- •Вопрос 4 древнеиндийская философия.
- •Вопрос 5 философия Китая.
- •Вопрос 6 Фалес, Анаксимандр и т.Д.
- •Вопрос 7 Пифагор и пифагорейцы.
- •Вопрос 8:взгляды на движение Парменида и Зенона
- •Вопрос 10 Сократ и софисты
- •Вопрос 11 Платон.
- •Вопрос 12 Аристотель.
- •Вопрос 13 Патристика и Схоластика.
- •Вопрос 14 Дж. Бруно.
- •Вопрос 16 Бэкон и Декарт.
- •Вопрос 17 Спиноза.
- •Вопрос 18 Лейбниц.
- •Вопрос 19 ж-ж Руссо.
- •Вопрос 20 Кант.
- •Вопрос 21 Гегель.
- •Вопрос 22 Маркс.
- •Вопрос 23 Шопенгауэр и Ницше.
- •Вопрос 24 Русская философия. 2 основных направления русской философии: школы славянофилов и западников.
- •Вопрос 25 направления современной философии.
- •Вопрос 26 неопозитивизм и постпозитивизм. Позитивизм
- •Вопрос 27 феноменология.
- •Вопрос 28 герменевтика. Гадамер.
- •Вопрос 29 Фрейд.
- •Вопрос 30 экзистенциальная философия ж-п Сартра.
- •Вопрос 31 неотомизм.
- •Вопрос 32 Американский прагматизм.
- •Вопрос 34 материя.
- •Вопрос 35 движение и развитие.
- •Вопрос 36 пространство и время.
- •Вопрос 37 (самый легкий) законы диалектики.
- •Вопрос 39 научная картина мира.
- •Вопрос 42 сознание и самосознание.
- •Вопрос 45 принципы философской характеристики человека.
- •Вопрос 46 субъект и объект познания.
- •Вопрос 47 истина и ее критерии.
- •Вопрос 48 знание и вера.
- •Вопрос 49 интуиция.
- •Вопрос 50 этапы процесса познания.
- •Вопрос 51 мышление и формальная логика.
- •Вопрос 52 методы познания.
- •Вопрос 53 наука и техника.
- •Вопрос 54 научные революции.
- •Вопрос 60 социальная дифференциация.
- •Вопрос 61 культура и цивилизация.
- •Вопрос 62 индивид,человек,личность.
- •Вопрос 64 насилие и ненасилие.
- •Вопрос 65 нравственность и категории этики.
- •Вопрос 66 человек и культура.
Вопрос 4 древнеиндийская философия.
Индийская философия берет свое начало в древних религиозных гимнах — Ведах. Под их воздействием возникли первые элементы философского сознания, началось оформление первых философских учений. Именно в ведийской мифологии зародилось представление о безличном законе — «рита». В гимне «Космический жар» о нем сказано:«Закон и истина родились из воспламеняющего жара. Отсюда родилась ночь. Отсюда —• волнующий океан. Из волнующего океана родился год, распределяющий дни и ночи, владыка всего, что моргает (т. е. живет)». Это положение доказывает, что внутри первобытной мировоззренческой стихии рождается представление об объективной необходимости, о естественном пути развития мира. В последней части Вед «Ригведе» имеется удивительный гимн о сотворении мира, в котором содержатся отвлеченные представления о сущем и несущем (сат и асат).
Для древнеиндийской философии характерно развитие в рамках определенных систем и школ. Но все эти школы делились на две большие группы: ортодоксальные, признающие авторитет Вед, и ортодоксальные, не признающие авторитет Вед. В ортодоксальных школах тексты Вед рассматривались как священные, не подвергающиеся критике. Другое направление критикует Веды. К последнему принадлежит учение локаята (или чарвака).
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вопрос 5 философия Китая.
Начало китайской философской мысли связывают с древними мифами, которые собраны в книгах: «Книга перемен», «Книга истории», «Книга обрядов», «Книга песен», летопись «Чунь-цю». Это пятикнижие — совокупность взглядов на мир: природу, общество, человека.В «Книге истории» говорится о пяти началах мира: «Первое начало — вода, второе — огонь, третье — дерево, четвертое — металл, пятое — земля». Постоянная природа их такова: воды — быть мокрой и течь вниз; огня — гореть и подниматься вверх; дерева — изгибаться и выпрямляться; металла — подчиняться внешнему воздействию и изменяться; природа земли в том, чтобы принимать посев и давать урожай. Говорится также о пяти явлениях природы: дожде, солнечном сиянии, жаре, холоде и ветре. От их своевременности зависит благосостояние народа. Устанавливается связь природных явлений с социальными и нравственными положениями: своевременный дождь, солнце, жара, холод, ветер обусловливаются достойным поведением, правителя и мудростью главы государства. Наряду с наивно материалистическими идеями о пяти первоэлементах в китайской философии появляется идея о противоположных началах в виде представления о двух непримиримых и в то же время сотрудничающих силах — ЯН и ИНЬ. Ян и Инь это олицетворение света и тьмы, тепла и холода, упорства и податливости, мужского и женского начала. Это первая в истории философии попытка представить при родные и человеческие явления в двоичной системе. Ян — солнце и тепло, Инь —-луна и холод, Ян — небо, Инь — земля, Ян — единица, Инь — нуль, Ян — мужчина, Инь — женщина. В целом, даосская картина мира такова: небытие первично — это «дао», не имеющее имени, но, назвав «дао», мы превращаем его в бытие. Однако все вещи, опирающиеся на бытие, не прочны. Они постоянно уходят в небытие, возвращаясь к своему началу. Это возвращение — единственно постоянное в мире вещей. Вечно только НИЧТО. Поэтому лучший правитель тот, который следует «дао» и ни во что не вмешивается, не мешает «дао», о котором народ знает, что он лишь существует. Если правитель «деятелен, народ становится несчастным».Со временем древнекитайская философия становится авторской. Ее родоначальником является Кун Фу-цзы (Конфуций). На рубеже VI и V веков до н. э. его идеи стали широко известны и получили распространение. В этико-философской системе Конфуция существенным является учение о Небе. Небо для него — высшая субстанция, символ рока, судьбы и является той силой, которая стоит на страже правопорядка. Конфуцианская этика опирается на такие понятия, как «взаимность», «золотая середина», «человеколюбие», составляющие «правильный путь» (дао). В ответ на просьбу кратко сформулировать свое учение, Конфуций сказал: «Государь должен быть государем, сановник — сановником, отец — отцом, сын — сыном». Гланым качеством каждого должно быть «жэнь» (человеколюбие), которое конкретно проявляется в золотом правиле: «Не делай человеку того, чего не желаешь себе». Большое значение Конфуций уделяет «ли», то есть правилам поведения.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------