- •1.Визначте сутність світогляду, його призначення та головні ф-ї
- •2. Визначте структуру світогляду, його аспекти та рівні
- •3. Дайте оцінку міфології та релігії як історичних типів світогляду.
- •4. Розкрийте головні положення філософії екзистенціалізму.
- •5. Визначте специфіку філософського освоєння дійсності
- •6. Визначте головне коло філософ. Проблем та основні напрямки їх осмислення
- •7.Охарактеризуйте основні філософські системи Стародавньої Індії
- •8. Охарактеризуйте основні філософські системи Стародавнього Китаю
- •9. Проаналізуйте основні ідеї античної натурфілософії
- •10. Проанал-те філософ.Погляди софістів та Сократа
- •11. Охаракт.Основні положення об’єктивного ідеалізму Платона.
- •12. Розкрийте головні ідеї філософії а.Блаженного.
- •13. Розкрийте головні ідеї філософії Аристотеля
- •14. Охарактеризуйте основну проблематику філософії доби еллінізму.
- •16.Розкрити головні ідеї філософії Відродження
- •17. Розкрийте сутність раціоналізму Нового часу.
- •18. Розкрийте сутність емпіризму Нового часу
- •4 “Примари пізнання”Бекона:
- •19. Охарактеризуйте основні положення “філософії життя” ф.Ніцше.
- •20. Охарактеризуйте основні положення волюнтаризму а.Шопенгауера.
- •21. Головні положення філософії доби Просвітництва
- •22. Розкрийте головні положення теорії пізнання та етики і.Канта
- •23. Охарактеризуйте філософську систему та метод Гегеля.
- •24. Розкрийте головні положення психоаналізу з.Фрейда.
- •25. Розкрийте сутність матеріалістичного розуміння за Марксом.
- •Проан. Сутність діалектики, її історичні форми та альтернативи.
- •27. Проаналізуйте категорії одиничного і загального.
- •28. Охарактеризуйте категорії: зміст і форма, елемент і структура.
- •29. Проаналізуйте категорії: причина і наслідок
- •30. Розкрийте сутність закону єдності та боротьби протележностей.
- •31. Проаналізуйте діалектику кількісних і якісних змін.
- •32. Проаналізуйте діалектику заперечення.
- •33. Проаналізуйте пізнання як специфічну форму освоєння світу
- •34. Розкрийте діалектику чуттєвого і рац. У пізнанні
- •35. Визначте сутність та роль практики у процесі пізнання
- •36. Проаналізуйте проблему істини, діалектику абсолютного і відносного в ній.
- •38. Визначте сутність, специфіку, рівні наукового пізнання
- •39. Охарактеризуйте форми наукового пізнання.
- •40. Проаналізуйте методи наукового пізнання
- •41. Розкрити основні положення філософії р. Кіркегора.
- •43. Розкрийте сутність та основні етапи розвитку категорії буття
- •44. Розкр. Сутність,структуру та механізм розвитку способу вир-ва.
- •45. Проаналізуйте категорії можливості та дійсності.
- •46. Охарактеризуйте категорії випадковості і необхідності.
- •47. Проаналізуйте головні етапи розвитку уявлень про матерію.
- •48. Проаналізуйте категорії сутності та явища.
- •49. Розкрийте сутність руху,його форми та принципи взаємозвязку
- •50. Проаналізуйте філософські концепції простору і часу.
1.Визначте сутність світогляду, його призначення та головні ф-ї
Світогляд-необхідна, суспільно-вироблена, конкретно-історична форма самосвідомості людини, за допомогою якої вона усвідомлює, переживає і оцінює буття у світі, визначає найбільш загальні цілі, принципи, форми. Людина живе свідомо, мотивує свої вчинки. Завдяки свідомості вона організовує своє життя в часі, враховує в своїй діяльності причинні зв'язки тощо. Сусп-во витворило певні форми, в яких твориться, зберігається і передається духовність. Це — мистецтво, мораль, релігія, філософія, їх гармонійне поєднання в певній особі, в суспільстві формує світогляд. Суттєвою рисою світогляду є насамперед певна цілісність поглядів, які стосуються важливих життєвих проблем: що таке світ(сон чи реальність), що лежить в основі виникнення світу(природні чи надприродні причини)чи існує Бог, як цей світ влаштований, змінюється він чи ні(завдяки чому), яка роль людини в цих змінах, що таке людина, мета існування, чи спроможна людина пізнати Ці проблеми розглядаються з певної духовної висоти, на основі узагальнення життєвого досвіду народу, особистості.
Центральна проблема світогляду — відношення людини до світу. Людина, на відміну від тварин, тільки частково включена в світ. Бог виокремлює себе з нього, протистоїть йому, вступає з ним у певне відношення, але так, наче перебуває поряд або ззовні світу. Між людиною та світом існує дистанція: вона усвідомлює світ як щось зовнішнє.
Ознаки світогляду:
1.Не існує світогляду взагалі. Кожній культурі притаманне власне, конкретно-історичне уявлення про світ, людину.
2. В межах світогляду світ розглядається не як сам по собі, а як світ конкретного існування.
3. Світогляд не зводиться до сукупності суто раціон.уявлень.У світогляді завжди поєднується раціон.,цілісно-чуттєве відношення до світу.
4. Єдність: світорозуміння,світопереживання,світооцінка.
5. він не зводиться до уявлень про наявне(дійсне) буття людини.включ. бажане.
6. Низка ідеалів:про прекрасне і потворне, моральні(добро і зло),справедливе і ні.
Функції світогляду: пізнавальна, оціночна, емоц-вольова, прогнозтична.
2. Визначте структуру світогляду, його аспекти та рівні
Структура світогляду:
1.Сукупність раціональних уявлень про людину і світ
2.Сук.цінностей,оцінок, ідеалів.
3.Сукупність переконань і принципів,які базуються на власному досвіді.
Види світогляду: 1.Індивід.-відображає специфіку світосприйняття конкретної людини, яка зумовлена особистою психологією, фізіологією. 2.Колект.-увага не на специфічному,а на загальному, що притаманне життєд-ті тих чи ін. соц.груп.
Залежно від специфіки формування та функціонування розрізняють буденний та теоретичний світогляди.
Буденний світогляд: 1.Виникає як побічний(незапланований) результат повсякденної життєд-ті. 2.Головний об’єкт-повсякденне дійсне буття людини.
3.Форми відображення: почуття, емоції.логічно неструктуровані поняття,які вираж.мовою повсякденного спілкування.
Теорет.світогляд: 1. Є рез-том спеціальної, теорет-пізнав. д-ті, що здійсн.спец. підгот. людьми. 2. Фіксується за доп.спец. розробл. Понять, логічно обгрунт.суджень
3. Базується на раціон.мисленні і на крит.аналізі власних положень. 4.Орієнт.на сутність явища, законом.звязки, на те спільне,що притаманне різним формам буття, різним життєвим сит-ям. 5.У структ.відношенні хар-ся логічною оформленістю, концептуал. єдністю.Теорет світогляд,у якому світогл.проблематика постає обєктом спеціальної, теорет-пізнав.д-ті назив.філософією.
У своєму формуванні та розвитку світогляд пройшов певні історичні етапи, що дало підстави виділити 3 істор.його типи:
Міф.світогляд. Історично міфологія передує релігії та філософії.Перв.людина не виділяє себе з оточ.д-ті, повністю отот.внутр.і зовнішнє, обєкт.з субєкт.,дійсне з уявним. Як наслідок перв.людина погано відрізн.частину від цілого,предмет від слова,сутність від явища. Особливості: 1. Антропоморфізм(природі людські властивості), 2. Зооморфізм(приписувати властивоті тварин), 3. Соціоморфізм(всі елементи повязані), 4. Традиціоналізм(звернення у минуле-боги,герої і т.д.), 5. Неприпустимість сумнівів, 6. Креацінізм, 7.Синкретичний характер(цілісний,неподільний).
Релігійний світогляд.Релігія виникла як засіб соціального контролю за поведінкою особи після того, як вона виокремилась з роду, усвідомила свою окремішність.
Особл: 1. Подвоєння на природнє і надприр.,мету та рез-т. 2.Дух.протиставл.матер,як первинне втор. 3. гол.знаряддям є віра. 4. провіденціолізм. 5. Теоцентризм. 6. догматич-ність.
Філософський світогляд.Принципова відмінність філософського світогляду від попередніх типів полягає в тому, що він заснований на розумі, тоді як релігія — на вірі, міфологія — на страхові. По-друге, релігія та міфологія оперують чуттєвими образами, філософія — абстрактними поняттями. І нарешті, філософія цілком позбавлена функції та засобів соціального контролю. Риси: 1. Плюралізм. 2.Наявність обєкту і мети вивчення. 3.розгл.світ як цілісне. 4.приймає те, що виход. за межі відчуття, що не можна побачити. 5.врахування субєктивного. Функції: пізнавальна, емоц-вольова, ціннісна, прогностична, культуротворча, світоглядна, методологічна.