3)Коммуникативная роль эмоций

Эмоции за счет своего экспрессивного компонента (главным образом - экспрессии лица) принимают участие в установлении контакта с другими людьми в процессе

общения с ними, в воздействии на них.

4)Активационно-энергетическая роль эмоций

Активационно-энергетическая роль эмоционального реагирования проявляется в основном за счет его физиологического компонента: изменения вегетативных функций и уровня возбуждения корковых отделов мозга.

-Роль эмоций в когнитивных процессах и творчестве1) эмоции как составная часть познавательных потребностей, являющихся истоком мыслительной деятельности; 2) эмоции как регулятор самого познавательного процесса на определенных его этапах; 3) эмоции как компонент оценки достигнутого результата, т. е. как обратная связь.

-Роль эмоций в педагогическом процессе. Общеизвестно положение, что процесс обучения и воспитания протекает успешнее, если педагог делает его эмоциональным

-. Оздоровительная роль эмоций

эмоциональные переживания закрепились в эволюции как механизм, удерживающий жизненные процессы в оптимальных границах и

предупреждающий разрушительный характер недостатка или избытка жизненно важных факторов через переживание потребности. Таким образом, они участвуют в поддержании гомеостаза, т. е. постоянства внутренней среды организма, предупреждая человека и животных не только от возникновения многих заболеваний, но и от гибели. Однако это скорее относится к эмоциональному тону ощущений, чем к эмоциям. Последние же могут оказывать на здоровье человека как благотворное, так и разрушительное воздействие. Все зависит от знака и интенсивности эмоции.

Имеется много фактов, показывающих благотворное влияние положительных эмоций на состояние больных.

8.Чувства:понятие,свойства,виды.

Изард: разделял по функциям:эмоции-переживание телесных изменений, и они чаще всего нецелесообразны для человека. А чувство помогает человеку оценить полезность или вредность вещей(событий).

Юнг: чувсвто-это рациональная функция сознания. Он говорил о ценности для человека тех или иных вещей, это своего рода суждения. 2 типа рациональных функций:мышление и чувство.иррац:ощущение и интуиция.

Современная трактовка:Леонтьев:Чувство-устойчивое эмоциональное отношение человека к значимому объекту. Эмоции ситуативны, а чувства предметны и трансситуативны.(т.е. от одной ситуации к другой сохраняются).

Одно чувство может проявляться в различных эмоциях(любовь:радость,тревога,злость,страх).

Чувство возникает в результате обобщения эмоций, связанных с конкретным объектом.

Ильин:чувство как эмоциональная установка.Включает в себя:знание об объекте,непосредственное переживание,готовность к определенному действию-программа эмоционального реагирования.

Свойства:1)знак отношений(положительное,отрицательное,безразличное);2)Интенсивность эмоциональных отношений(положительное отношение-дружба-любовь);3)устойчивость-особенно у детей;4)субъективность-одни и те же явления играют для разных людей разное значение.

Рубинштейн-автор концепции мировоззренческих чувств-это чувства,которые пронизывают отношение человека к жизни.Выделял:чувсвто юмора,иронии,комического,сарказма,трагического.

Классификация:1)нравственные-переживает в связи с осознанием соответствия или несоответствия своего поведения требованиям общественной морали.;2)интеллектуальные-любознательность,удивление;3)эстетические-переживания удовольствия-неудовольствия;4)практические-интерес,скука,радость.

Страсть-сильное,стойкое,длительное чувство,которое захватывает человека и владеет им.Может давать всышки.Выражается в сосредоточенности,собранности помыслов и сил,направленности их на единую цель.Выражен волевой момент стремления.Представляет собой единство эмоциональных и волевых моментов.стрмление преоблажает над чувствованием.человек является страдающим,пассивным.

9.Эмоциональные состояния:понятие,характеристики. Настроение как общее эмоциональное состояние человека.

Психическое состояние-понятие,используемое для условного выделения в психике индивида относительно статического момента. К психическим состояниям относят проявления эмоций(настроение,тревога), внимание(сосредоточенность,рассеянность),воли(решительность или сообразительность),мышление, стресс, как особое психическое состояние.

Настроение-общее эмоциональное состояние, устойчивое, неярко выраженное.Веккер-душевное самочувствие.

На настроение влияют:1)внутренний фактор-физическое самочувствие человека.2)мониторинг окружающей среды-в нашем настроении отражается то,что мы воспринимаем извне.

Структура настроения:Релятивный компонент (от англ. relation - отношение) связан с отношением человека к происходящему с ним и вокруг него. Он включает в себя ряд элементов структуры отношений личности: особенности самооценки и принятия себя, удовлетворенность отношениями с миром природы, предметов, людей. В этом компоненте особую роль играют соответствие или несоответствие воспринимаемого и желаемого.

Эмоциональный компонент характеризует доминирующая эмоция (чувственный тон, по В. Н. Мясищеву). эмоциональный компонент настроения является интегральной характеристикой испытываемых человеком на протяжении определенного временного периода эмоций, как положительных, так и отрицательных.

Когнитивный компонент настроения образуют интерпретации текущей жизненной ситуации, полнота ее понимания, прогноз перспектив развития ситуации, интерпретация и оценка своего телесного и духовного здоровья, прогноз его динамики. В когнитивный компонент входит представление о себе.

Мотивационный компонент настроения рассматривается Куликовым в связи с тем, что процесс мотивации, его интенсивность и характер протекания в существенной мере определяют интенсивность эмоциональных процессов, остроту реакций на ситуацию и развитие событий. Компонент физического самочувствия отражает, как говорил С. Л. Рубинштейн, органическое самочувствие, тонус жизнедеятельности организма и те разлитые, слабо локализованные органические ощущения, которые исходят от внутренних органов.