- •50.Способ производства материальных благ-основа общественного развития.Воздействие духовного производства на эволюцию общества.
- •51.Сознание индивидуального и общественное.Структура общественного сознания(обыденное, и теоретическое,психологическая и идеология)
- •52.Философское, научное ,религиозное и эстетическое сознание.
- •53.Политическая,правовая и моральная формы общественного сознания
- •54.Общественный прогресс,его типы и критерии
- •55.Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
- •56.Понятие культуры.Функции культуры и жизни общества
- •57.Понятие цивилизации.Теория «локальных цифилизаций» и единства исторического процесса
- •58.Нтп и его воздействие на общество
- •59.Глобальные проблемы современности и пути их решения
- •60.Будущее человечества:проблема гармонизации отношений человека и природы.Понятие ноосферы.
57.Понятие цивилизации.Теория «локальных цифилизаций» и единства исторического процесса
Цивилизация — материально-техническая, технологическая, материально-бытовая основа общества и его культуры, степень сложности, совершенства, качественное своеобразие экономических, социальных, политических (государственно-правовых) институтов данного общества.
Слово «цивилизация» (от лат. civilis — гражданский, принадлежащий гражданину) в словаре В. Даля интерпретируется как «общежитие, гражданственность, сознание прав и обязанностей человека и гражданина. Цивилизовать народ — обратить из дикого, грубого быта в гражданственный».
Исторические типы цивилизаций. Среди исторических типов цивилизаций можно выделить:
а) сохранившиеся, внутренне трансформировавшиеся цивилизации (Индии, Китая, Западной Европы, России и др.);
б) погребенные историей ассимилированные цивилизации (Месопотамии, Древнего Египта, Древней Греции, Древнего Рима и др.).
Утвердившиеся во второй половине XVIII - начале XIX в. три подхода к пониманию слова «цивилизация» продолжают существовать и в настоящее время. Это:
а) унитарный подход (цивилизация как идеал прогрессивного развития человечества, представляющего собой единое целое);
б) стадиальный подход (цивилизации, являющиеся этапом прогрессивного развития человечества как единого целого);
в) локально исторический подход (цивилизации как качественно различные уникальные этнические или исторические общественные образования).
Таких развившихся «локальных цивилизаций» Тойнби насчитывает более двадцати. Это - западная, две православных (русская и византийская), иранская, арабская, индийская, две дальневосточных, античная, сирийская, цивилизация Инда, китайская, минойская, шумерская, хеттская, вавилонская, андская, мексиканская, юкатанская, майя, египетская и др. Он указывает так же на четыре остановившиеся в своем развитии цивилизации - эскимосскую, момадическую, оттоманскую и спартанскую и пять «мертворожденных».
Рост цивилизации, по мнению ученого, отнюдь не сводится к географическому распространению общества. Он не вызывается им. Если географическое распространение с чем-нибудь положительно связано, то скорее с задержкой развития и с разложением, чем с ростом. Подобным же образом рост цивилизаций не ограничивается и не вызывается техническим прогрессом и растущей властью общества над физической средой. Какого-то четкого соотношения между прогрессом техники и прогрессом цивилизации культуролог не признает.
Следовательно, вся человеческая история или весь процесс цивилизации превращается в творческую традицию. Через отдельные цивилизации и их ритмы, совпадающие в единстве, но конкретно различные, реальность разворачивает свое богатство и ведет от «подчеловека» и «подцивилизации» к человеку и цивилизации, а в итоге к сверхчеловеку и преображенной сублимированной (эфирной) сверхцивилизации царствия Божьего.
58.Нтп и его воздействие на общество
Научно-технический прогресс – это единое, взаимообусловленное, поступательное
развитие науки и техники, характеризующееся тем, что наука и техника взаимно стимули-
руют развитие друг друга во все ускоряющихся темпах, являющихся одной из самых об-
ширных и сложных сфер приложения человеческого труда.
На ускорение технического прогресса прямо или косвенно влияют многочисленные
направления общественных наук: экономика и организация производства; научное управ-
ление экономическими и социальными процессами, конкретные социальные исследова-
ния, производственная эстетика, психология и логика технического творчества, прогнози-
рование. Все более явной становится лидирующая роль науки по отношению к технике.
В свою очередь техника также постоянно стимулирует прогресс науки, выдвигая новые
требования и задачи и обеспечивая ее все более точным и сложным экспериментальным
оборудованием. Содержанием труда постепенно становится разработка и введение прогрессивной
технологии, преобразование среды жизни людей, контроль и управление производством,
раскрытие и использование законов природы. Необходимым условием для этого являет-
ся социальное освобождение человека, развитие производственного фактора, повыше-
ние образования, общей культуры всех членов общества, создание неограниченного про-
стора для всестороннего развития человека.
Научно-технический прогресс, его всемирный характер способствует сотрудниче-
ству различных государств, объединению усилий многих стран, международному регули-
рованию в области окружающей среды, использования космических спутников связи, раз-
работки ресурсов мирового океана, обмена научно-техническими достижениями. Тем не менее общество не свободно от противоречий, связанных с развитием
научно-технического прогресса. Эти обострения вызвали широкое распространение так
называемой «технофобии» – враждебности к науке и технике – как среди консервативно
настроенной части общества, так и среди либерально-демократической интеллигенции.
Развитие техники получило превратное идеологическое отражение в социально-
пессимистических концепциях «пределов роста», «экологического кризиса человече-
ства», «нулевого роста», воскрешающих мальтузианские взгляды.
Научно-технический прогресс, являясь частью культурного пространства, во многом
определяет его содержание, направление, приводит к серьезным социальным коллизиям, к принципиально новым формам отношений человека в обществе. Возможности и по-
следствия функционирования прогресса никто не берется полностью оценить.
Здоровое общество все открытия, знания должно использовать для совершенство-
вания своего существования, обогащения интеллектуальной сферы, для самосохранения
и саморазвития, для создания культурных ценностей, которые облагораживают челове-
ческие способности, расширяют духовные горизонты личности.
Цивилизованное общество благодаря научно-техническому прогрессу обеспечива-
ет социальную защиту человека, если сохраняется общечеловеческая иерархия ценно-
стей, где высшей целью является гражданин с его внутренним миром.
