- •Ответы на вопросы по философии:
- •1. Мировоззрение как феномен духовной культуры общества. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение и философия.
- •2. Специфика философского знания. Предмет и метод философии. Социальные функции философии.
- •3. Древнеиндийская философия
- •4.Древнекитайская философия (VI—II вв. До н. Э.)
- •5.Космологизм и поиск субстанции в античной философии.
- •7. Философия Платона.
- •8. Философия Аристотеля.
- •11. Философия эпохи Возрождения: гуманизм и антропоцентризм, натурализм, пантеизм
- •12.Эмпиризм в ф. Нового времени.
- •13. Рационализм Нового времени.
- •14. Философия французского Просвещения XVIII в.
- •15. И.Кант - родоначальник классической немецкой
- •16. Ф. Система и метод Гегеля.
- •17. Антропологический материализм Фейербаха.
- •18. Ф. Марксизма и ее основные представители.
- •20.22. Русская ф.
- •24. Позитивизм.
- •26. Экзистенциализм.
- •27. Постмодернизм.
- •28. Бытие как ф. Категория.
- •29. Сознание как ф. Категория.
- •30. Ф. Учение о материи.
- •31. Диалектика.
- •32. Познание как предмет философского анализа.
- •34. Проблема истины в ф.
- •38. Проблема человека в ф.
- •39. Понятие общества.
- •41. Периодизация человеческой истории как социально- философская проблема. Формационный и цивилизационный подходы.
- •44. Культура как ф. Проблема.
30. Ф. Учение о материи.
1)Материя – объективная реальность, существующая вне и независимо от человеческого сознания и отражаемая им. (Ленин В. И.)
Материя – философская категория, которая в материалистической традиции обозначает субстанцию, обладающую статусом первоначала (объективной реальностью) по отношению к сознанию (субъективной реальности).
Материя не может существовать вне движения.
Движение может сохранять или не сохранять качественное состояние предмета.
Движение материи может быть физическим (неживая материя), биологическим (живая) и социальным (общество)
2) Уровни организации неживой материи:
• Метагалактика
• Системы галактик
• Галактики
• Планетные системы
• Планеты
• Макротела
• Молекулы
• Атомы
• Элементарные частицы
Живая материя:
• Биосфера
• Человеческое общество
• Биоценозы (взаимосвязанные популяции)
• Популяции
• Многоклеточные организмы
• Клетки
• Доклеточный уровень (ДНК, РНК, белки)
3) Пространство и время.
Пространство отражает структурную организацию материального мира.
Время отражает длительность процессов.
Пространство и время – формы бытия материи
Многомерность пространства-времени (4 измерения)
Концепции пространства и времени:
Субстанциальная. Пространство и время существуют независимо от материи. (Демокрит, Ньютон).
Реляционная. Пространство и время – особые отношения между объектами и вне их не существуют. (Лейбниц).
Пространство-время отражаются в 3х сферах – биологической, неживой природе и социальной (как и материя)
Социальное пространство-время не сводится к отношениям материальных вещей, а включает их отношение к человеку, отношения между людьми, человеческое сознание.
Социально-историческое время течет неравномерно, уплотняясь и ускоряясь по мере общественного прогресса.
31. Диалектика.
Закон единства и борьбы противоположностей - всеобщий закон действительности и её познания человеческим мышлением, выражающий суть, "ядро" материалистической диалектики. Каждый объект заключает в себе противоположности. Под противоположностями диалектический материализм понимает такие моменты, "стороны" и т. п., которые (1) находятся в неразрывном единстве, (2) взаимоисключают друг друга, причем не только в разных, но и в одном и том же отношении, т. е. (3) взаимопроникают.
Нет противоположностей без их единства, нет единства без противоположностей. Единство противоположностей относительно, временно, борьба противоположностей абсолютна. Этот закон объясняет объективный внутренний «источник» всякого движения, не прибегая ни к каким посторонним силам, позволяет понять движение как самодвижение. Он раскрывает конкретное единство многообразия именно как конкретное, а не мертвое тождество. Диалектическое мышление не рассекает целое, абстрактно разделяя крайности, а, напротив, осваивает целое как органическое, как систему, в которой противоположности взаимно проникают, обусловливая весь процесс развития. Тем самым воспроизводится конкретная целостность и развитие предмета "в логике понятий". В этом законе наиболее концентрированно выражается противоположность диалектического мышления рассудочно-метафизическому, которое толкует «источник» движения лишь как отличный от самого движения и внешний для него, а единство - как существующее рядом с многообразием.
Метафизика толкает на путь подмены движения и конкретного единства многообразия описанием внешних результатов движения и лишь внешне сопоставленных сторон предмета. Вся история диалектики есть история борьбы вокруг этих проблем, попыток их решения.
Родоначальник диалектики противоречий - Гераклит. Элейцы (Зенон) превратили противоречие в чисто субъективное и свели к средству опровержения движения и многообразия ("отрицательная диалектика" - апория). В эпоху Возрождения идею "совпадения противоположностей"» развивали Николай Кузанский и Бруно. Кант "устранял" антиномии лишь путем дуалистического разрыва субъекта и объекта. Попытки преодолеть этот разрыв вели к идее диалектического противоречия (Фихте, Шеллинг, Гегель). Особенно велика в разработке этой идеи заслуга Гегеля, который сделал в исследовании проблемы противоречия самое большее, что можно было сделать, оставаясь на почве идеализма.
Для современной философии характерны, с одной стороны, тенденция иррационализации противоречия как якобы неразрешимого ("трагическая диалектика"), с другой - попытка отрицать эту категорию, подменяя её терминологическими различениями (позитивизм). Марксизм материалистически истолковал и разработал закон единства и борьбы противоположностей "как закон познания (и закон объективного мира)" (Ленин). Подход к этому закону с точки зрения принципа совпадения диалектики, логики и теории познания направлен против сведения его к сумме примеров, на понимание его как всеобщего закона бытия и мышления. Объективная всеобщность этого закона - основа его методологических функций в познании. Доказательство его всеобщности требует исследования этих функций. Он определяет также и структуру научной теории, поскольку последняя раскрывает диалектику раздвоения единого. Классический образец такой структуры - "Капитал" Маркса. Разрешение противоречий ведет исследование вперед по логике самого предмета и служит рациональным способом выработки новых понятий, их синтеза.
Диалектическое противоречие в познании не сводится к столкновению тезиса и антитезиса. Оно заключается в движении к его разрешению. Понять диалектическое противоречие - значит понять, как оно развивается и разрешается. Разрешение его отнюдь не сводится к простому устранению путаных формально-логических противоречий в рассуждении. Адекватно сформулировать диалектическое противоречие внутри теории можно лишь в творческом процессе восхождения от абстрактного к конкретному (Абстрактное и конкретное). Поэтому развернутое изложение теории не может быть втиснуто в рамки единственной "непротиворечивой системы". Процесс развития осуществляется через столкновение как внутренних, так и внешних противоположностей. Диалектика рассматривает внешние противоположности не как изначально различные сущности, а как результат раздвоения единого, в конечном счете как производные от внутренних. Марксистское учение об общественном развитии построено на применении данного закона, на исследовании противоречий общества, оно обосновывает тезис о борьбе классов как движущей силе развития классового общества и делает из него свои выводы.
Всякий общественный строй есть закономерный результат развертывания и разрешения путем социальной революции противоречий предшествовавшего ему общественного строя. Противоречия и формы их разрешения многообразны. Марксизм утверждает, что социализм тоже развивается путем противоречий, но они носят специфический характер (антагонистические и неантагонистические противоречия). Категория диалектического противоречия имеет важное методологическое значение и для современного естествознания, которое все чаще сталкивается о противоречивой природой объектов.
Марксизм сделал категорию противоречия достоянием образа мыслей, вытекающего из целостного освоения мира человеком, у которого нет причин бояться противоречий или мешать их разрешению. Мировоззренческое и воспитательное значение этого закона выражается и в том, что он учит никакую ступень развития, никакое достижение истории не брать как окончательное и ориентирует на бесконечное творчество.
