4. Составить техническое описание схемы (Атлас)
Контрольные вопросы:
1. Обозначить тип и принцип действия программного устройства.
2. Назначение фотореле в схеме управления?
3. Для чего используется групповое включение освещения?
4. Составить схему функциональную автоматизации технологического процесса.
Вывод:
Лабораторная работа №30
Тема: Автоматизация технологических процессов в мастерских.
Наименование: Анализ схемы управления мойкой машин.
работы:
Цели:
Познавательная: Уметь анализировать технологическую схему.
Развивающая: 1. Отработать навыки составления классификации технологического
процесса
2. Отработать навыки построения тактовых диаграмм.
3. Уметь составлять тех. описание схемы электрической принципиальной.
Ход выполнения работы:
1. Обозначить оборудование технологического процесса и объяснить его назначение
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10.
2. Составить классификацию технологического процесса
Технологический процесс |
Операции |
Оборудование. Алгоритм действия |
Информационные параметры. Режим работы |
|
|
|
|
3. Составить тактовую диаграмму информационных параметров:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Составить техническое описание схемы принципиальной электрической (см. «Атлас»)
Контрольные вопросы:
1. Объяснить технологический процесс мойки машины.
2. Назначение фильтра грязной воды.
3. Объяснить принцип управления транспортёром.
4. Назначение электромагнитных задвижек YA1, YA2, режим работы.
5. Объяснить назначение датчика ВЕ1, режим работы.
6. Для чего в схеме предусмотрено ручное управление?
7. Назначение промежуточного реле.
8. Могут ли быть контактными датчики освещённости?
9. Что произойдёт в схеме, если датчик ВЕ2 не сработает?
10. Недостатки схемы.
Вывод: