- •МОдуль Змістовний модуль 3 практичне заняття № 12
- •Модуль Змістовний модуль 3 практичнЕ заняття №12
- •II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
- •III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
- •V. Зміст навчання хронічний тонзиліт
- •Гіпертрофія та хронічне запалення горлового мигдалика
- •Гіпертрофія та хронічне запалення язикового мигдалика
- •Лептотрихоз (фарингомікоз)
- •Vі Орієнтована основа дії
- •VII Система навчальних завдань для перевірки кінцевого рівня знань. Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
- •Vііі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
- •II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
- •III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
- •Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
Методичні ВКАЗІВКИ ДО РОБОТИ СТУДЕНТІВ НА ПРАКТИЧНОМУ ЗАНЯТТІ
МОдуль Змістовний модуль 3 практичне заняття № 12
Тема: ХРОHIЧHИЙ ФАРИHГIТ. ХРОHIЧHИЙ ТОHЗИЛIТ. ГIПЕРТРОФIЯ HОСОГЛОТКОВОГО, ЯЗИКОВОГО ТА ПIДHЕБIHHИХ МИГДАЛИКIВ. ФАРИHГОЛЕПТОТРИХОЗ. КАHДИДАМIКОЗ. АКТИHОМIКОЗ.
1. Хронiчний фарингiт: форми, дiагностика, лiкування.
3. Актиномiкоз глотки, кандидамiкоз, фаринголептотрихоз: етiологiя, симптоми, дiагностика, лiкування.
4. Аденоiднi розрощення: дiагностика, лiкування.
5. Гiпертрофiя носоглотково, язикового та пiднебiнних мигдаликiв: дiагностика, лiкування.
6. Класифiкацiя хронiчних тонзилiтiв.
7. Супутнi, зв'язанi з хронiчним тонзилiтом захворювання, метатонзилярнi захворювання.
8. Дiагностика хронiчного тонзилiту, вiрогiднi ознаки.
9. "Безангiнi форми" хронiчного тонзилiту, дiагностика, лiкування.
10. Диференцiйний дiагноз гiпертрофiї пiднебiнних мигдаликiв з хронiчним тонзилiтом.
11. Диференцiйний дiагноз тонзилогенного сепсису з термоневрозом та сепсисом iншого походження.
12. Консервативне лiкування хронiчного тонзилiту (схеми Л.А.Луковського та А.I.Коломiйченко).
13. Показання та протипоказання до тонзилектомiї.
14. Показання та протипоказання до напiвхiрургiчних методiв лiкування хронiчного тонзилiту.
15. Питання працездатностi хворих хронiчними захворюваннями глотки.
16. Профiлактика хронiчних запальних захворювань глотки.
Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
Основна література:
1. Заболотний А.I., Мiтiн Ю.В., Драгомирецький В.А. Оториноларингологiя. К., 1999. С.251-255, 280-293.
2. Исхаки Ю.Б., Кальштейн Л.И. Детская оториноларинголия. 1985.- С.100-108, 125-132.
3. Пальчун В.Т., Преображенский H.А. Болезни уха, горла, носа. М., 1978.- С.131-137, 140-143, 165-180.
4. Пальчун В.Т., Крюков А.И. Оториноларингология. М., 1997.- С. 206-209, 234-256.
Додаткова література:
1. Мітін Ю.В. Оториноларингологія (лекції). К. Фарм. Арт, 2000. – С.97-115
2. Тестові завдання для контролю знань та умінь студентів з оториноларингології. – К.,
1996 – С. 87-96
3. Оториноларингологія (За ред. Д.І.Заболотного, Ю.В.Мітіна, В.Д.Драгомирецького. – К.:
Здоров`я. – 1999. С. 177-201
4. Пальчун В.Т., Крюков А.И. Оториноларингология. М., 1997. С. 363-395
Розподіл балів, які може отримати студент
При засвоєнні теми №12 із змістовного модулю №2 за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертується у бали наступним чином:
-
Оцінка
Бали
“5”
6 балів
“4”
4 бали
“3”
2 бали
“2”
0 балів
Модуль Змістовний модуль 3 практичнЕ заняття №12
Тема: ХРОHIЧHИЙ ФАРИHГIТ. ХРОHIЧHИЙ ТОHЗИЛIТ. ГIПЕРТРОФIЯ HОСОГЛОТКОВОГО, ЯЗИКОВОГО ТА ПIДHЕБIHHИХ МИГДАЛИКIВ. ФАРИHГОЛЕПТОТРИХОЗ. КАHДИДАМIКОЗ. АКТИHОМIКОЗ.
І Актуальність теми:
Лікарі повинні уміти призначати необхідне лікування і не допустити розвитку можливих ускладнень при фаринтітах, тонзилітах та ангінах. Тяжкою патологією у дітей віком до 3-х років є заглотковий абсцес, який у разі несвоєчасної діагностики та лікування може призвести до гострого стенозу гортані, асфіксії, аспіраційної пневмонії, медіастиніту, сепсису, прогноз при яких дуже серйозний.
Дифтерія – проблема загальномедична та соціальна. В умовах теперішнього напруженого епідемічного стану з дифтерії суттєва роль належить своєчасному виявленню хворих, призначенню адекватного лікування, проведенню протиепідемічних заходів в осередку інфекції.
Тому знання клініки, діагностики та принципів лікування цих захворювань є необхідними в роботі ЛОР лікарів та лікарів різного профілю.
ІІ. Базовий рівень знань:
Дисципліна |
Знати |
Уміти |
Кафедра мікробіології |
Етіологію хронічної специфічної та неспецифічної інфекції глотки |
Охарактеризувати збудники хронічної специфічної та неспецифічної інфекції глотки |
Кафедра пат анатомії Кафедра патофізіології |
Характер запалення, особливості патологоанатомічної картини прояву хронічної специфічної та неспецифічної інфекції глотки |
Поставити діагноз по клінічній картині перебігу хронічної специфічної та неспецифічної інфекції глотки |
Кафедра рентгенології |
Рентгенологічну картину хронічної специфічної та неспецифічної інфекції глотки |
Поставити діагноз хронічної специфічної та неспецифічної інфекції глотки |
Кафедра фармакології |
Принципи сучасної раціональної специфічної та неспецифічної терапії |
Призначити специфічні та неспецифічні лікарські засоби для лікування специфічної та неспецифічної інфекції глотки |
ІІІ Цілі заняття.
Навчитися ставити діагноз хронічного фарингіту, ангіни, партонзилярного абсцесу, заглоткового абсцесу (α=ІІІ).
Освоїти принципи діагностики та диференційної діагностики хронічної цих захворювань (α=ІІІ).
Вивчити особливості консервативного лікування (α=ІІІ).
Вивчити основні види оперативних втручань при хірургічному лікуванні захворювань глотки (α=ІІІ).
Засвоїти основні методи профілактики захворювань глотки (α=ІІІ)
ІV Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
Основна література:
1. Заболотний А.I., Мiтiн Ю.В., Драгомирецький В.А. Оториноларингологiя. К., 1999. С.251-255, 280-293.
2. Исхаки Ю.Б., Кальштейн Л.И. Детская оториноларинголия. 1985.- С.100-108, 125-132.
3. Пальчун В.Т., Преображенский H.А. Болезни уха, горла, носа. М., 1978.- С.131-137, 140-143, 165-180.
4. Пальчун В.Т., Крюков А.И. Оториноларингология. М., 1997.- С. 206-209, 234-256.
Додаткова література:
1. Мітін Ю.В. Оториноларингологія (лекції). К. Фарм. Арт, 2000. – С.97-115
2. Тестові завдання для контролю знань та умінь студентів з оториноларингології. – К.,
1996 – С. 87-96
3. Оториноларингологія (За ред. Д.І.Заболотного, Ю.В.Мітіна, В.Д.Драгомирецького. – К.:
Здоров`я. – 1999. С. 177-201
4. Пальчун В.Т., Крюков А.И. Оториноларингология. М., 1997. С. 363-395
Тести та задачі для перевірки вихідного рівня знань
І. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
1. У кого частіше спостерігається гіпетрофія піднебінних мигдаликів?
а) у дітей до 10 років
б) осіб середнього віку
в) старих людей
2. При яких захворюваннях може спостерігатися різке збільшення піднебінних мигдаликів?
а)грип
б)захворюваннях крові
в)кір
г)скарлатина
3. Яким інструментом здійснюється тонзилотомія?
а) скальпелем
б) ножицями
в) тонзилотомом
г) поліпною петлею
4. Які основні скарги хворих при аденоїдах II—III ступеня?
а) порушення носового дихання
б) підвищена температура
в) слабкість
г) утруднення ковтання
5. Чим характеризується компенсована форма хронічного тонзиліту?
а) присутні місцеві ознаки запалення, защелепний лімфаденіт
б) збільшені мигдалики
в) немає ознак місцевого запалення
г) задня стінка глотки гіперемована
д) набряк язичка
6. Назвіть основні симптоми хронічного катарального фарингіту?
а) висока температура
б) різкий біль в горлі
в) відчуття першіння, біль в глотці
г) кровохаркання
7. Що виявляється при хронічному атрофічному фарингіті на задній стінці глотки?
а) слизова оболонка суха, блискуча, витончена
б) велика кількість рідкого мокротиння
в) гіперемія слизової оболонки
г) гіпертрофічні фолікули
8. Яка форма хронічного фарингіту легше піддається лікуванню?
а) атрофічна
б) катаральна
в) гіпертрофічна
9. Що необхідно брати на дослідження для підтвердження діагнозу «фарингомікоз»?
а) мазок із зіву
б) шматочок корка
в) вміст лакун мигдалика