- •Вопрос 4
- •Вопрос 5 Исторические условия возникновения и общая характеристика классической политической экономии
- •Вопрос 9 Экономическая теория д.Рикардо
- •Вопрос 10 Экономическая мысль Франции в первой половине 19-го в. Ж.Б.Сэй
- •Вопрос 11 Экономические взгляды Мальтуса
- •Вопрос 12 Экон.Взгляды Сисмонди
- •Вопрос 13 Экономическая теория Милля
- •Вопрос 14. Теория прибавочной стоимости Маркса
- •1871 Г. Теория полит.Экономии Джевонса
- •Вопрос 20. Кембриджская школа. А.Маршалл
- •Вопрос 21. Американская школа. Дж.Б.Кларк
- •Вопрос 22 Лозанская школа. Вальрас, Паретто
- •Вопрос 25. Основные этапы маржиналистской революции.
- •1871 Г. Теория полит.Экономии Джевонса
- •Вопрос №29. Эконом. Теория Кейнса
- •2 Часть.
- •3 Часть.
- •Вопрос 31. Неолиберализм 20-го века. Общая хар-ка.
- •Вопрос 32. Теория эффективного спроса Кейнса.
- •3) Управление всей экономикой, которое должно осуществлять гос-во. Должен быть создан правительственный орган, призванный гарантировать согласованность роста в различных частях экономике.
- •36. Неоинституционализм. Общая характеристика. Коуз, Норт.
- •Неоавстрийская школа: л.Мизес, ф.Хайек.
- •38 Фрайбургская школа. В. Ойкен, л. Эрхард.
- •Вопрос 39: Американский монетаризм. М. Фридмен
- •40.Экономическая концепция современного консерватизма. Теория предложения. Теория рациональных ожиданий.
Вопрос 20. Кембриджская школа. А.Маршалл
Профессор полит.экономии. Основатель неоклассической школы. Неоклассики основываются на методах и инструментах маржинализма. Вся микроэкономика выросла из его концепции экономич.равновесия. Объект анализа- рынок совершенной конкуренции, экономика в статическом состоянии.
Работа: «Основы экономической науки» 1890 г.
Благодаря Маршаллу сформировалась микроэкономическая наука и термин economics стал общепризнанным.
Характерная черта- эволюционизм. Экономическая эволюция совершается постепенно.
Центральный пункт- идея частичного экономического равновесия. Рассматривал рынки отдельных благ. На основе пред.полезности выводит понятие предельной цены спроса:чем большим кол-вом товар человек обладает, тем меньше цена его спроса на неё. Говорит о влиянии товаров-субститутов, вкусов и предпочтений, дохода на цену. Изменение всех этих факторов и вызывает сдвиг кривой спроса.
Для объяснения формирования рыночной цены на товар он переходит к анализу общего спроса. В результате суммирования спросов отдельных лиц специфические особенности их потребностей уравновешивают друг друга.
При увеличении цены спрос падает, при снижении возрастает!Степень эластичночти спроса зависит от того, в какой мере он возрастает при снижении цены и сокращается при ее повышении.
Факторы, влияющие на степень эластичн.спроса:
уровень потребности в товаре
наличие товаров-субститутов
доля расходов на данный товар в потребит.бюджете
кол-во способов употребления блага
продолжительность периода времени, в течение которого изменяется цена.
Вводит понятие эластичность предложения.
!Фактическая цена, которую уплачивает покупатель, ниже той максимальной, на которую бы он согласился. Сл-но покупатель получает выигрыш в виде разницы-потребительский излишек/избыток-разница между ценой, которую он готов был заплатить и той, которую заплатил фактически.
Заявил, что спрос и издержки являются равноправными участниками процесса ценообразования.
Центральная концепция- установление равновесной цены и достижение рыночного равновесия.
Анализ влияния фактора времени на экон.равновесие. Цена может рассматриваться как равновесная только применительно к определенному временнОму периоду. Чем короче период, тем больше влияние спроса на стоимость, чем период длиннее, тем большее значение приобретает влияние издержек произ-ва на стоимость.
Вопрос 21. Американская школа. Дж.Б.Кларк
Джон Бейтс Кларк — основатель американской школы маржинализма, маржиналист, автор теории предельной производительности.
Американский экономист получил образование в Амхерстском университете и университетах Цюриха и Гейдельберга; долгое время преподавал в Колумбийском университете (1895—1923 гг.).
Отец известного экономиста Дж. М. Кларка.
Президент Американской экономической ассоциации в 1894—1895 гг.
Работы:
«Философия богатства» (The Philosophy of Wealth, 1886)
«Проблема монополии» (The Problem of Monopoly, 1904)
«Распределение богатства » (The Distribution of Wealth, 1899).
Центральная проблема- распределение богатства между факторами произ-ва.
Выделяет 3 отдела экономич.науки:
фундаментальные законы хоз-ва; взаимодействие человека с природой
соц.законы экономики; статическая экономика- соединяет теорию пред.полезности с теорией пред.проиводит-сти. В стационарном сост.цена товаров равна издержкам. Сл-но прибыль можно получить только тогда, когда экономика перестаёт находиться в стационарном состоянии. Такое состояние лишь воображаемо.
Что происходит, если общество меняет форму и способы деятельности. Дойдя до динамических явлений экономич.теория становится способной дать полную интерпретацию действительного мира.
В теорию экономич.динамики включает теорию развития. Говорит, что постоянно происходит 5 динамических изменений, воздействующих на экономику:
Увеличивается население
Увеличивается капитал
Изменяются методы произ-ва
Изменяется форма организация труда и капитаал для целей произ-ва
Усиливается многообразие челов.потребностей
Всё это нарушает статистическую координацию общества, но затем вступает в силу статистич.закон. Таким образом экономика движется вперёд путём постоянного нарушения и восстановления равновесия.
Основная задача:анализ естественной з/п и естеств.процента. Его вывод о динамике: если общ-во будет развиваться нормальным путём, тоестеств.стандарт з/п будет увеличиваться, т7е. Будет повышаться её естеств.уровень.