
- •Особливості виникнення та розвитку експериментальної психології в Німеччині. В.Вунд і становлення експериментальної психології.
- •6.Принципи наукового дослідження в психології.
- •9. Етапи проведення цілісного психологічного дослідження.
- •18 Анкетування
- •23.Надійність та валідність спостереження.
- •27. 28. Самоспостереження
- •29. Експеримент
- •30.Ідеальний і реальний експерименти
- •35. Гіпотеза, фальсифікація
- •37.Помилки експериментатора в оцінці діяльності досліджуваного. Експериментатор як незалежна змінна.
- •38. Валідність експерименту, види та фактори, що порушують валідність експерименту.
- •39.Характеристика етичних проблем експериментатора. Етичний кодекс психолога-дослідника.
- •Стратегії формування експериментальних груп.
- •41.Особливості планів психологічних експериментів з однією незалежною змінною.
- •42.Порівняльна характеристика планів Фішера та Соломона.
- •43.Аналіз плану «тест-вплив-ретест».
- •44.Особливості планування психологічного експерименту для одного досліджуваного.
- •45.Факторні плани для двох і кількох незалежних змінних.
- •46.Виявлення причин взаємодії двох незалежних змінних з допомогою графічного зображення результатів експерименту.
- •47.Планування за методом латинського і греко-латинського квадратів.
- •48.Порівняльна характеристика доекспериментальних і класичних планів в експериментальній психології.
- •49.Квазіекспериментальні плани.
- •50.Планування експериментів за методом часових серій та альтернативних впливів.
- •51.Експеримент ex-postfacto. Перспективи розвитку планування психологічного дослідження.
- •52.Експериментальна вибірка. Спосіб підбору досліджуваних за методом квот та бажаючих.
- •53.Аналіз процедури підбору досліджуваних за методом рандомізації.
- •54.Вимірювання та психологічний експеримент.
35. Гіпотеза, фальсифікація
Гіпотеза – припущення, яке виходить з теорії та ще не підтверджене та не спростоване. В методології науки виділяють теоретичні гіпотези та емпіричні припущення, які підлягають певній експериментальній перевірці. Теоретичні гіпотези входять в структуру теорій в якості їх основних частин. Теоретичні гіпотези висуваються для усунення внутрішніх протиріч в теорії або для виявлення розходжень у теорії і експериментальних результатів і є інструментом вдосконалення теоретичного знання. Емпіричні гіпотези – експериментальні, казуальні.
Експериментальна гіпотеза – гіпотеза, яка припускає наявність каузальної закономірності. Гіпотеза в психологічному дослідженні може задовольняти принцип фальсифікованості (якщо в ході експерименту вона заперечує) та принцип верифікації (якщо підтверджує).
Наукова гіпотеза - це припущення, що випливає з теорії, яка поки ще не доведене і не спростована.
Статистична гіпотеза - затвердження відносно невідомого параметра, сформульоване мовою математичної статістіки.
Готтсданкер виділяє наступні варіанти експериментальних гіпотез: -Контргіпотеза - експериментальна гіпотеза, альтернативна до основного припущення; виникає автоматично; -Третя конкуруюча експериментальна гіпотеза - експериментальна гіпотеза про відсутність впливу незалежної змінної на залежну; перевіряється тільки в лабораторному експерименті; -Точна експериментальна гіпотеза - припущення про відношення між одиничною незалежною змінною і залежною в лабораторному експерименті; перевірка вимагає виділення незалежної змінної і "очищення" її умов; -Експериментальна гіпотеза про максимальну (або мінімальної) величиною - припущення про те, при якому рівні незалежної змінної залежна приймає максимальне (або мінімальне) значення.
-Експериментальна гіпотеза про абсолютні і пропорційних відносинах - точний припущення про характер поступового (кількісного) зміни залежної змінної з поступовим (кількісним) зміною незалежною; перевіряється в багаторівневому експерименті; -Експериментальна гіпотеза з одним відношенням - припущення про відношення між однієї незалежної та однієї залежної змінними. -Комбінована експериментальна гіпотеза - припущення про відношення між певним поєднанням (комбінацією) двох (чи кількох) незалежних змінних, з одного боку, і залежною змінною, з іншого; перевіряється тільки в факторному експерименті. Отже, експериментальна гіпотеза служить для організації експерименту. Експериментальна гіпотеза - первинна, статистична - вторинна. Гіпотези, не спростовані в експерименті, перетворюються на компоненти теоретичного знання про реальність: факти, закономірності, закони ^
37.Помилки експериментатора в оцінці діяльності досліджуваного. Експериментатор як незалежна змінна.
Психологічний експеримент – це діяльність досліджуваного і експериментатора, яка організовується і спрямована на дослідження. Частина цього дослідження – спілкування.
Експериментатор, як незалежна змінна:
Вибирає тему, проблему дослідження (згідно з своїми інтересами або соціальними запитами, так як він їх розуміє).
Висуває гіпотезу
Помилки експериментатора:
Вплив емоційного ставлення до досліджуваного ( експериментатор починає підігравати досліджуваному, який йому сподобався, або навпаки неусвідомлювані афекти)
Усереднення даних – старається не допустити занадто високих або занадто низьких результатів і охоче ставить середні бали; високі чи середні бали здаються йому неправдоподібними і він боїться, що іншим вони здадуться теж неправдою.
Перебільшення значимості одного завдання із серії рівнозначних.