Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:УМК ФИЛОСОФИЯ ЗАОЧКА.doc
X
- •030900 Юриспруденция
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы1
- •Тематический план заочная форма обучения
- •Тематический план заочная форма обучения
- •Программа
- •Раздел I. Предмет философии и ее роль в жизни общества
- •Тема 1.1 Философия, круг ее проблем, функции, структура; типология философского знания
- •Раздел II. История философии
- •Тема 2.1 Становление и развитие классической философии (с Древности до Просвещения)
- •Тема 2.2. От классики к постмодернизму (западная Философия 19-20 веков).
- •Тема 2.3 Основные этапы и особенности развития русской философии
- •Раздел III. Проблемы бытия и сознания в философии
- •Тема 3.1 Бытие, материя, сознание
- •Тема 3.2 Философия развития
- •Раздел IV. Познание – ключевая проблема философии
- •Тема 4.1 Основные вопросы гносеологии; формы и уровни познания.
- •Раздел V. Философия о человеке и обществе
- •Тема 5.1 Природа и сущность человека. Человек и общество
- •Тема 5.2 Глобальные проблемы современной цивилизации
- •План семинарского занятия
- •Тема 4.11.С Истина и ее критерии; подходы и решения
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию по философии
- •Рекомендации по подготовке контрольных заданий (эссе)
- •Примерная тематика контрольных заданий (эссе) по философии
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебное издание Сергей Сергеевич Антюшин Философия
Учебное издание Сергей Сергеевич Антюшин Философия
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы
обучения
Редактор О.В.Лужина
Коорректор Н.И. Иванова
Оформление, верстка Н.А.Алексеевой
1 Объем конкретных видов учебной работы обусловлен учебно-методическими планами и возможностями материально-технической базы учебного заведения и может быть скорректирован в сторону увеличения аудиторных занятий при изменении названных условий..
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]