Министерство образования Нижегородской области

Нижегородский государственный

инженерно-экономический институт

Кафедра экономики и статистики

И. В. Шавандина

Экономика

учебно-методический комплекс

Княгинино

2011

УДК 330

ББК 63

Ш 14

Рецензент:

к.э.н., доцент Вождаева Н.Г.

Шавандина И. В.

Ш 14 Экономика: учебно-методический комплекс / И. В. Шавандина – Княгинино: Нижегородский государственный инженерно-экономический институт, 2011. – 56 с.

В методической разработке представлены программа дисциплины, рекомендации по проведению практических занятий, варианты контрольной работы студентов заочной формы обучения, вопросы для самоконтроля, рекомендуемая литература по дисциплине «Экономика».

Данные рекомендации предназначены для студентов высших учебных заведений инженерного факультета очной и заочной форм обучения специальностей 311900 «Технология обслуживание ремонта машин в агропромышленном комплексе», 311300 «Механизация сельского хозяйства», 311400 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»

© Шавандина И. В., 2011

© Нижегородский государственный инженерно-

экономический институт, 2011

Содержание

Программа дисциплины	4
1.1. Пояснительная записка	4
Требования Госстандарта и реализация их в курсе «Экономика»	5
Объем часов по дисциплине и его распределение по видам занятий	6
Содержание учебного курса	6
План практических занятий	10
Методические рекомендации по выполнению практических работ для студентов очной и заочной формы обучения	10
Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения	67
3.1. Варианты контрольной работы	37
Примеры решения задач	68
Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономика»	71
Структура и содержание самостоятельной работы (САРС)	73
Рекомендуемая литература	73
Приложение	75

1. Программа дисциплины

1. Пояснительная записка

Особое место среди социально-гуманитарных дисциплин занимает экономика. Это обусловлено тем, что жизнь современного человека буквально пронизана и определяется экономикой. Знание законов и принципов рациональной экономики придает людям уверенность, позволяет им правильно оценивать сложные экономические процессы и самостоятельно принимать оптимальные хозяйственные решения.

В условиях трансформации экономики, перехода к рыночному хозяйственному механизму важное значение имеет развитие профессионального потенциала, экономических способностей личности студентов. Формирование у студентов рыночного экономического мышления, получение глубоких знаний об экономической жизни общества, о методах и инструментарии ее изучения, приобретение навыков поведения личности в условиях рыночной экономики, подготовка высококвалифицированных кадров, представляющих себе реальные процессы, происходящие в национальном хозяйстве и за рубежом, невозможно без изучения экономики.

Сегодня специалисту любого профиля жизненно необходимо грамотно экономически мыслить, а это невозможно без изучения теории.

Данный учебный курс ориентирован на реализацию следующих целей:

1. Дать студентам теоретические знания в виде системы понятий и соответствующих концепций, составляющих основу данной научной дисциплины.

2. Формирование у студентов основ экономического образа мышления в результате познания закономерностей функционирования современного рыночного хозяйства.

3. Овладение студентами микро- и макроэкономическим инструментарием анализа хозяйственной деятельности.

4. Приобретение студентами навыков анализа реальных экономических явлений, ситуаций и принятия мер по их разрешению.

Экономика - базовый теоретический курс необходимый для изучения следующих дисциплин: "Основы менеджмента и маркетинга", "Экономика сельского хозяйства", "Организация и управление производством".