Социология журналистики

Конспект лекций для магистров

Составитель – доц. Люличева Л.Г.

СОДЕРЖАНИЕ

Содержание, цели и задачи курса 2

Тема 1. Методологические основы социологии журналистики 3

Литература к лекции 3

1.2. Возникновение и развитие социологических теорий МК (краткий обзор) 3

1.4.Социологический анализ и социологическое мышление журналиста 4

Тема 2. Изучение Общественного мнения: методология, методика, значение 8

Социологическая деятельность Б.А. Грушина 8

Явление транзитивности 12

Функции общественного мнения (по Б. Грушину) 12

3. Методика изучения ОМ 13

4. Требования к проведению опросов 14

1. Опрос как социологический метод изучения общественного мнения 15

1. Исторические предпосылки и условия возникновения опроса как социологического метода 15

Телефонный опрос 19

Опрос в практике журналистов 19

Данные опросов ОМ как текст в СМК 20

4. Опрос как элемент предвыборных технологий 21

ПОЧЕМУ РАЗЛИЧАЮТСЯ ЦИФРЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ? 30

Так врут или не врут социологи? 33

метод экспертной оценки 42

Таблица 4 44

Процедуры опроса экспертов 44

Исследования 60-70-х годов 45

Исследования 80-х годов 46

Сравнительные международные исследования 48

Тема 3. 48

Контент-анализ как социологический метод изучения СМИ 48

В политической рекламе 51

Виды контент-анализа: 51

Цели применения. 51

Раздел 2 51

Цели обращения исследователя к методу анализа содержания 51

Но вернемся к возможностям анализа судить по текстам об аудитории. 63

Подытожим цели обращения исследователя к анализу содержания. 67

Код для анализа содержания прессы 69

Тема 4. Аудитория как объект исследований 71

1. Основания типологии аудитории 71

Межличностное общение в структуре СМИ 76

Малые группы в структуре аудитории СМК 76

Магия медиарейтингов Еще несколько лет назад термин "медиаисследование" был довольно экзотическим понятием для российского бизнес-сообщества. Однако сегодня без использования этого инструмента трудно представить профессиональную деятельность представителей СМИ, маркетологов, специалистов по рекламе и PR. В то время как для представителей бизнеса медиаисследования являются просто инструментом эффективного медиапланирования, то для СМИ это средство конкурентной борьбы, основным оружием которой являются рейтинги. 78

Использование социологических данных в практике редакций 81

Вопросы к экзамену 85

Содержание, цели и задачи курса

Главная цель курса состоит в том, чтобы помочь студентам выработать навыки социологического мышления, приобрести современную социологическую культуру, дать студентам ясные представления о социологии массовой коммуникации как самостоятельной дисциплине, явившейся естественным откликом на формирование социального заказа; познакомить с методологическими, методическими и практическими подходами к социологическим исследованиям. Студенты должны научиться грамотному и ответственному обращению с социологической информацией, интерпретации результатов имеющихся исследований, а также уметь, в случае необходимости, провести собственное небольшое исследования (экспресс-опрос, экспертный опрос, наблюдение и т.п.) для освещения той или иной проблемы в СМИ.

В целом же лекционные, практические занятия и самостоятельная работа направлены на развитие у будущих журналистов исследовательских навыков.

Данный курс призван выполнить следующие основные задачи:

• Познакомить с социологическими методами исследования журналистики, выработать практические навыки их использования в редакционной работе.

• Привить студентам основные навыки использования социологических исследований в области СМИ.

• Научить будущих журналистов собирать социальную первичную информацию для решения проблем эффективности профессиональной деятельности.

• Научить грамотному и ответственному обращению с результатами социологических исследований (в том числе и их освещению в СМИ);

• Привить навыки организации и проведения первичного исследования для подготовки собственного материала.

• Научить студентов разбираться в приемах манипулятивного использования социологических данных с тем, чтобы уметь противостоять им.