- •Виды экономических наук. Место и роль экономической теории в системе экономических наук. Разделы эт.
- •2. Предмет и функции экономической теории. Экономические категории и экономические законы.
- •3. Экономическая теория и экономическая политика. Основные экономические цели общества. Позитивная и нормативная экономическая наука.
- •4. Методы исследования экономических явлений.
- •5. Потребности как предпосылка производства. Классификация и основные характеристики потребностей. Закон возвышения потребностей. Экономические интересы.
- •Вопрос 6. Эк. Ресурсы, их классификация и хар-ки. Факторы пр-ва
- •7. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ основного капитала. Амортизация
- •8. Экономические блага: классификация, основные хар-ки
- •9. Ограниченность ресурсов, проблемы выбора в эк-ке. Произв. Возможности общества и их границы. Кривая трансформации. Альтернативные издержки.
- •10. Эк. Эффективность: сущность, показатели, пути повышения.
- •Вопрос 18. Модели рыночной экономики. Белорусская экономическая модель.
- •Вопрос 19.Спрос. Закон спроса. Предложение. Закон предложения. Неценовые факторы спроса и предложения.
- •Вопрос 26. Организация как хоз.Субъект. Классификация организаций.
- •Вопрос 27. Краткосрочный и долгосрочный периоды. Постоянные и переменные факторы производства. Производственная функция и ее свойства.
- •29. Общий, средний и предельный продукт: понятие, измерение, взаимосвязь. Закон убывающей предельной производительности.
- •32. Издержки в долгосрочном периоде.
- •36) Кругооборот продуктов и доходов в рыночной экономике. Понятие системы национальных счетов.
- •39. Номинальный и реальный ввп, дефлятор ввп. Индексы цен.
- •42. Денежный рынок. Спрос на деньги: мотивы спроса на деньги
- •Вопрос №45 Понятие финансов и их ф-ций.Финансовая система и её стр-ра.Госуд-ые и частные финансы
- •46.Госбюджет и его ф-ции.Расходы и доходы госуд. Бюджета.
- •48.Совокупный спрос: сущность, элементы, ценовые и неценовые факторы.
- •Вопрос 49. Понятие совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения
- •Вопрос 50. Макроэкономическое равновесие. Эффект Храповика
- •51.Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления. Циклический характер экономического развития. Фазы цикла.
- •52 Занятость и безр-ца. Типы безр-цы. Определение уровня безр-цы. Эконом-е издержки безр-цы. Закон Оукена. Особенности безр-цы в рб
- •53. Инфляция: причины, измерение, формы.
- •55.Мировая экономика,предпосылки ее становления и структура.
- •Вопрос № 56 Формы междунар-х экономич отношений
- •57.Понятие платёжного баланса страны, его структура.Равновесие платёжного баланса.
3. Экономическая теория и экономическая политика. Основные экономические цели общества. Позитивная и нормативная экономическая наука.
ЭТ даёт возможность не только определить целесообразность и приоритетность удовлетворения потребностей сегодня, но и формировать перспективные задачи и вырабатывать рациональные пути их достижения, обосновывать эк. стратегию и эк. политику.
Эк. политика – это система мер и способов практической реализации целей и социально-экономических задач, в которой концентрированно выражаются приоритеты эк. стратегии и направления, способы, механизмы функционирования общественной системы, даётся обобщенное представление о перспективах развития эк-ки и соц. сферы.
Связь ЭТ и эк. политики. ЭТ способствует формированию системного, научного мировоззрения, даёт представление не только об экономической, но и о соц. направленности развития общества, определяет форму управления, характер и направление прогресса эк. системы. ЭТ предопределяет познание эк. процессов и явлений, развитие эк-ки с определенными целевыми установками, формирует эк. мышление и эк. сознание, порождает потребность в специальном эк. образовании. ЭТ формирует осознанный эк. мотив в поведении субъектов общественно-производственных отношений, делает их деятельность целесообразной, обеспечивающей высокую эффективность пр-ва.
Различают два вида эк. анализа – позитивный и нормативный и, соответственно, позитивную и нормативную ЭТ. Позитивная науказанимается изучением объективных зависимостей. Её задача – сформировать совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть. Позитивная ЭТ независима от нормативных суждений, её задача – создание системы обобщений, которые можно использовать для конкретных предсказаний тех следствий, к которым приведёт любое изменение обстоятельств. Нормативная наука представлена совокупностью систематических знаний, относящихся к тому, что должно быть. Она имеет предметом идеальное как нечто отличное от действительности.
Нормативная эк. наука определяет эк. цели общества. В качестве фундаментальной микроэкономической цели выделяется достижение эк. эффективности в размещении и использовании ограниченных производственных ресурсов. К другим микроэк. целям общества часто относят: справедливое распределение доходов, эк. и продовольственную безопасность страны как основу её политической независимости, нравственной и идеологической самостоятельности, полит.и эк. стабильность в обществе.
Основными целями макроэкономического регулирования являются высокий уровень и устойчивые темпы эк. роста, высокий уровень занятости населения и низкий – вынужденной безработицы, стабильный уровень цен, внешнеэкономическая сбалансированность. Для реализации макроэк. целей гос-во располагает системой мер воздействия на эк-ку, важнейшие из которых - денежно-кредитная, бюджетно-налоговая, внешнеэкономическая политика, политика регулирования доходов.
4. Методы исследования экономических явлений.
Метод эк. науки – это путь исследования, способ достижения какой-либо цели или решения конкретной задачи; это совокупность приёмов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности; это учение о принципах построения, формах и способах научного познания действительности и её творческого преобразования.
Методы эк. науки: общемировоззренческие, общенаучные, частные. Общемировоззренческий метод – это метод материалистической диалектики. Во-первых, исходит из того, что в природе и обществе все явления и отношения не являются раз и навсегда данными, вечно и неизменно существующими – они находятся в процессе развития и изменения (что происходит и с эк. системой). Во-вторых, развитие идет от простого к сложному, от низшего к высшему, применительно к ЭТ это означает процесс перехода от простых эк. отношений к более сложным. В-третьих, движущей силой развития является единство и борьба противоположностей; в эк-ке оно проявляется в противоречии между пр-вом и потреблением, различными видами интересов и т. д.
Общенаучные методы. Метод научной абстракции состоит в выделении наиболее существенных сторон изучаемого явления и отвлечении от всего второстепенного, случайного. Анализ и синтез проявляется в том, что в анализа начинается процесс раскрытия сущности, а синтезом он завершается, научно оформляется, выделяя: позитивный и нормативный подходы: позитивный исследует взаимосвязи такими, какие они есть, а нормативный – какими они должны быть; системный подход предполагает трактовку эк. объекта как системы и в то же время как элемента еще более сложной системы.Частные методы. Экономический эксперимент – это научно поставленный опыт с целью проверки эффективности намечаемых мероприятий или доказательства правильности выдвинутой эк. гипотезы. Моделирование предполагает создание хозяйственных или организационных моделей с целью наиболее рациональных вариантов хозяйствования. Расчетно-аналитический метод позволяет рассчитать намечаемые размеры показателей в предстоящем периоде в зависимости от действия изменяющихся факторов.