
- •1 Вопрос предпосылки
- •2 Вопрос – этапы становления
- •Подходы к определению предмета социологии.(3 билет)
- •Междисциплинарная матрица (4 билет)
- •Внутридисциплинарная матрица(5 билет)
- •8. Сорокин о предмете социологии
- •9. Роль и функции социологии
- •11. Миллс о соц. Воображении
- •13. Подходы к определению структуры социологии
- •14. Понятие «теории среднего уровня»
- •17. Понятие соц. Действия (Вебер)
- •18. Понятие соц. Факта (Дюркгейм)
- •19. Парадигмы соц. Знания
- •20. Основные категории и понятия социологии
- •22) Понятие и характеристика социального времени (п. Штомпка «Временное изменение общества: социальное время»).
- •23) Функции и модели социального времени (по работе п. Штомпки)
- •25. Общество как объект изучения социологии: теоретические подходы, понятие, признаки.
- •Типология и эволюция общества.
- •27. Соотношение понятий «человек-индивид - личность».
- •28. Социологические подходы к пониманию личности.
- •30 Вопр. Статусный портрет личности.
- •31. Статусная несовместимость
- •35. Агенты и институты социализации.
- •36.Понятие, сущность и функции культуры
- •37.Структура, элементы и компоненты культуры.
- •39.Взаимодействие культур.
- •40.Концепия культурной травмы.
- •41. Социализация личности
- •42 Понятие, сущность, структура и типология ценностей и ценностных ориентаций
- •43. Соц. Контроль
- •44. Соц. Нормы и санкции
- •45. Девиантное поведение
- •Билет 49 Социальное неравенство и социальная стратификация: понятие, сущность, типы.
- •Образование, престиж
- •50. Циклическая теория и теория осей п.Сорокина.
- •51. Соц. Мобильность
- •53. Теории классов Маркса и Вебера
- •54. Классовая структура в ссср и в современном российском обществе
- •59. Понятие и сущность, признаки социальной группы, отличие от квазигрупп.
- •60. Типы соц. Групп
- •62. Социальная организация: понятие, признаки, элементы и типы. (нет типов!!!)
- •63. Социальный институт: понятие, сущность, типы и признаки.
- •64. Подходы к функциям социальных институтов (подход р. Мертона, т. Парсонса)
- •65.Институционализация как процесс возникновения и становления социальных институтов в обществе: сущность, этапы.
- •66. Семья как социальный институт: понятие, сущность, функции.
- •69. Брак как социальный институт: понятие, сущность, типы
- •71)Коллективное поведение сущность, типы, теории, элементы.
- •72. Социальные движения: сущность, типология, жизненный цикл, причины распространения в современном мире. (нет причин!!!)
- •73. Социальные процессы: понятие, классификация, формы
- •74)Понятие, сущность, типы и агенты социальных изменений.
- •77)Концепция «культурной травмы» п. Штопки.
- •78 .Понятие, тенденции и признаки модернизации. Модель современной личности. (нет тенденций!!!)
- •79. Теории модернизации
11. Миллс о соц. Воображении
1)социологическое воображение позволяет увидеть социальное в индивидуальном, и общее в частном. 2)оставаясь в тесном взаимодействии со здравым смыслом,социология стремится преодолеть его ограниченность. 3)социальное воображение способствует солидарности людей,т.к. ведет к взаимопониманию и уважению. 4)социальное воображение включает в себя 3 аспекта: а.структурный(видим взаимосвязь личного опыта и общества), б.исторический(благодаря соц.воображению видим связь во времени между биографией и историей), в.личный(мы можем понимать к какому типу личности относится индивид). Социологическое воображение дает возможность различить понятия "личные трудности, связанные с внешней средой" и "общественные проблемы, обусловленные социальной структурой". 1)Личные трудности определяются характером индивида и его непосредственными отношениями с другими; они касаются его "я" и тех ограниченных областей жизни общества, с которыми он лично знаком. Они возникают, когда индивид чувствует, что ценности, которых он придерживается, находятся под угрозой. 2)Общественные проблемы обычно касаются отношений, которые выходят за пределы непосредственного окружения индивида и его внутренней жизни.При их возникновении под угрозой оказываются ценности, разделяемые различными слоями общества. Социологическое воображение становится главным общим знаменателем нашей культурной жизни и ее отличительным признаком.
13. Подходы к определению структуры социологии
В современной социологии сосуществуют три подхода к структуре данной науки. Содержательный подход предполагает обязательность наличия трех основных взаимосвязанных компонентов: 1) эмпирии, т. е. комплекса социологических исследований, ориентированных на сбор и анализ реальных фактов социальной жизни с использованием специальной методики; 2) теории – совокупности суждений, взглядов, моделей, гипотез, объясняющих процессы развития социальной системы в целом и ее элементов; 3) методологии – системы принципов, лежащих в основе накопления, построения и применения социологического знания. Второй подход – целевой. Фундаментальная социология (базовая, академическая) ориентирована на прирост знания и научный вклад в фундаментальные открытия. Она решает научные проблемы, связанные с формированием знания о социальной действительности, описанием, объяснением и пониманием процессов социального развития. Прикладная социология ориентирована на практическую пользу. Это совокупность теоретических моделей, методов, процедур исследования, социальных технологий, конкретных программ и рекомендаций, нацеленных на достижение реального социального эффекта Третий подход – масштабный – делит науку на макро– и микросоциологию. Первая изучает крупномасштабные социальные явления (этносы, государства, социальные институты, группы и др.); вторая – сферы непосредственного социального взаимодействия (межличностные отношения, процессы общения в группах, сферу повседневной реальности). В социологии выделяются также содержательно-структурные элементы разного уровня: общее социологическое знание; отраслевые социологии (экономическая, индустриальная, политическая, досуговая, управленческая и др.); самостоятельные социологические школы, направления, концепции, теории.