- •Вопрос 1: философия. Круг её проблем и роль в обществе.
- •Вопрос 2 : Философия и мировоззрение
- •Вопрос 3:Философия и религия
- •Вопрос 4: Основной вопрос философии
- •Вопрос 5: Философия Древней Индии
- •Вопрос 6: Философия Древнего Китая
- •Вопрос 7: Милетская философская школа
- •Вопрос 8: эталийская философия. Пифагор и пифагорейцы
- •Вопрос 9: Материализм Демокрита
- •Вопрос 10:Философия софистов и Сократа
- •Вопрос 11:Философия Платона
- •Вопрос 12 Философия Аристотеля
- •Вопрос 13: Возникновение христианской философии и апологетика
- •Вопрос 14: Философия Августина Блаженного
- •Вопрос 15: Общая характеристика схоластики
- •Вопрос 16: Политика номиналистов и реалистов
- •Вопрос 17Философия Фомы Аквинского (томизм)
- •Вопрос 18: Гуманизм и и антропоцентризм философии Возрождения
- •Вопрос 19: Ренисанский скептицизм Монтеня (дописать)
- •Вопрос 20: Эмпиризм Бэкона(материалист)
- •Вопрос 21:Механический материализм Гоббса
- •Вопрос 22:Теория познания и социальная философия Локка
- •Вопрос 23: Рационалистическая философия Декарта. Учение о субстанции
- •Вопрос 24:Философия человека Паскаля
- •Вопрос 25: Философия Лейбница. Учение о монадах
- •Вопрос 26: Философия эпохи просвещения
- •Вопрос 27: Философия Канта
- •Вопрос 28: Философия Гегеля
- •Вопрос 29: Философия марксизма
- •Вопрос 30: Бытие
- •Вопрос 31: Материя (материальное бытие)
- •Вопрос 32:Движение как способ существования материи
- •Вопрос 33: Пространство и время как формы существования материи
- •Вопрос 34: Философское понимание сознания
- •Вопрос 35: Сознательное и бессознательное. Сознание и самосознание
- •Вопрос 36: Философское понимание познания
- •Вопрос 37: Диалектика
- •Вопрос 38: Закон единства и борьбы противоположностей
- •Вопрос 39: Закон перехода количественных изменений в качественные
- •Вопрос 40: Закон отрицания отрицания
- •Вопрос 41: Философские проблемы антропосоциогенеза.
- •Вопрос 42: Понятие индивид, индивидуальность, личность, масса. Личность и массы в истории.
- •Вопрос 43: Свобода и ответственность. Насилие и ненасилие в жизни человека и общества
- •Вопрос 44: Этика, мораль и право. Нравственные ценности личности
Вопрос 41: Философские проблемы антропосоциогенеза.
Антропосоциогенез — процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества.
Выделение человека из животного мира - столь же грандиозный скачок, как и возникновение живого из неживого. Ведь речь идет об образовании такого рода живых существ, внутри которого с известного момента прекращается процесс видообразования и начинается «творческая эволюция» совершенно особого типа.
Предыстория человечества по сей день остается такой же загадочной и таинственной, как и возникновение жизни. И дело здесь не просто в недостатке фактов. Дело еще в новых и новых открытиях, порой совершенно обескураживающих, парадоксальных, которые колеблют теории, еще недавно казавшиеся стройными и убедительными. Неудивительно, что современные научные представления о становлении человека покоятся в основном на гипотезах. Более или менее достоверными можно считать лишь общие (но как раз философски значимые) контуры и тенденции этого процесса.
К вопросу о происхождении человека антропологи и философы подходят с различных и внешне даже противостоящих друг другу позиций. Антропологи озабочены поисками «недостающего звена» в биологической эволюции от обезьяноподобного предка человека к Homo sapiens. Философы стремятся выявить и обрисовать сам «перерыв постепенности» - революционный скачок, который имел место в процессе человеческого становления. Это способствует правильному пониманию мировоззренческого масштаба проблемы, перед которой стоит антропологическое исследование.
Давно признано, что превращение животных (гоминидов) в людей не могло быть неким мгновенным, одноактным событием. С неизбежностью должен был существовать длительный период становления человека (антропогенеза) и становления общества (социогенеза). Как показывают современные исследования, они представляют собой две неразрывно связанные стороны единого по своей природе процесса – антропосоциогенеза.
Важнейшая черта антропосоциогенеза - его комплексный характер. Поэтому неверно было бы утверждать, что, скажем, «сначала» возник труд, «потом» общество, а «еще позднее» - язык, мышление и сознание.
Одним из важнейших факторов антропосоциогенеза было развитие языка. В самом широком смысле слова язык - это вся система культуры, поскольку посредством нее устанавливаются межчеловеческие связи. Язык в более узком смысле - это специализированная информационно-знаковая деятельность, именуемая речью. Посредством речи процесс общения между людьми достигает максимума эффективности.
К языку испытывали благоговейное почтение. Ни одна из древнейших культур не опускалась до толкования языка как произвольного человеческого изобретения. Язык мыслился как дар богов и как сила, роднящая богов и людей.
Лишь в пространстве языка и с его помощью первичные материальные условия существования нашего прапредка могли подразделиться на такие важнейшие практические категории, как, скажем, святилище, жилище, утварь и т.д. Но это значит, что и предметно-практическая деятельность в полном и точном смысле этого слова могла сформироваться не раньше, чем появился язык.
Как ни велики социализирующие возможности языка (членораздельной речи), их все-таки было недостаточно, чтобы обеспечить действительную солидарность по поводу труда и достигнуть внутристадного мира. Важную роль играло коллективно регулируемое произведение потомства. Именно в этой сфере в ходе антропосоциогенеза совершилась одна из самых радикальных революций, оказавшая глубокое воздействие на человека как субъекта предметно-практической деятельности.
Только люди знают и классифицируют родственные отношения. Это знание существует издревле; оно не изгладится и не потеряет смысла, покуда человек остается человеком. Оно является невидимой предпосылкой бесчисленного множества высокоцивилизованных воззрений, в частности представления о том, что Homo sapiens - это не просто биологический вид, но семья народов, преемственный род человеческий.
Нравственно-социальные запреты конституируют первобытно-родовую общину в противовес животному стаду. Можно выделить три простейших нравственно-социальных требования, которые известны уже самым древним, самым примитивным сообществам и которые разделяются всеми без исключения представителями вида Homo sapiens, где бы и в какую бы эпоху эти требования ни обретались. Это, во-первых, запрет на кровосмесительство; во-вторых, абсолютный запрет на убийство соплеменника; в-третьих, требование поддержания жизни (прокормления) любого из соплеменников, независимо от его физической приспособленности к жизни.
В ходе антропосоциогенеза совершился необратимый переход к человеческому нравственному существованию. Жестокие карательные меры, которыми первобытно-родовая община принуждала своих членов к соблюдению простейших нравственных требований, создавали непреодолимое препятствие для возврата первочеловека в животное состояние. Это было суровое «понукание» к надбиологической солидарности, к историческому развитию на путях коллективной деятельности.