
- •Ботаника
- •2. Протопласт растительной клетки. Строение и функции его органоидов.
- •3. Пластиды: типы, структура, пигменты, значение.
- •4. Понятие о тканях. Меристемы: их типы, размещение в теле растения, особенности строения и значение.
- •5. Понятие о тканях. Покровные и механические типы: их размещение в теле растения, особенности строения, функции и практическое использование человеком.
- •6. Понятие о тканях. Проводящие ткани: особенности строения, размещение в теле растения, функции. Понятие о флоэме и ксилеме.
- •7. Основные органы высших растений, их функции и необходимость для жизни на суше. Понятие о вегетативных и репродуктивных органах.
- •8. Общие признаки и функции листа. Основные части листа. Анатомическое строение типичного листа.
- •10. Стебель и его функции. Конус нарастания стебля и анатомическое строение стебля травянистых и древесных растений.
- •11. Побег: определение, основные черты его строения и свойства. Ветвление и листорасположение. Метаморфозы побегов, примеры и биологическое значение, хозяйственное использование.
- •12. Строение почек и их биологические типы. Значение почек для растений.
- •13. Признаки и функции корня. Типы корней и корневых систем. Роль среды в специализации корней. Метаморфозы корней и их использование человеком. Ризосфера. Микориза.
- •14. Конус нарастания корня, зоны и анатомическое строение корня.
- •15. Понятие о размножении. Биологическое значение размножения. Способы размножения.
- •16. Вегетативное размножение растений. Его значение в природе и сельском хозяйстве. Понятие о прививках. Примеры использования вегетативного размножения в школьной практике.
- •17. Бесполое и половое размножение у низших и высших растений.
- •18. Определение и функции цветка. Части обоеполого цветка. Половые формы цветков и растений.
- •19. Околоцветник, его функции, строение и типы. Симметрия цветка. Строение тычинок и пестиков. Почему их называют главными органами цветка?
- •20. Соцветия: определение, классификация, примеры. Биологическое значение соцветий.
- •21. Опыление: типы и способы. Приспособления растений к опылению.
- •22. Развитие пыльцы. Строение и развитие семязачатков и зародышевого мешка. Двойное оплодотворение у цветковых семян.
- •23. Семя: определение, развитие и биологическое значение. Строение семян у однодольных и двудольных растений. Покой семян.
- •24. Плоды, их развитие и типы, сравнительная характеристика. Примеры хозяйственного использования плодов разного типа.
- •25. Бактерии: строение, дыхание, питание, размножение, экология. Значение бактерий в природе и народном хозяйстве. Что и как вы расскажете о бактериях детям?
6. Понятие о тканях. Проводящие ткани: особенности строения, размещение в теле растения, функции. Понятие о флоэме и ксилеме.
Понятие о тканях. У одноклеточных организмов единственная клетка выполняет все функции. У многоклеточных водорослей все клетки одинаковы или почти одинаковы и способны выполнять все функции. Водная среда однородна и требует дифференциации клеток. Растения, тело которых не разделено на органы и ткани, называют низшими. Это в основном – водоросли.
С выходом на сушу растения потеряли непосредственную связь с водой и столкнулись с двумя изменчивыми средами: почвой и воздухом. Возникло множество проблем и потребовалось множество приспособлений. Самые важные:
1. защита от сухости;
2. добывание и проведение воды;
3. механическое укрепление.
Но зато появилась возможность более эффективно использовать солнечную энергии. Возникла необходимость разделения функций между клетками и частями тела. Так появились ткани и органы. Растения, тело которых дифференцировано на ткани и органы, называют высшими растениями.
Ткани - это комплексы клеток, имеющих сходное строение, общее происхождение и выполняющих одинаковые функции.
Появление тканей – крупнейшее эволюционное изменение, это новый структурный уровень в организации тела (ароморфоз).
Термин «ткани» был предложен в 18 веке (Грю и Мальпиги). У растений множество тканей, которые можно классифицировать по разным признакам. В состав тканей входят и межклетники.
Проводящие ткани – сложные, сильно специализированые ткани, клетки которых вытянуты в длину по ходу проведения веществ. Состоят из трех основных элементов: проводящий, механический, запасающий. Проводящие ткани представлены в растении лубом (флоэмой) и древесиной (ксилемой). Флоэма и ксилема могут располагаться рядом друг с другом, образуя проводящие пучки. Ксилема основная водопроводящая ткань, по ней вода с раствором солей передвигается от корня к другим органам растений. Проводящие элементы ксилемы – сосуды и трахеиды.
Сосуды – полые трубки, состоящие из отдельных члеников. Между члениками образуются сквозные отверстия. Протопласт в таких клетках отмирает. Стенки сосудов прочные, одревесневшие и пронизанные многочисленными порами, характерны только для цветковых растений. Длина их достигает от 0,1 см до 10 см.
Трахеиды – мертвые клетки со скошенными концами. В их одревесневших оболочках огромное количество пор, через которые вода протекает как в вертикальном, так и в горизонтальном направлении. Характерны для голосеменных и споровых растений.
Механические элементы ксилемы – древесные волокна. Запасающие элементы ксилемы – живые паренхимные клетки.
Флоэма – ткань, проводящая органические вещества от листьев к другим органам, обеспечивая нисходящий ток. Она состоит из проводящих элементов – живых ситовидных трубок с клетками-спутницами, механических элементов – мертвых лубяных волокон и запасающих элементов, представленных живыми округлыми клетками лубяной паренхимы.
Ситовидные трубки. Эти ткани проводят растворы органических веществ. Они представляют собой вертикальный ряд клеток, вытянутых в длину. Ситовидными их называют потому, что в их поперечных стенках имеются группы сквозных отверстий, через которые проходят плазмодесмы. Эти участки клеточных оболочек называют ситечками. Ситовидные трубки состоят из живых клеток с целлюлозными оболочками. У цветковых растений рядом с ними расположены клетки-спутницы. Ситовидные трубки живут 1-2 года, а потом умирают.
Между флоэмой и ксилемой многих растений лежит образовательная ткань – камбий, за счет которой происходит образование новых клеток флоэмой и ксилемой в соотношении 2:1.