенные. На заутрене воздавши Богу хвалу, потом на восходе солнца и увидев солнце, надо с радостью прославить Бога и сказать: "Простите очи мои, Христе Боже, давший мне свет твой прекрасный". И еще: "Господи, прибавь мне год к году, чтобы впредь, в остальных грехах своих покаявшись, исправил жизнь свою"; так я хвалю Бога и тогда, когда сажусь думать с дружиною, или собираюсь творить суд людям, или ехать на охоту или сбор дани, или лечь спать. Спанье в полдень назначено Богом; по этому установлению почивают ведь и зверь, и птица, и люди.