- •1. Выписка из гос впо.
- •2. Виды занятий и методы обучения.
- •3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •4. Формы контроля.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины Заочная форма обучения
- •5. Содержание учебной дисциплины.
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины.
- •Тема 1. Геотуристика в системе естественных наук.
- •Тема 2. Геотуристика в системе общественных наук.
- •Тема 1. Геологические основы формирования туристских интересов.
- •Тема 1. География распространения памятников первобытной культуры. География распространения памятников культуры Древнего Востока.
- •Тема 2. География распространения памятников античной культуры.
- •Тема 3. География распространения памятников средневековой культуры.
- •Тема 4. География распространения памятников культуры эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 5. 1 час. География распространения памятников культуры Новейшего времени.
- •Тема 6. Туризм в зеркале историко-географических представлений человека эпохи глобализации.
- •Тема 1. Географические и культурно-исторические факторы формирования туристских интересов как основа для развития туристских дестинаций мира.
- •Тема 2. Географические и культурно-исторические факторы формирования туристских интересов как основа для развития туроперейтинга.
- •Практические занятия.
- •Список рекомендуемой литературы а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •5.2. Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Геотуристика в системе естественных наук.
- •Тема 2. Геотуристика в системе общественных наук.
- •Тема 1. Геологические основы формирования туристских интересов.
- •Тема 2. Географическая оболочка Земли как объект туристского интереса человека.
- •Тема 1. География распространения памятников первобытной культуры. География распространения памятников культуры Древнего Востока.
- •Тема 2. География распространения памятников античной культуры.
- •Тема 3. География распространения памятников средневековой культуры.
- •Тема 4. География распространения памятников культуры эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 5. 1 час. География распространения памятников культуры Новейшего времени.
- •Тема 6. Туризм в зеркале историко-географических представлений человека эпохи глобализации.
- •Тема 1. Географические и культурно-исторические факторы формирования туристских интересов как основа для развития туристских дестинаций мира.
- •Тема 2. Географические и культурно-исторические факторы формирования туристских интересов как основа для развития туроперейтинга.
- •Раздел 1. Путешествия и туризм как вид досуга и отдыха человека
- •Раздел 2. Классификация видов и разновидностей туризма.
- •Раздел 3. Турист, типы туристов. Туристская мотивация и туристский интерес как факторы развития туризма.
- •Раздел 4. Понятия «туристские ресурсы» и «туристская индустрия».
- •Раздел 5. Туристские услуги, работы и товары. Турист как потребитель туристской услуги.
- •Раздел 6. Туристика как комплекс наук о туризме.
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины.
- •6.1. Словарь географических понятий, формирующих туристкий интерес.
- •Население и хозяйство
- •Географический пояс
- •Словарь топонимов
- •6.2. Список рекомендуемой литературы.
- •7. Образовательные технологии.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Раздел 1. Путешествия и туризм как вид досуга и отдыха человека Тест 1.
- •Тест 2.
- •Ответ правильный ответ неправильный Тест 5. Альпийский пояс
- •Ответ правильный ответ неправильный Тест 6.
- •Тест 11.
- •Тест 12.
- •Оба ответА верны;
- •Тест 13.
- •Тест 14.
- •Тест 15.
- •Тест 16.
- •Тест 17.
- •Тест 18.
- •Тест 19.
- •Тест 20.
- •Тест 21.
- •Тест 22.
- •Раздел 2. Классификация видов и разновидностей туризма.
- •Тест 28.
- •Тест 29.
- •Тест 30.
- •Тест 31.
- •Тест 32.
- •Тест 33.
- •Тест 34.
- •Раздел 3. Турист, типы туристов. Туристская мотивация и туристский интерес как факторы развития туризма. Тест 35.
- •Тест 36.
- •Тест 37.
- •Тест 38.
- •Раздел 4. Понятия «туристские ресурсы» и «туристская индустрия».
- •Тест 43.
- •Тест 44.
- •Тест 51.
- •Тест 52.
- •Тест 53.
- •Тест 54.
- •Тест 55.
- •Тест 56.
- •Тест 57.
- •Раздел 5. Туристские услуги, работы и товары. Турист как потребитель туристской услуги. Тест 58.
- •Тест 73.
- •Тест 74.
- •Тест 75.
- •Тест 76.
- •Тест 77.
- •Тест 78.
- •Раздел 6. Туристика как комплекс наук о туризме.
- •Тест 83.
- •Тест 84.
- •Тест 85.
- •Тест 86.
- •Тест 87.
- •Тест 88.
- •Тест 89.
- •Тест 90.
- •Тест 91.
- •Тест 92.
- •Тест 93.
- •Тест 94.
- •Тест 95.
- •Тест 96.
- •Тест 97.
- •Тест 98.
- •Тест 99.
- •Тест 100.
- •Ключи к тестам.
- •Раздел 1. Путешествия и туризм как вид досуга и отдыха человека
- •Раздел 2. Классификация видов и разновидностей туризма.
- •Раздел 3. Турист, типы туристов. Туристская мотивация и туристский интерес как факторы развития туризма.
- •Раздел 4. Понятия «туристские ресурсы» и «туристская индустрия».
- •Раздел 5. Туристские услуги, работы и товары. Турист как потребитель туристской услуги.
- •Раздел 6. Туристика как комплекс наук о туризме.
- •Самостоятельная работа
- •Предлагаемые темы для написания эссе:
- •Литература для учителя:
Ответ правильный ответ неправильный Тест 6.
Альпийские луга
- (от названия высоких гор в Европе) низкотравная (1–5 см) растительность на верхнем пределе ее произрастания, преимущественно в приокеанических и приморских долготных зонах. Развиваются при коротком вегетационном периоде с обязательным мощным снежным покровом зимой. Хорошо развиты в Пиринеях, Апеннинах, Альпах, Карпатах, на Кавказе, Памиро-Алае, в западной части Алтая и в Кордильерах. В резко континентальных зонах практически не встречаются. Травяной покров прижат к земле, не имеет сомкнутой дернины, состоит из ярко цветущих (для привлечения насекомых-опылителей) подушкообразных розеточных, двудольных и осоково-злаковых растений. Используются под пастбища.
Тест 7.
Атмосфера (atmosphere)
наружная оболочка Земли, состоящая из азота (78,08%), кислорода (20,95%) и других газов с небольшим количеством углекислоты, водных паров и пыли.
Тест 8.
Альпийский рельеф
- тип рельефа горных стран, подвергшихся интенсивному оледенению. Характерны остроконечные вершины и острые гребни, изъеденные цирками, крутые и скалистые склоны.
Атолл (atoll)
коралловый остров в виде узкой кольцевой гряды рифового известняка, замыкающей внутреннюю лагуну.
Тест 9.
Базальт (basalt)
основная вулканическая порода, являющаяся эффузивным аналогом габбро, состоящая из переменного количества плагиоклаза, авгита, оливина и вулканического стекла или продуктов преобразования последнего.
Тест 10.
Бараний лоб (sheepback, ice-smoothed rock)
скальный выступ, сглаженный, отшлифованный ледниками и испещренный ледниковыми царапинами (см. ледниковая штриховка), обращенный наиболее пологим склоном навстречу движению древнего ледника. Множество Б.л. может образовывать т.н. курчавые скалы.
Барханы (barchan)
асимметричные песчаные холмы разной высоты (от 1-10 до 150-200м), имеющие форму полумесяца и распространенные в пустынях и полупустынях.
Тест 11.
Брекчия (breccia)
обломочная горная порода, состоящая из сцементированных угловатых обломков различных пород размером более 10 мм.
Брекчия вулканическая (volcanic breccia)
горная порода, состоящая из угловатых или слабоокатанных глыб лавы, шлака, вулканических бомб в мелкозернистом пепловом или лавовом материале.
Брекчия тектоническая (tectonic breccia)
дробленые горные породы, возникающие при перемещении на участках проявления разрывных нарушений.
Тест 12.
Болото (bog)
природное образование, занимающее часть земной поверхности с отложениями торфа, насыщенного водой и покрытого специфической растительностью. Болота
- природный комплекс с избыточным увлажнением почвогрунтов, влаголюбивыми растительностью и животным населением, с накоплением перегнившей органической массы (сапропелей) и не полностью торфа. За исключением оконечности Южной Америки (Чили) болота распространены в субарктическом и умеренном поясах северного полушария в общем не южнее 45° с. ш. Устойчивое переувлажнение почвогрунтов способствует процветанию влаголюбивой растительности, угнетающей и вытесняющей коренную зональную растительность. Так, в СНГ болота занимают около 80% площади таежных зон.