- •1. Иннов-ный мен-т: возникновение, становление, основ черты
- •2. Современные тенденции и формы иннов мен-та. Задачи и принципы иннов мен-та.
- •3. Роль инноваций и иннов процесса в деят-ти орг-ии
- •4. Конкурентоспособность национальной иннов системы России. Текущее состояние иннов экономики России
- •59. Иннов инфраструктура и институты поддержки иннов процесса.
- •60. Нормативно-правовая база иннов деят-ти в рф и рк.
- •62. Гос поддержка субъектов иннов деят-ти в рк.
- •Модели национальных иннов систем
- •58. Методики генерации идей.
- •6. Национальные иннов системы зарубежных стран
- •Формирование технологических платформ в рф
- •8. Барьеры при создании в России инновационной экономики
- •55. Основные вехи развития методологии управления инновациями.
- •56. Международные стандарты и методические рекомендации по управлению инновациями
- •57. Российские стандарты и методологии проектного мен-та для упр-ия инновациями.
- •9.Рычаги упр-ия в распоряжении мен-ров при упр-ии иннов проектами
- •10 Тенденции и разновидности развития, управление развитием
- •11. Потребности совр российского общ-ва для успешного развития инноваций
- •12. Иннов деят-ть совр орг-ий, типы и источники инноваций
- •51. Понятие иннов предпр-ва. Иннов деят в Юж коре.
- •52. Понятие иннов предпр-ва. Иннов деят-ть на регион ур-не.
- •54. Компетенции менеджера проекта (стандарт pmi).
- •13. Подсистемы упр-ия иннов проектом
- •14. Стадии иннов процесса и этапы жизненного цикла инновации
- •15. Специфика деят-ти иннов компаний
- •16. Определение понятия «инновация». Основные типы и свойства инноваций
- •47. Способы защиты иннтел прав.
- •48. Понятие иннов предпринимательства. Иннов деят-ть в сша
- •49. Понятие иннов предпринимательства. Иннов деят-ть в странах Зап Европы
- •50. Понятие иннов предпринимательства.Иннов деят-ть в Японии
- •17. Иннов мен-т: совр тенденции и формы. Этапы осуществления иннов мен-та
- •18. Определение диффузии инноваций. Факторы, определяющие скорость диффузии инновации
- •45. Понятие интелл собств-ти, ее виды. Объекты интел соб-ти в иннов пректах.
- •19. Иннов процесс. Субъекты иннов процесса
- •20. Определение понятия «инновация». Классификация инноваций.
- •43. Реинжин-г и иннов деловые процессы.
- •44. Понятие и этапы иннов процесса. Простая модель иннов процесса.
- •46. Коммерциализ-я прав на рез-ты интелл деят-ти..
- •21. Иннов проект: понятие, отличительные признаки
- •22. Типы иннов поведения фирм
- •41. Иннов потенциал.
- •23. Технопарковые стр-ры: инкубаторы; технологические парки; технополисы, наукограды
- •24. Виды бизнес-инкубаторов и цели их создания
- •40. Объекты патентных прав.
- •42. Иннов климат.
- •25. Виртуальные орг-ии: понятие, особенности, виды, достоинства и недостатки
- •38. Интел соб-ть: опр, об-ты.
- •26. Интеграция страт-кого и иннов упр-ия бизнесом
- •27. Типичные причины провала инновационных проектов
- •28. Виды иннов стратегий орг-ии
- •37. Проблемы интелл-й собств-ти в иннов прцессе.
- •29. Оценка эффек-ти иннов проекта
- •30. Анализ и оценка рисков иннов проекта
- •31. Мероприятия по снижению влияния инновационных рисков
- •32. Инвестиционная привлекательность инноваций Факторы инвестиционной привлекательности
- •Отраслевая инвестиционная привлекательность
- •Критерии инвестиционной привлекательности
- •Цена собственного капитала
- •Цена привлеченного капитала
- •Цена капитала
- •Норма прибыли для инноватора
- •Норма прибыли для инвестора
- •33. Формы финансирования иннов деят-ти.
- •34. Приоритеты гос иннов политики рф.
52. Понятие иннов предпр-ва. Иннов деят-ть на регион ур-не.
Иннов предпринимательство – общественный технико-экономический процесс, направленный на создание лучших по своим свойствам товаров, услуг, технологий путем практического использования нововведений.
Т.о. задача предпринимателя-новатора – реформировать и революционировать способ произ-ва путем внедрения изобретений, а в более общем смысле – через использования новых технологических возможностей для произв-ва принципиально новых товаров или произ-ва старых товаров новыми методами, благодаря открытию нового источника сырья или нового рынка готовой продукции – вплоть до реорганизации прежней и создания новой отрасли экономики.
В экон литературе выделяют три основных вида иннов предпринимательства:
Инновация продукции - процесс обновления сбытового потенциала п/п, обеспечивающий выживаемость фирмы, увеличение объема получаемой прибыли, расширение доли на рынке, сохранение клиентуры, укрепление независимого положения, повышение престижа, создание новых рабочих мест и т. д.
Инновация технологии - процесс обновления производственного потенциала, направленный на повышение производительности труда и экономию энергии, сырья и других ресурсов, что в свою очередь дает возможность увеличить объем прибыли фирмы, усовершенствовать технику безопасности, провести мероприятия по защите окружающей среды, эффективно использовать внутрифирменные инф-ные системы.
Социальные инновации - общий процесс планомерного улучшения гуманитарной сферы п/п. Применение инноваций такого рода расширяет возможности на рынке рабочей силы, мобилизует персонал п/п на достижение поставленных целей, укрепляет доверие к социальным обязательствам п/п перед сотрудниками и обществом в целом.
На основе способа орг-ии иннов процесса в фирме можно выделить три модели иннов предпринимательства:
1) иннов предпринимательство на основе внутр орг-ии, когда инновация создается и (или) осваивается внутри фирмы ее специализированными подразделениями на базе планирования и мониторинга их взаимодействия по иннов проекту;
2) иннов предпринимательство на основе внеш орг-ии при помощи контрактов, когда заказ на создание и (или) освоение инновации размещается между сторонними орг-ми;
3) иннов предпринимательство на основе внеш орг-ии при помощи венчуров, когда фирма для реализации иннов проекта учреждает дочерние венчурные фирмы, привлекающие дополнит сторонние средства.
В наст время ситуация в сфере упр-ия инновациями след:
1. Осуществление Президентской программы (Программы подготовки упр-ких кадров для организаций народного хозяйства РФ), западная помощь в подготовке мен-ров и активная работа российских учебных заведений привели к тому, что в России появилось достаточно много высококвалифицированных мен-ров.
2. В силу специфики орг-ии российской экономики мен-ры, знакомые с европейскими методиками ведения бизнеса, в основном оказались на крупных п/п, так как только там выплачивалась высокая з/п, соответствующая их высокой квалификации. Некоторые из этих мен-ров создали свои п/п.
3. Мен-ры, обученные современным методам работы и работающие на крупных п/п, пока не смогли занять ключевых постов, так как еще работают специалисты, занявшие эти должности до рыночных реформ. Поэтому вновь обученные мен-ры пока не оказывают серьезного влияния на ход инновационных процессов на своих фирмах, а старые топ-менеджеры просто не знают, как реализовать инновации, когда отсутствуют привычные для них формы—министерство, дающее деньги, и гос торговля, закупающая у п/п все, что оно произвело. Мен-ры же, владеющие собственным бизнесом, еще не накопили достаточно средств для финансирования инноваций собственными силами.
4. Носители инноваций (инженеры, ученые, врачи и т.п.) просто не знают, как им продвигать свои иннов разработки в условиях рынка. Они «забрасывают» местную администрацию своими предложениями и требуют помочь им в получении необходимого финансирования. Они стараются попасть на прием к рук-лям крупных компаний или владельцам крупных капиталов, но при этом не могут внятно им объяснить, какой рыночный эффект дадут их инновации и когда они смогут вернуть средства инвестору.
5. У многих рук-лей малого бизнеса отсутствуют необходимое экон образование и культура разработки бизнес-проектов.
6. Иностранные инвесторы пока не вкладывают значительных средств в иннов проекты российских компаний.
7. Отсутствуют необходимые общественные институты, способствующие продвижению инноваций на рынок.
8. Органы власти в регионах недостаточно активно поддерживает процессы институциональных реформ, содействующих росту и расширению иннов бизнеса. Иннов проекты в большинстве промышленно развитых регионов России (как и до рыночных реформ) в основном реализуются или в рамках крупных промышленных объединений, или в ведущих университетах. Успешно работающих малых иннов п/п пока мало, да и те немногие базируются в основном не на вновь созданных ноу-хау, а на инновациях советского периода развития экономики. Создание инфраструктуры, способствующей поддержанию и продвижению на рынок иннов разработок, явл-ся одной из главных проблем российской экономики. Так, на основании постановления Правительства РФ был создан Российский фонд технологического развития, формируется сеть венчурных фондов и ассоциация «бизнес-ангелов», почти во всех промьтшленно развитых регионах России появились и действуют бизнес-инкубаторы и технопарки.
53. Создание малого иннов предпр-я при вузе. Возможность создания при вузах малых иннов п/п предоставляет федеральный закон, принятый в августе 2009 года (217 ФЗ). Им предусматривается наделение бюджетных научных и образовательных учреждений правом самостоятельно создавать хозяйственные общества, деят-ть кот заключается в практическом применении, т.е. внедрении результатов интеллект деят-ти. При этом исключительные права на эти разработки принадлежат научным и образовательным учреждениям. Доходы от распоряжения акциями в уставных капиталах хозяйственных обществ и часть прибыли, полученные бюджетными научными и образовательными учреждениями, поступают в их самостоятельное распоряжение и направляются на правовую охрану результатов интеллект деят-ти, выплату вознаграждения их авторам и на уставную деят-ть. Малые п/п при вузах имеют право создавать бюджетные научные учреждения и гос высшие учебные заведения в форме хозяйственных обществ: обществ с ограниченной ответственностью и АО.
При этом существует ряд специальных условий:
1) предметом деят-ти создаваемых хозяйственных обществ явл-ся практическое применение (внедрение) результатов интеллект деят-ти исключительные права на кот принадлежат соответствующим учреждениям;
2) в уставный капитал создаваемого хозяйственного общества должно вноситься право использования результатов интеллект деят-ти, исключительные права на кот сохраняются за соответствующими учреждениями.
3) в случае привлечения соучредителей при создании хозяйственных обществ доля научного или образовательного учреждения в уставном капитале создаваемого общества должна составлять более 25 процентов для АО и более одной трети для обществ с ограниченной ответственностью;
4) в течение семи дней с момента внесения в единый гос реестр юридических лиц записи о гос регистрации создаваемого хозяйственного общества научное или образовательное учреждение обязано направить уведомление о создании хозяйственного общества в Министерство образования и науки РФ.