- •Вопрос № 1.2 Психофизическая и психофизиологическая проблема. Закон Вебера – Фехнера.
- •Вопрос № 2.1 развитие психики в филогенезе Формы поведения
- •Формы психологического отражения
- •1. Стадия элементарной сенсорной психики
- •2. Стадия перцептивной психики
- •3. Стадия интеллекта
- •Вопрос № 2.2 Тактильные ощущения и их роль в сенсорной организации человека
- •Прикосновение и давление Кончики пальцев наиболее чувствительны к прикосновениям, относительно наименее чувствительны к боли, вызываемой максимальным давлением того же механического раздражителя.
- •Вопрос № 3.1 Абсолютные и различительные пороги ощущений
- •Вопрос № 3.2 Фазовая динамика формирования перцептивного образа
- •Вопрос № 4.2 Целостность перцептивного образа
- •Вопрос 5.1
- •Вопрос № 5.2 Первичные характеристики перцептивного образа.
- •Вопрос № 6.2 Константность восприятия и ее приспособительное значение
- •Билет№ 6.21 Контактные ощущения: их виды и значения в жизнедеятельности человека.
- •Тактильные ощущения
- •Температурные ощущения
- •Вибрационные ощущения
- •Вкусовые ощущения
- •Болевые ощущения
- •Вопрос № 7.1 Вестибулярные ощущения и их роль в сенсорной организации человека
- •Вопрос № 8.1 Обоняние и вкус.
- •Билет № 9.1 Слуховые и вибрационные ощущения: специфика и различия.
- •Билет № 10 п.2 Роль микро- и макродвижений в формировании образа восприятия .
- •Вопрос № 11.1 Психологические функции болевых ощущений
- •Кожные рецепторы боли – свободные нервные окончания, связанные с эпителием.
- •Кора. До коры доходят наиболее важные и обобщенные импульсы, имеющие общее значение для сохранения целостности системы.
- •Вопрос № 13.1 Сенсорная организация человека: взаимодействие ощущений.
- •Виды ао: интрамодальная, итермодальная, одновременная по пространственной смежности,последовательная по временной
Вопрос № 1.1 Отличительные признаки психических процессов ( по Веккеру "Психика и реальность")
Предметность
Механизм любого психического процесса можно описать теми же терминами, что и любой физиологический процесс. Однако результат психического процесса можно описать только словами, которые обозначают признаки внешнего мира. Например, ощущение нельзя описать иначе, чем признаками ощущаемого предмета: его формой, цветом, размерами, запахом, вкусом. Таким образом, механизм психического процесса относится к органам, в котором он протекает, а результат психического процесса относится к предметам внешнего мира. Другими словами процесс протекает в теле, а описать его можно, только используя свойства внешней среды.
Субъектность
Нельзя ограничиваться только физиологическими характеристиками, по физиологическим изменениям невозможно представить, на что реагирует организм. Итоговый результат психического процесса не может быть сформулирован на физиологическом языке внутренних явлений в органе-носителе.
Чувственная недоступность
Психические процессы недоступны прямому чувственному наблюдению. Самому человеку психический процесс открывает свойства объекта, но человек не знает механизм этого процесса, а изменения в органах, доступные наблюдению, не открывают смысл психического процесса.
Спонтанная активность
-поведение не может быть непосредственно выведено из физиологических сдвигов внутри организма или из физических свойств воздействующих стимулов.
Это и делает такую активность психической именно потому, что она прямо не вытекает ни из физиологии внутренних процессов, ни из внешнего окружения. В ней нет жесткой программы, и субъект может действовать «на много ладов» (Сеченов), психическая активность проявляется как активность свободная.
По конспекту лекций:
1.Психическая жизнь объективно существует, но невидима для окружающих (распределена по всему телу и сконцентрирована в головном мозге). Психические процессы не могут наблюдаться напрямую, но выражаются в каких – либо действиях. Все тело психично, т. к. является инструментом и формой психического. Все психологические методы направлены на проявление психического в каких – то поступках.
2.Психика невидима и для самого носителя, она недоступна ему в полной мере. По своей природе психич. ткань "прозрачна" для носителя психики – человеку через нее открывается внешний и внутренний мир, но он не знает каким образом. Непознаваемость психики для ч – ка отчасти определяется нежеланием знать о своих проблемах. Но иногда наступает момент, когда в результате критической ситуации ч –к видит проблемы своего внутреннего мира.
3.Признак проективности: психическая жизнь протекает в нашем теле, но предоставляет информацию о том, что происходит и внутри, и снаружи. Психические процессы способны проецироваться на объект. Происходит несовпадение места, где изображение стоится и куда оно проецируется.
4.Признак спонтанной активности: психическая активность может возникать без явной внешней и внутренней причины. Появляется какой – то внутренний стимул, который управляет психич. миром изнутри и толкает ч – ка на поступок
Вопрос № 1.2 Психофизическая и психофизиологическая проблема. Закон Вебера – Фехнера.
ПСИХОФИЗИЧЕСКИЯ ПРОБЛЕМА - проблема связи между миром физических явлений, изучаемых естественными науками, и психологическими феноменами, исследуемыми психологией. В этом смысле её можно рассматривать и как психофизиологическую.
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА - проблема связи психических явлений (возникающим психическим или сенсорным образом) с физиологическими процессами, происходящими в организме и мозге человека.
Другими словами, почему мы видим мир таким, каким мы его видим, а не как комбинацию электромагнитных полей, которую изучает физика и не как ряд электрических импульсов в нейронных цепях или распределение электрических потенциалов в различных частях коры, предмет изучения физиологии. То есть психофизическая и психофизиологическая проблема заключается в изучении феномена проективности и субъектности наших психических процессов.
Простейшим процессом, в котором проявляются все основные парадоксально-специфические характеристики психического, является ощущение. Оно составляет ту исходную область сферы психических процессов, которая располагается у границы, резко разделяющей психические и непсихические или допсихические явления. Именно с трудностями перехода через эту границу связана основная суть психофизической и психофизиологической проблем.
Одной из главных качественных характеристик ощущения является модальность, которая определяется анализатором (нейрофизиологической системой: рецепторы - проводящие пути – соответствующие участки мозга), который возбуждается сигналами определённой физической природы. Физическим сигналам соответствуют определённые психические образы. Такие пары (физический раздражитель – психический образ) называются психофизическими коррелятами.
Физические характеристики сигналов определяют характеристики соответствующих анализаторов и свойств психических коррелятов:
-интенсивность
-частота (звук, цвет)
-концентрация (для запаха и вкуса)
-модуляция-изменение во времени или пространстве характеристик сигнала.
Именно она определяет информативность сигнала
Анализаторы отличаются не только по принципу действия, но и по объёму воспринимаемой информации. Через зрение мы получаем более 80% информации. Это даёт нам право назвать зрение интегратором сигналов всех модальностей в единый сенсорный образ. Но даже при повреждении или потере какого-либо анализатора его функции берут на себя другие модальности (эффект компенсации).
Но при всех очевидных различиях в работе сенсорных анализаторов разных модальностей имеются некоторые общие закономерности, которые позволяют выделить сенсорные процессы в один класс психических явлений. Эти общие закономерности в первую очередь рассматриваются психофизикой. Схема построения сенсорного образа выглядит следующим образом
Дистантный стимул тождество непосредственной предметное
данности содержание
образа
П роксимальный стимул Чувственная ткань образа
Дистантный стимул физический источник сигнала
Проксимальный стимул сигнал, непосредственно вызывающий раздражение анализатора
После попадания сигнала на анализатор в последнем на некоторое время сохраняется остаточный возбуждение – последовательный образ. Для зрительного анализатора - иконическая память.
Раздражение анализатора вызывает физиологический процесс перекодировки информации в коды нервных сигналов, в результате чего возбуждается соответствующие части коры головного мозга.
Формируется чувственная ткань образа. Соотношение между работой нейронной системы анализатора и возникающим в результате психическим (сенсорным) образом - психофизиологическая проблема. Далее в работу включается вся целостная структура нашей психики. Единичный процесс восприятия заканчивается вычленением предметного содержания образа. Между начальной фазой процесса – дистантным стимулом и завершающей – предметным содержанием образа устанавливается тождество непосредственной данности. В этом и заключается психофизическая проблема.
Три свойства, характеризующие действия анализаторов любой модальности, наглядно демонстрируют гибкость сенсорной системы и её неотъемлемое включение в работу всей психики в целом. Это адаптация, сенсибилизация и синестезия.
Адаптация адаптация наших ощущений к средней фоновой величине внешних раздражителей. Понижая или повышая свою чувствительность, система «выбирает» исходный уровень, относительно которого будет восприниматься интенсивность воздействия среды.
Сенсибилизация, в отличие от адаптации работает только в сторону повышения чувствительности.
Синестезия – возникновение ощущений присущих одной модальности, при воздействии раздражителей другой.
Решение психофизической проблемы – отношение психики и физического мира – начинается с определения границы между психическим и физическим явлениями. Фехнер, основатель психофизики считал, что граница материального и идеального проходит там, где начинается ощущение эта величина была названа нижним абсолютным порогом чувствительности.
Решая свою задачу о взаимоотношении субъективного и объективного, Фехнер рассуждал примерно следующим образом. Предположим, что наше сенсорное пространство состоит из очень маленьких дискретных элементов е – едва заметных различений. Эти элементы постоянны, т.е e=k (k- constanta)
С учётом коэффициента пропорциональности две константы можно приравнять друг к другу
∆R = Ke
R
K- коэффициент пропорциональности
От этого уравнения он перешёл к дифференциальному
dR = KdE
R
dE-дифференциал, соответствующий величине е
Решением этого уравнения будет.
E=C(1)lnR+C(2)
C(1),C(2)- константы интегрирования.
Определим С(2). Ощущение начинается с какого-то значения стимула соответствующего пороговому(R(1)). При R=R(1) ощущение отсутствует и появляется при Е=0
0=C(1)lnR(1)+C(2)
C(2)=-C(1)lnR(1)
E=C(1)lnR- C(1)lnR(1)=C(1)ln(R )
R(1)
E = C(1)ln(R )
R(1)
Где R(1)-абсолютный порог
e - аналог порога различения