
- •Національна філософія як складова національної культури.
- •3. Філософська думка Давньої русі: умови та джерела формування.
- •17. Філософські погляди г. Кониського та г. Щербацького.
- •18. Г. Сковорода: життя та творчий доробок.
- •19. Вчення про дві натури та три світи г. Сковороди.
- •20. Антропологія г. Сковороди.
- •21. Етичні погляди г. Сковороди.
- •22. Романтизм: умови та специфіка розвитку в Україні.
- •23. Романтизм як світоглядна основа нового українського письменства (і. Котляревський, т. Шевченко, м. Гоголь, п. Куліш).
- •24. Філософські погляди д. Веланського.
- •25. Романтичні ідеї Кирило-Мефодіївців.
- •26. Світогляд т. Г. Шевченка.
- •27. Феномен духовно-академічної філософії XVIII ст.
- •28. Філософські погляди п. Лодія.
- •29. Філософські і соціально-політичні ідеї й. Шада.
- •30. Київська духовна академія як один із центрів філософської освіти в Україні.
- •31. Філософські ідеї і. М. Скворцова та в. Карпова. Іван Скворцов
- •32. Творчий доробок та основні ідеї о. Новицького.
- •33. С. Гогоцький як історик філософії.
- •34. Філософський теїзм п. Ліницького.
- •35. Шеллінгіанські мотиви в творчості й. Міхневича.
- •36. «Філософія серця» п. Юркевича.
- •37. Феномен п. Юркевича і українська духовність.
- •38. Київська філософська школа 2 пол. Хіх ст.
- •39. Філософія в університеті Св. Володимира.
- •40. Неокантіанство г. Челпанова.
- •43. Панпсихізм о. Козлова. Олексій Козлов
- •44. Соціально-філософські ідеї в Україні в 2 пол. Хіх ст. – на поч. Хх ст.
18. Г. Сковорода: життя та творчий доробок.
Своє філософське вчення Сковорода сформував під впливом античної і середньовічної європейської філософії (Фалес, Піфагор, Геракліт, Сократ, Платон, Аристотель, Пліній, Е. Роттердамський); народної творчості (міфи, легенди, думи, перекази, народні прислів'я та приказки); вітчизняного просвітництва (К. Транквіліон-Ставровецький, Ф. Прокопович, С. Полоцький, М. Козачинський, Г. Кониський). За своїм змістом і спрямуванням філософія Сковороди відрізнялася від філософії професорів Києво-Могилянської академії. Розвиваючи традиції Просвітництва, Сковорода відходить від догматичного наслідування своїх учителів, за-свідчуючи це вже в загальнофілософській орієнтації. Якщо провідною тенденцією філософських курсів києво-могилянців був арістотелізм, Сковорода тяжів до ідей Платона, який в академії був об'єктом критики. Якщо професори акцентували увагу на дослідженні проблем онтології та гносеології, що розглядались у контексті зовнішнього світу, то Сковорода зосередився на етико-гуманістичній проблематиці: у нього на передньому плані не світ, а людина і духовне начало в ній. Всупереч своїм учителям, які зводили небесне до земного, возвеличуючи не лише розум, а й земне життя людини, він підносив природу до Бога, засвідчував другорядність людської плоті й понад усе ставив у людині істинно людське -- духовність, дух, зводячи до них сутність людського життя. На відміну від науково-освітніх праць професорів Києво-Могилянської академії просвітницька філософія Сковороди мала яскравий етико-гуманістичний вияв.
Придбання життєвого досвіду і формування світогляду відбувалося під дією поєднання двох взаємодоповнюючих і навіть сприятливих чинників: його багатосторонньої обдарованості, з одного боку, і соціальної обстановки, що різко міняється - з іншої. Біографи зазначають, що у Сковороди був глибокий розум, феноменальна пам'ять, поетичні здібності, виключно музичний слух і голос, він писав вірші, складав музику, грав на декількох інструментах, мав здібності до малювання.
Своєрідність історичного моменту полягала в тому, що це був час звільнення від феодального гніту і первинного накопичення капіталу, що супроводився моральним розтлінням, користолюбством, пожадливістю, розпустою, владою речей, духовною спорожненістю. Особливість творчої поведінки Григорія Сковороди (яка потім відбилася і на характері його філософського вчення) полягала в тому, що при негативному відношенні до світу, що грузнув в користолюбстві, він обрав таку позитивну форму боротьби зі злом, при якій центр тягаря з області
критики політичних відносин в суспільстві був переміщений в сферу освіти, культури та моралі. Причому його власний образ життя повністю співпадав з тим вченням, яке він сам проповідував.
Твори Сковороди за життя не були друковані, бо тодішня цензура знайшла їх "противними Святому Писанію і образливими для мюнашества". Вихований в дусі філософічно релігійного навчання, Сковорода повставав проти мертвої церковної схоластики і духового гноблення московського православія, спираючись у своїй філософії на Біблію. Царство наше всередині нас, — повчав Сковорода, — і "Щоб пізнати Бога, треба пізнати самого себе. Поки чоловік не знає Бога в самім собі, годі шукати Його в світі." "Вірити в Бога не значить — вірити в Його існування, а значить — віддатися Йому та жити за Його законом." "Святість життя полягає в робленні добра людям»." Лише в 1798 р. вийшов друком його "Нарциз, або пізнай самого себе", та і то без його прізвища. В 1806 р. журнал "Сіонський Вєстник" видрукував ще деякі його твори. Потім в Москві в рр. 1837—39 вийшли поосібно деякі його твори, і лише в 1861 р. видруковано першу, але зовсім неповну збірку його творів. Краща й більша збірка, але теж не повна, вийшла в 1896 р. в Харкові під редакцією проф. Д. Багалія. Тут видруковано 16 творів і з них 9 в перший раз! Крім того надруковано тут біографію Сковороди і деякі його вірші. Ще одне видання творів Гр. Сковороди вийшло в 1912 р. в Петербурзі під редакцією В. Бонч-Бруєвича. Тут видруковано 37 творів нашого філософа і дуже гарна його біографія пера М. Ковалинського, що був учнем Сковороди. Але повного видання творів нашого філософа й досі нема, бо різні його рукописи знаходяться по різних архівах та бібліотеках.