- •1. Выписка из гос впо.
- •2. Виды занятий и методы обучения.
- •3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •4. Формы контроля.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины Заочная форма обучения
- •5. Содержание учебной дисциплины.
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины.
- •Тема 1. Геотуристика в системе естественных наук.
- •Тема 2. Геотуристика в системе общественных наук.
- •Тема 1. Геологические основы формирования туристских интересов.
- •Тема 1. География распространения памятников первобытной культуры. География распространения памятников культуры Древнего Востока.
- •Тема 2. География распространения памятников античной культуры.
- •Тема 3. География распространения памятников средневековой культуры.
- •Тема 4. География распространения памятников культуры эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 5. 1 час. География распространения памятников культуры Новейшего времени.
- •Тема 6. Туризм в зеркале историко-географических представлений человека эпохи глобализации.
- •Тема 1. Географические и культурно-исторические факторы формирования туристских интересов как основа для развития туристских дестинаций мира.
- •Тема 2. Географические и культурно-исторические факторы формирования туристских интересов как основа для развития туроперейтинга.
- •Практические занятия.
- •Список рекомендуемой литературы а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •5.2. Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Геотуристика в системе естественных наук.
- •Тема 2. Геотуристика в системе общественных наук.
- •Тема 1. Геологические основы формирования туристских интересов.
- •Тема 2. Географическая оболочка Земли как объект туристского интереса человека.
- •Тема 1. География распространения памятников первобытной культуры. География распространения памятников культуры Древнего Востока.
- •Тема 2. География распространения памятников античной культуры.
- •Тема 3. География распространения памятников средневековой культуры.
- •Тема 4. География распространения памятников культуры эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 5. 1 час. География распространения памятников культуры Новейшего времени.
- •Тема 6. Туризм в зеркале историко-географических представлений человека эпохи глобализации.
- •Тема 1. Географические и культурно-исторические факторы формирования туристских интересов как основа для развития туристских дестинаций мира.
- •Тема 2. Географические и культурно-исторические факторы формирования туристских интересов как основа для развития туроперейтинга.
- •Раздел 1. Путешествия и туризм как вид досуга и отдыха человека
- •Раздел 2. Классификация видов и разновидностей туризма.
- •Раздел 3. Турист, типы туристов. Туристская мотивация и туристский интерес как факторы развития туризма.
- •Раздел 4. Понятия «туристские ресурсы» и «туристская индустрия».
- •Раздел 5. Туристские услуги, работы и товары. Турист как потребитель туристской услуги.
- •Раздел 6. Туристика как комплекс наук о туризме.
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины.
- •6.1. Словарь географических понятий, формирующих туристкий интерес.
- •Население и хозяйство
- •Географический пояс
- •Словарь топонимов
- •6.2. Список рекомендуемой литературы.
- •7. Образовательные технологии.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Раздел 1. Путешествия и туризм как вид досуга и отдыха человека Тест 1.
- •Тест 2.
- •Ответ правильный ответ неправильный Тест 5. Альпийский пояс
- •Ответ правильный ответ неправильный Тест 6.
- •Тест 11.
- •Тест 12.
- •Оба ответА верны;
- •Тест 13.
- •Тест 14.
- •Тест 15.
- •Тест 16.
- •Тест 17.
- •Тест 18.
- •Тест 19.
- •Тест 20.
- •Тест 21.
- •Тест 22.
- •Раздел 2. Классификация видов и разновидностей туризма.
- •Тест 28.
- •Тест 29.
- •Тест 30.
- •Тест 31.
- •Тест 32.
- •Тест 33.
- •Тест 34.
- •Раздел 3. Турист, типы туристов. Туристская мотивация и туристский интерес как факторы развития туризма. Тест 35.
- •Тест 36.
- •Тест 37.
- •Тест 38.
- •Раздел 4. Понятия «туристские ресурсы» и «туристская индустрия».
- •Тест 43.
- •Тест 44.
- •Тест 51.
- •Тест 52.
- •Тест 53.
- •Тест 54.
- •Тест 55.
- •Тест 56.
- •Тест 57.
- •Раздел 5. Туристские услуги, работы и товары. Турист как потребитель туристской услуги. Тест 58.
- •Тест 73.
- •Тест 74.
- •Тест 75.
- •Тест 76.
- •Тест 77.
- •Тест 78.
- •Раздел 6. Туристика как комплекс наук о туризме.
- •Тест 83.
- •Тест 84.
- •Тест 85.
- •Тест 86.
- •Тест 87.
- •Тест 88.
- •Тест 89.
- •Тест 90.
- •Тест 91.
- •Тест 92.
- •Тест 93.
- •Тест 94.
- •Тест 95.
- •Тест 96.
- •Тест 97.
- •Тест 98.
- •Тест 99.
- •Тест 100.
- •Ключи к тестам.
- •Раздел 1. Путешествия и туризм как вид досуга и отдыха человека
- •Раздел 2. Классификация видов и разновидностей туризма.
- •Раздел 3. Турист, типы туристов. Туристская мотивация и туристский интерес как факторы развития туризма.
- •Раздел 4. Понятия «туристские ресурсы» и «туристская индустрия».
- •Раздел 5. Туристские услуги, работы и товары. Турист как потребитель туристской услуги.
- •Раздел 6. Туристика как комплекс наук о туризме.
- •Самостоятельная работа
- •Предлагаемые темы для написания эссе:
- •Литература для учителя:
Раздел 6. Туристика как комплекс наук о туризме.
Тест 81.
В каком процессе вода заменила солнце, через 600 лет ее заменил песок, а еще через 1100 лет всех их заменил механизм?
Ответ. В измерении времени
Туристика - это целостная система современных фундаментальных и прикладных наук о:
путешествиях,
туризме,
туристской деятельности,
туристской экономике,
менеджменте туризма,
туристском законодательстве.
Тест 82.
На первых копейках, выпущенных в 1534 г., был изображен четырехлетний Иван IV. Чем отличалась от них копейка, выпущенная спустя 16 лет?
Ответ. У царя появилась борода
Туристика как наука рассматривает туризм как:
национальное явление сферы реализации многообразных прав и потребностей человека (здоровье, отдых, передвижение и т. п.);
сферу технологии реализации рекреационных потребностей и спроса (туристская индустрия, форма организации, анимация, туринформатика, подготовка кадров и пр.);
особый сектор современной национальной и региональной экономики (туристский рынок, менеджмент, предпринимательство, бизнес, туристский продукт, услуги и пр.);
как сферу социальной и экономической политики государства и регионов
как сферу культурного досуга.
Назвать номер неправильного ответа.
Тест 83.
Иностранец без необходимых денег, политических связей и опыта, ставший меньше чем за 14 лет главой мировой державы.
Ответ. Адольф Гитлер.
К отличительным чертам потребителя нового типа не относят:
высокий уровень информированности;
индивидуализация турпродукта;
высокие требования к качеству продукта;
тенденция к расщеплению отпуска;
тенденция к планированию отпуска заранее.
Тест 84.
В прежние времена амбары строили на отшибе, подальше от жилищ. С какой целью?
Ответ. Чтобы при пожаре не сгорели запасы зерна.
Определите, правильным или неправильным является данное определение туристики:
Туристика – это целостная система современных фундаментальных и прикладных наук о туризме, туристской деятельности, туристской экономике, менеджменте туризма и туристском законодательстве
да,
нет.
Тест 85.
Что наиболее богатые викинги использовали в качестве погребальных саркофагов?
Ответ. Свои корабли Согласны ли Вы с утверждением, что туристика определяет туризм как:
национальное явление сферы реализации многообразных прав и потребностей человека (здоровье, отдых, передвижение и т. п.);
сферу технологии реализации рекреационных потребностей и спроса (туристская индустрия, форма организации, анимация, туристская информатика, подготовка кадров и пр.);
особый сектор современной национальной и региональной экономики (туристский рынок, менеджмент, предпринимательство, бизнес, туристский продукт, услуги и пр.);
сферу социальной и экономической политики государства и регионов.
да,
нет.
Тест 86.
При Петре I на гербе Российской империи был изображён орёл, держащий в лапах карты четырёх морей. Перечислите их.
Ответ. Белое, Каспийское, Азовское, Балтийское моря.
Чем определяется содержание профессиональной подготовки по специальности «социально-культурный сервис и туризм»:
учебным планом;
государственным стандартом;
учебной программой;
уставом вуза.
Назвать номер неправильного ответа.