18. Лит. Произведение: содержание и форма (идея и структура)

Содержание и форма – категории, с общефилософской точки зрения характеризующие любое явление природы в его целостности со стороны внутреннего и внешнего своеобразия. Содержание – сущность явления, форма – способы выражения этой сущности. Эти положения распространяются и на произведения искусства, в том числе и на литературно – художественные произведения.

Т. о., произведение выступает, с одной стороны, как явление, а с другой – как процесс, совокупность взаимоотношений. Поэтому содержание и форму нельзя представлять как составные части произведения. В подлинно художественном произведении определенное содержание, вполне адекватное определенной худ. форме ( и наоборот), существует только в их нерасторжимости. Содержание литературно-художественных произведений рассматривается как совокупность их субъективно-смысловых ( идейных) и объективно-предметных (тематических) значений, а форма – как выражающие эти значения словесно-образные структуры. Органический сплав субъективно-словесного и объективно-предметного ( идейно-тематического) уровня произведения есть его содержание. Выражающая это содержание система образов, зафиксированная в словесных структурах, - форма.

Наряду с терминами «тема» и «проблема» понятие худ. идеи представляет одну из граней содержания произведения искусства.

В литературоведении словом «идея» принято обозначать образно выраженные в произведении искусства авторские мысли и чувства – это эмоционально окрашенный содержательный центр худ. произведения. Автор здесь представляется носителем определенной мировоззренческой и художественной позиции, выразителем некоторой точки зрения.

Некоторые писатели формулируют идею своих произведений в предисловиях к ним или в статьях, письмах, публицистике и пр. ( Достоевский писал о романе «Идиот»: «Главная мысль романа – изобразить положительно прекрасного человека»).

По настоящему худ. идея не является изначально заданной . Она может значительно изменится от стадии замысла до момента завершения произведения.

Идейный смысл произведения представляет собой единство нескольких идей, объединенных главной идеей, которая пронизывает весь строй произведения.

19. Литературное произведение: тематика и проблематика (виды проблематики)

Тематика худ. произведения традиционно рассматривается в литературоведении как одна из сторон содержания литературного произведения. Центром худ. тематики является понятие «тема».

Тема – предмет худ. изображения (то, о чем говорится) и худ. познания ( то, что стало основой авторского интереса, осмысления и оценки). Тема как фундамент худ. произведения подчиняет себе отдельные элементы произведения.

Тематика худ. произведений богата и разнообразна.

Во-первых, предметом познания в лит-ре становятся «вечные темы». Это комплекс значимых для человечества во все эпохи и во всех лит. явлениях – темы жизни и смерти, света и тьма, любви, свободы, долго и т.д. В лит-ре разных стран и эпох эти темы осознаются писателями по-своему, но всегда составляют неотъемлемую часть тематики, т.к. их предмет всегда интересен и важен для читателя.

Во-вторых, в худ. произведении изображаются реалии жизни народов, стран и времен в их исторической конкретности. Национальная специфика жизни людей, традиции и бытовой уклад, важные исторические события – все, что окружает жизнь людей определенной эпохи, составляет предмет культурно-исторической тематики.

Предметом изображения может стать и будущее, как в произведениях жанров научной фантастики.

С другой стороны, предметом худ. изображения в лит-ре нередко становится современность. Проблемы, волнующие современное писателю общество, становятся предметом размышлений и оценок художников и воплощаются в тематике – выборе материала изображения.

Но наиболее значимой и распространенной в лит-ре со времени ее возникновения и до сегодняшнего дня является тема человека и его существования в мире. Поступки, мысли и чувства персонажей составляют центр авторского интереса в повествовательной лит-ре, в эпических и драматических жанрах. Внутренний мир человека является предметом познания в лирике. Человек как предмет изображения – центр литературной тематики в целом.

Худ. произведение редко бывает монотематичным, то есть посвящено раскрытию только одной темы. В меньшей степени это касается лирических произведений, которые ограничены объемом и сконцентрированы на одном или нескольких лирических переживаниях.

Произведения эпические и драматические чаще бывают политематическими, то есть в них присутствует несколько различных тем, волнующих писателя.

Исходя из этого, в произведении выделяют главную доминантную тему, которая формирует содержательный план произведения, становится его тематическим стержнем, и темы побочные возникают по ходу развития действия. В больших эпических произведениях, например в эпопеях, несколько тем развиваются параллельно, воплощаясь в различных сюжетных линиях.

Художник может и не стремиться выразить тематику программно, напрямую. Такие темы иногда называют подтекстовыми, т.к. автор на них только намекает, и читателю самому предстоит выяснить эти глубинные темы худ. произведения. ( В романе Набокова «Машенька» видится тема любви, немереного отказа от нее,и как глубинная определяется тема зависти героя к тем, кто живет реальностью, а не воспоминаниями.)

Однако художник стремится не только отобразить интересующие его пласты жизни, но и выделить те его аспекты, которые в наибольшей степени привлекают автора и вызывают, по его мнению, интерес читателя. Эта сторона содержания произведения рскрывается в проблематике.

Проблема – аспект содержания произведения, на котором акцентирует свое внимание автор. Круг проблем, охваченный авторским интересом, вопросов, поставленных в произведении, составляет его проблематику. Разрешение поставленной в произведении художника задачи – часть творческого процесса писателя, находящая свое воплощение в проблематике его произведения.

Проблематика худ. произведения напрямую связана с авторским замыслом. Она может быть отражена «напрямую», когда интересующие художника проблемы явлены в тексте вне зависимости от образной системы произведения.

Проблема может реализовываться на разных уровнях произведения. Чаще всего она выражена в изображении характеров, в художественном конфликте.

Наряду с этим проблематика может вытекать из тематики произведения.

Проблематика лит. произведения зависит от многих факторов: исторических событий, социальных проблем современности, «идей времени»,даже «литературной моды». Но в первую очередь выбор интересующий художника слова вопросов определяется его миросозерцанием, его точкой зрения на те или иные явления действительности. Она отражается в тех авторских акцентах, которые составляют проблематику художественного произведения. Именно этим обусловлен тот факт, что одни и те же темы у разных писателей получают отличное друг от друга освещение и, соответственно, произведения одной тематики обладают различной проблематикой.

Проблематика лит. произведений многообразна. Художников волнуют вопросы различной направленности. Авторский интерес во все времена вызывали философские вопросы о смысле и ценности человеческой жизни о природе человека, о добре и зле, о том, что такое свобода и т.д.

В русской лит-ре критического реализма видное место принадлежит социальной и социально-психологической проблематике – отражению насущных общественных проблем времени. («Кому на Руси жить хорошо»)

Осмыслению проблем личности в истории, конфликтам исторического прошлого посвящены многие произведения худ. лит-ры и публицистики, для которой в особенности характерна политическая проблематика.