- •Институт математики физики и информационных технологий
- •1. Общие инструктивные указания по педагогической практике
- •1.1.Цель практики:
- •1.2.Организационные вопросы практики:
- •Обязанности студентов-практикантов в образовательных учреждениях
- •1.4. Отчетная документация по педпрактике
- •IV курс
- •3. Педагогическая практика студента IV курса
- •I неделя (пассивная практика)
- •II неделя
- •Расписание уроков в закрепленном классе
- •Расписание звонков
- •Список учащихся 10 класса
- •Индивидуальный план работы студента-практиканта
- •Учебная работа
- •Воспитательная работа
- •Рабочая неделя
- •Рабочая неделя
- •Рабочая неделя
- •Рабочая неделя
- •Рабочая неделя
- •Анализ наблюдаемой и проводимой учебно–воспитательной работы
- •Итоговые оценки за педпрактику студента 5 курса
- •Приложение
- •Обязанности администрации и учителей школ, имеющих отношение к педагогической практике студентов
- •3. Общая схема анализа урока учителем-методистом
- •I. Оценка организации урока
- •II. Анализ содержания и методика проведения урока
- •III. Оценка поведения учителя-практиканта на уроке
- •4. Схема психологического анализа урока
- •5. Схема самоанализа урока
- •6.Инструкция по изучению классного коллектива и составлению его психологической характеристики
- •7.Схема анализа воспитательного мероприятия
- •I. Цели и задачи воспитательного мероприятия:
- •II. Подготовка воспитательного мероприятия
- •IV. Итоги мероприятия:
I неделя (пассивная практика)
Общее знакомство студентов с образовательным учреждением, классом и организацией учебно-воспитательной работы с учащимися:
Посещение уроков всех учителей в закрепленном классе.
Изучение школьной документации (журнал, личные дела и т.д.).
Знакомство с планом воспитательной работы класса.
Участие в массовых мероприятиях (выход в кино, экскурсии, походы, вечера вопросов и ответов и т.д.).
Составление индивидуального плана учебной и воспитательной работы на период педпрактики и утверждение его учителем-методистом и классным руководителем.
II неделя
Проведение пробных уроков по информатике.
Работа с активом класса.
Работа с родителями.
III-IV недели
Самостоятельная подготовка и проведение воспитательного мероприятия и уроков по информатике, выполнение заданий по психологии, педагогике, ТиМОИ.
Последняя неделя
Работа по индивидуальному плану педпрактики. Подготовка отчетной документации.
Расписание уроков в закрепленном классе
Понедельник |
Четверг |
Вторник |
Пятница |
Среда |
Суббота |
Расписание звонков
1 урок |
4 урок |
2 урок |
5 урок |
3 урок |
6 урок |
Список учащихся 10 класса
№ п/п |
Фамилия Имя Отчество |
Год, число и месяц Рождения |
Родители (ФИО) и домашний адрес |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
|
21 |
|
|
|
22 |
|
|
|
23 |
|
|
|
24 |
|
|
|
25 |
|
|
|
26 |
|
|
|
27 |
|
|
|
28 |
|
|
|
29 |
|
|
|
30 |
|
|
|
Посадка учащихся в классе
1 ряд |
2 ряд |
3 ряд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|