
- •Содержание
- •Тема 1. Введение. Основные понятия информатики 5
- •Тема 2. Информатизация общества и бизнеса. 9
- •Тема 3. Информационные технологии и системы 14
- •Тема 4 . Программные и технические средства информатики 22
- •Тема 5. Организация информации 26
- •Тема 6. Техника личной работы 40
- •Тема 7. Техника коллективной работы. 51
- •Тема 1. Введение. Основные понятия информатики
- •Определите понятие науки «информатика»
- •1.2. Из каких составляющих ее наук состоит наука «информатика»
- •1.3. Определите основную задачу безбумажной информатики
- •1.4. Определите понятие «сведения», «данные», «информация», «знания»
- •1.5. Определите свойства, которыми должна обладать любая информации, и свойства экономической информации
- •1.6. Дайте определение экономической информации и приведите примеры экономической и неэкономической информации
- •1.7.Определите основные единицы, в которых измеряется экономическая информация
- •Определите необходимость классификации понятий и предметов и укажите наиболее распространенные системы классификации
- •Определите понятие кодирования информации и укажите наиболее распространенные системы кодирования информации
- •1.10. Как можно классифицировать экономическую информацию, циркулирующую на предприятии
- •Тема 2. Информатизация общества и бизнеса.
- •Определите понятие информационного ресурса
- •В чем особенности информационного ресурса
- •Дайте определение рынка информационных продуктов
- •Определите основные сегменты рынка информационных продуктов Сегменты ранка информационных продуктов:
- •2.6. Реализация информационных продуктов и направления развития информационного рынка
- •Нормативно – правовое обеспечение деятельности рынка информационных продуктов
- •Определите понятие интеллектуальной собственности и ее экономическую значимость
- •Использование интеллектуальной собственности и защита ее обществом, его управленческими структурами в условиях рынка
- •Исследования в области формирования информационного общества
- •Информатизация - в рф - комплекс мер, направленных на обеспечение оперативного доступа к информационным ресурсам.
- •Дайте определение информационного общества и понятия информационной культуры
- •Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания.
- •Расскажите о программе «Электронная Россия»
- •Тема 3. Информационные технологии и системы
- •Дайте определение технологии, информационной технологии и автоматизированной информационной технологии
- •Определите основные компоненты автоматизированной информационной технологии
- •Определите понятие системы, системных свойств и системы управления
- •3.4. Определите понятие информационной системы и информационной системы управления
- •3.5. Определите место автоматизированной системы в системе управления экономическим объектом
- •3.6. Определите понятие информационной пирамиды предприятия, определите информационные системы, работающие на разных уровнях управления предприятием
- •3.7.Определите состав и структуру автоматизированной информационной системы
- •3.8. Определите основные подсистемы, входящие в обеспечивающую часть автоматизированной информационной системы
- •3.9. Определите основные подсистемы, входящие в функциональную часть автоматизированной информационной системы
- •3.10.Определите принципы деления функциональной части системы на подсистемы.
- •3.11. Определите основные направления развития автоматизации управленческой деятельности
- •3.12. Процесс принятия решений, как основной вид деятельности управленца, и возможности автоматизации этого процесса.
- •3.13.Охарактеризуйте информационную систему как среду реализации функций управления.
- •3.14. Охарактеризуйте информационную систему для предприятия, ориентирующегося на бизнес - процессы.
- •3.15.Охарактеризуйте информационную систему для предприятия, ориентирующегося на бизнес – проекты.
- •3.16.Охарактеризуйте информационную систему как среду поддержки интеллектуальной составляющей деятельности человека.
- •Тема 4 . Программные и технические средства информатики
- •4.1. Определите основные информационные процессы и особенности их автоматизации с помощью эвм
- •Определите внемашинные и внутримашинные информационные процессы.
- •4.3. Определите возможности автоматизации процесса ввода информации.
- •4.4.Определите различия в автоматизации ввода информации в производственных и административных системах управления (отсутствует)
- •4.5.Определите основные аппаратные средства, используемые для реализации информационных процессов на эвм.
- •4.6. Определить основные классы программных средств, используемых для реализации информационных процессов на эвм.
- •4.7. Определите понятие майн – фрейма и кластера компьютеров.
- •4.8.Определите понятие сервера и рабочей станции, что такое одноранговые компьютерные сети?
- •4.9. Определите понятие локальной, корпоративной и глобальной компьютерной сети.
- •4.10. Расскажите какие топологии компьютерных сетей вы знаете.
- •4.11. Определите понятие открытой компьютерной сети и уровни взаимодействия в открытых компьютерных сетях.
- •4.12. Определите понятие коммутационной эвм в компьютерной сети , понятие моста и шлюза.
- •4.13.Определите необходимое программное обеспечение, понятие протокола функционирования компьютерной сети и их назначение.
- •Тема 5. Организация информации
- •5.2. Определите достоинства и недостатки организации информации в виде отдельных файлов
- •5.3. Определите достоинства и недостатки использования для организации информации субд
- •5.4.Представьте последовательность преобразования информации в виде цепочки моделей для организации хранения информации в Базе данных
- •Обозначьте разницу в определении понятия База данных и понятия Банк данных
- •5.6. Дайте определение понятия Словарь данных и определите его назначение
- •5.7. Определите виды взаимодействия объектов и виды инфологических моделей Баз данных, которые основываются на этих видах взаимодействия
- •5.8. Определите самую популярную в настоящее время инфологическую модель Базы данных, дайте ее отличие от других моделей, назовите достоинства и недостатки этой модели
- •Определите самую популярную в настоящее время инфологическую модель Базы данных, дайте ее отличие от других моделей, назовите достоинства и недостатки этой модели
- •Определите понятие нормализации инфологической модели, в каких моделях используется, приведите примеры нормализации
- •15 Палата
- •Определите отличие Базы данных и Информационного хранилища, определите назначение Информационных хранилищ
- •Приведите последовательность этапов создания Информационных хранилищ, дайте понятие систем интерактивной обработки транзакций
- •Определите понятие «погружение данных», определите понятие систем оперативной аналитической обработки
- •Определите понятие «Витрины данных», дайте понятие интеллектуальной «добычи данных»
- •Определите понятие технологии «мультимедиа», какая другая технология явилась основой данной технологии
- •Дайте определение Геоинформационной системы (гис), определите круг задач, в которых используются эти системы
- •Укажите отличия представления данных в гис и в обычных информационных системах
- •Из каких компонентов состоит гис, определите основные принципы построения территориальных информационных систем
- •Определите основные направления развития понятия «искусственный интеллект», назовите самые распространенные информационные системы искусственного интеллекта
- •Определите понятие Экспертной системы, определите понятие Базы Знаний
- •Приведите основные блоки, из которых состоит Экспертная система, определите назначение «подсистемы объяснений»
- •Определите понятие «угроза безопасности информации», определите основные виды угроз безопасности
- •Назовите основные непреднамеренные искусственные угрозы
- •Защиту каких компонентов информационной системы необходимо создать для обеспечения безопасности информации
- •Определите понятие системы защиты информации и определите этапы построения этой системы
- •Определите главную задачу стандартов информационной безопасности, назовите наиболее значимые стандарты безопасности
- •Объекты и взаимосвязи между ними.
- •Тема 6. Техника личной работы
- •6.1. Назовите основные компоненты ms office, почему именно эти приложения являются основными
- •6.3. Назовите презентационное программное обеспечение, которое входит в состав ms office, определите ситуации, в которых необходимо использование этого обеспечения
- •6.4. Назовите наиболее распространенные пакеты обработки графической и видео информации, расскажите подробно (возможности, приемы работы, этапы работы…) об одном из них
- •6.5. Определите понятие web – узла, web – сайта, основные выполняемые задачи, понятия Hyper Text Transfer Protocol (http) и Hyper Text Markup Language (html)
- •6.6. Определите основные возможности пакета FrontPage, определите понятие сайта, страницы и фрейма
- •6.7. Назовите основные компоненты и формы пакета FrontPage, определите понятие «режим wysiwyg»
- •6.8. Назовите наиболее распространенные компьютерные органайзеры, перечислите выполняемые ими функции
- •6.9. Назовите наиболее распространенные пакеты «управления проектами», перечислите основные выполняемые ими функции Программные продукты по управлению проектами
- •Программный продукт Primavera
- •Программный продукт «Project Expert»
- •Тема 7. Техника коллективной работы.
- •Назовите возможности компьютерных программ, обслуживающих обычные библиотеки, укажите состав комплекса технических средств, необходимых для полной автоматизации обычной библиотеки
- •Определите понятие «Электронная библиотека», назовите наиболее распространенные, определите их возможности
- •Определите понятие Internet Explorer и понятие web – браузер
- •Назовите наиболее распространенные программы обслуживания электронной почты и перечислите их возможности
- •Перечислите наиболее распространенные поисковые системы и расскажите о способах повышения эффективности поиска
- •Онлайновые энциклопедии и справочники- Яндекс. Энциклопедии, Энциклопедия Кирилла и Мефодия Методы повышения эффективности поиска
- •Определите понятие программ-агентов и задачи, решаемые с их помощью
- •Определите возможности взаимодействия Информационных хранилищ и программ-агентов, приведите примеры
3.11. Определите основные направления развития автоматизации управленческой деятельности
В настоящее время сложилось два направления автоматизации управленческой деятельности, связанных с применением автоматических и автоматизированных систем:
- осуществленное за счет автоматических систем различных типов, которые без участия человека выполняют измерения, контроль, регулирование и управление работой агрегатов, машин, устройств или технических линий. Существует четыре группы автоматических систем:
а) измерительно-информационные;
б) система автоматического контроля;
в) система автоматического регулирования;
г) система автоматического управления;
- развитие техники и методов управления в организационно-хозяйственной деятельности привели к созданию автоматизированных систем, где роль человека остается определяющей.
Создание интегрированных информационных систем как лучший вариант повышения эффективности автоматизации.
Дальнейшее развитие информационных систем, на сегодняшний день, представляется созданием границе-независимых систем управления потоками информации, когда основу для работы системы будет составлять не деятельность человека (хотя, это, конечно, задача тоже реализуется и определяет функциональные особенности системы), а технологии передачи, хранения и обработки информации, распределенной в пространстве.
Иными словами, будущее информационных систем определяется созданием единого информационного общества на различных уровнях управления, причем таким образом, чтобы системы уровня предприятия могли взаимодействовать с системами уровня района, города и выше. Такое информационное пространство позволит беспрепятственно обрабатывать информацию из различных предметных областей и решать сложные управленческие задачи (в частности, координации информационного обмена), которые до настоящего времени не могли быть решены.
3.12. Процесс принятия решений, как основной вид деятельности управленца, и возможности автоматизации этого процесса.
Выработка управляющего воздействия (принятие решения) не является единовременным и обособленным актом. Это процесс, протекающий во времени и состоящий из нескольких этапов. На начальном этапе этого процесса происходит осознание ситуации и формируется желание изменить состояние системы определенным образом, т. е. устанавливается некоторая цель. Следующий этап состоит в определении всех возможных способов и путей достижения цели. Здесь важно в максимальной степени обеспечить полноту множества возможных решений вплоть до его избыточности. Следующий этап – это выбор из множества возможных решений наилучшего в смысле эффективности достижения цели с соблюдением при этом некоторых правил выбора (ограничений, например, материальных или временных). Хотя этот этап является центральным, без предыдущих этапов его осуществление невозможно. Начальные этапы называют подготовкой решения, а центральный этап – актом принятия решения.
Завершается процесс реализацией принятого решения. В результате реализации состояние системы изменятся, а информация об этом новом состоянии, его осознание являются начальными этапами следующего цикла, т. е. процесс принятия решения носит циклический характер.
Укрупненно любую систему управления (систему, вырабатывающую управляющие воздействия) можно представить в виде двух взаимосвязанных блоков:
- блок сбора, хранения, накопления, обработки, передачи и вывода информации;
- блок принятия решения, результаты которого поступают опять в первый блок.
Используя безбумажную технологию, можно автоматизировать весь процесс принятия решения почти полностью. Для сбора и обработки сведений о результатах реализации предыдущих решений строится автоматизированная информационная система (АИС), а для анализа поведения управляемой системы, проверки реакции на предлагаемые решения с помощью имитационного машинного моделирования создается модель управляемой системы, имеющая двусторонние связи с памятью системы.
Для реализации автоматизированного формирования множества возможных решений и наиболее эффективного выбора используются экспертные системы (ЭС), позволяющие реализовать моделирование рассуждений специалистов в данной области, изучать логику протекания процессов, диагностировать их течение и классифицировать наблюдаемые явления. Наличие памяти и модели позволяет анализировать поведение системы за длительный период времени, включающий ряд циклов управления. Такой анализ позволяет уточнять цели и критерии эффективности управления, а также моделировать правила выбора наилучшего решения.