4. Модуль «індивідуальна робота»

Модульний кредит «Індивідуальна робота» з дисципліни передбачає розв’язання тестових питань, глибокого опрацювання теоретичних питань й оцінювання естетичних властивостей товарів за методикою ІD. Вона виконується за окремими варіантами відповідно до методичних рекомендацій.

5. Тестові завдання

Тема 1 методологічна основа естетики товарів народного споживання

1. Естетика - це:

а) філософська наука про естетичне в дійсності, про суть і закони естетичного пізнання та естетичної діяльності людини;

б) наука про естетичну цінність навколишнього світу;

в) суспільно-політична практика;

г) художня творчість.

2. Категорії естетики поділяють на:

а) змінні й постійні;

б) загальні та спеціальні;

в) конкретні та неважливі;

г) історично обумовлені й сучасні.

3. До загальних категорій естетики відносять:

а) граціозне та елегантне;

б) монументальне та величне;

в) відлякуюче та відштовхуюче;

г) прекрасне і огидне, гармонійне і хаотичне, піднесене і низьке, трагічне і комічне.

4. Прекрасне - це:

а) категорія естетики, яка виявляється у впорядкованості об'єктів;

б) категорія естетики, де знаходять відображення і оцінку явища дійсності, які дають людині естетичну насолоду;

в) категорія естетики, яка виявляється у протиріччі між недосконалим явищем і позитивним досвідом людства;

г) категорія естетики, яка підкреслює витонченість зовнішнього сприйняття явища.

5. Огидне - це:

а) внутрішня міра граничної недосконалості предметів;

б) естетична властивість предметів, які мають від'ємне загальнолюдське значення;

в) сфера неприйняття й вільного володіння предметом;

г) сукупність об'єктивних властивостей предмету.

6. Гармонійне - це:

а) високий рівень впорядкованості, оптимальної взаємо відповідності;

б) сфера політичної та соціальної свободи людини;

в) продукти людської праці;

г) сукупність об'єктивних властивостей предмету.

7. Хаотичне - це:

а) безлад, відсутність закономірного зв'язку між предметами;

б) високий рівень впорядкованості;

в) засіб гармонізації;

д) неестетична орієнтація людини.

8. Піднесене - це:

а) відповідність суспільно-політичному ідеалові;

б) ступінь розвитку суспільства;

в) позитивна загальнолюдська цінність явищ;

г) відсутність почуття страху.

9. Низьке - це:

а) крайній ступінь огидного;

б) неспіврозмірність предметів;

в) внутрішня міра недосконалості предметів;

г) недосконалість форми.

10. Трагічне - це:

а) філософська категорія;

б) властивість явищ суспільного життя;

в) некерований прояв потенційних сил;

г) негативна загальнолюдська цінність.

11. Комічне - це:

а) відсутність техніки ораторської мови;

б) властивість явищ суспільного життя;

в) некерований прояв потенційних сил;

г) позитивна загальнолюдська цінність

12. Спеціальні категорії естетики включають:

а) піднесене, низьке і граціозне;

б) граціозне, вишукане, елегантне;

в) трагічне, комічне і елегантне;

г) прекрасне, огидне і вишукане.

13. Естетичний смак - це:

а) результат естетичного сприйняття;

б) здатність емоційно оцінювати різні естетичні властивості;

в) здатність виявляти протиріччя між явищами;

г) здатність виявляти гармонійну узгодженість.

14. Естетичний ідеал - це:

а) результат естетичного переживання людини;

б) результат естетичного пізнання навколишнього світу;

в) уява про конкретно-чуттєве сприйняття прекрасного в природі, суспільстві;

г) естетичні переживання людини.

15. Естетичне почуття - це:

а) результат об'єднання естетичного сприйняття та переживань людини;

б) прояв художньої концепції;

в) прояв естетичного освоєння світу;

г) результат протистояння прекрасного й огидного.

16. Спеціальні категорії естетики названі так тому, що:

а) вони є результатом спеціального естетичного сприйняття світу;

б) вони доповнюють загальні категорії естетики;

в) для них не можна визначити аналогів серед естетичних властивостей товарів;

г) вони винесені у спеціальну групу.

17. Категорію прекрасного можна трактувати у поєднанні з:

а) іншими загальними категоріями естетики;

б) тільки у поєднанні із спеціальними категоріями;

в) іншими загальними і спеціальними категоріями;

г) піднесеним, гармонійним, граціозним, елегантним.

18. Скільки груп категорій естетики виділяють у класифікаційній системі:

а) 2;

б) 4;

в) 6;

г) 8.

ТЕМА 2.

РОЗВИТОК ХУДОЖНІХ СТИЛІВ ТА МОДИ

ХУДОЖНІ СТИЛІ, ЇХ МІСЦЕ ТА РОЛЬ У СТВОРЕННІ ЕСТЕТИЧНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ

1. Архітектура - це:

а) мистецтво формувати (проектувати та будувати) споруди різного призначення, які об'єднують утилітарну та художню функції;

б) отримання творів шляхом ліплення, висікання з каменю;

в) мистецтво малюнка на стінах;

г) створення художнього образу шляхом використання скульптурної композиції.

2. Скульптура - це:

а) мистецтво формувати (проектувати та будувати) споруди різного призначення, які об'єднують утилітарну та художню функції;

б) отримання творів шляхом ліплення, висікання з каменю;

в) створення жанрових творів;

г) мистецтво малювати на стінах.

3. Література - це:

а) мистецтво формувати споруди різного призначення, які об'єднують утилітарну та художню функції;

б) отримання творів шляхом ліплення, висікання з каменю;

в) мистецтво малювати на стінах;

г) створення художнього твору за допомогою художнього слова.

4. Термін "стиль" в перекладі з латинської означає:

а) зовнішню форму предмета;

б) загострену паличку для письма;

в) тропічну флору;

г) колір.

5. Стиль кожної художньої культури багатошаровий і складається із шарів:

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5.

6. Розвиток стильових форм предметів залежить від наступних факторів:

а) ідеологічних й естетичних поглядів людини;

б) матеріалів, сировини і техніки виробництва;

в) рівня розвитку науково-технічного прогресу в кожній епосі;

г) всі варіанти відповідей вірні.

7. Скільки стилів розрізняють у розвитку світової культури?

а) 9;

б) 11;

в) 13;

г) 15.

8. Які стилі розвитку світової культури можна віднести до античного?

а) давньоєгипетський, давньогрецький і давньоримський;

б) романський і готичний;

в) ренесанс, бароко і рококо;

г) класицизм і ампір.

9. Які стилі розвитку світової культури можна віднести до епохи феодалізму?

а) давньоєгипетський, давньогрецький і давньоримський;

б) романський і готичний;

в) ренесанс, бароко і рококо;

г) класицизм і ампір.

10. Який стиль розвитку світової культури можна віднести до епохи Відродження?

а) романський;

б) готичний;

в) ренесанс;

г) рококо.

11. Що означає “калазирис”?

а) чоловіча стегнова пов’язка від пояса до колін;

б) смугаста головна пов’язка чиновників, що звисала трикутником;

в) перекинута через плече шкура пантери, яку носили жерці стародавнього Єгипту;

г) довга легка сорочка не зшита з боків, яку одягали жінки стародавнього Єгипту.

12. Що означає термін “клафт” в одязі давньоєгипетської культури?

а) чоловіча стегнова пов’язка від пояса до колін;

б) смугаста головна пов’язка, що звисала трикутником, яку носили чиновники стародавнього Єгипту;

в) перекинута через плече шкура пантери, яку носили жерці стародавнього Єгипту;

г) довга легка сорочка не зшита з боків, яку одягали жінки стародавнього Єгипту.

13. Що означає термін “хітон” у давньогрецькому одязі?

а) драпірований чоловічий костюм;

б) нижня частина чоловічого костюма, що скріплена на плечах двома пряжками;

в) верхня частина чоловічого костюма, яка складалася із шматка тканини 3,5 м х 0,75 м, кінець якої перекидався через ліве плече;

г) верхня частина жіночого костюма, яка складалася із шматка тканини 1,5 м х 4 м

14. Що означає термін “гіматіон” у давньогрецькому одязі?

а) драпірований чоловічий костюм;

б) нижня частина чоловічого костюма, яка скріплена на плечах двома пряжками;

в) верхня частина чоловічого костюма, яка складалася із шматка тканини 3,5 м х 0,75 м, кінець якої перекидався через ліве плече;

г) верхня частина жіночого костюма, яка складалася із шматка тканини 1,5 м х 4 м

15. Що означає термін “пеплос” у давньогрецькому одязі?

а) драпірований чоловічий костюм;

б) нижня частина чоловічого костюма, яка скріплена на плечах двома пряжками;

в) верхня частина чоловічого костюма, яка складалася із шматка тканини 3,5 м х 0,75 м, кінець якої перекидався через ліве плече

г) верхня частина жіночого костюма, яка складалася із шматка тканини 1,5 м х 4 м

16. Коли обов’язково одягали плащі-тоги у стародавньому Римі?

а) відвідуючи хворих;

б) під час похоронної процесії жерців;

в)  відвідуючи видовища театру, цирку;

г) на бій з биками.

17. Для якого стилю світової культури основною ознакою в архітектурі є обороноздатність країни?

а) візантійський;

б) романський;

в) готичний;

г) ренесанс.

18. Для якого стилю світової культури основними елементами в архітектурі є високі башти, стрімкі колони, стрілчасті склепіння?

а) візантійський;

б) романський;

в) готичний;

г) ренесанс.

19. Який стиль світової культури в італійському перекладі означає мушлю вигадливої форми ?

а) романський;

б) ренесанс;

в) бароко;

г) рококо.

20. Який стиль світової культури штучно зароджується в колах французького королівського двору ?

а) романський;

б) ренесанс;

в) бароко;

г) рококо.