Автоматизированные системы

http://www.dissercat.com/content/logiko-lingvisticheskii-integrator-russkoyazychnykh-tekstov-dlya-informatsionnoi-sistemy-v-s

Значительный рост объёмов текстовой информации, используемой в строительстве обуславливает повышенный интерес к разработке систем, позволяющих автоматизировать процесс её (информации) обработки и анализа. Автоматизированные системы, решающие подобные задачи относятся к классу интеллектуальных. Их анализ позволил выявить следующие особенности:

- наработки в области проектирования подобных систем в строительстве отсутствуют;

- из-за высокой стоимости программного обеспечения и сложности требуемой лингвистической технологии, их разработка в других предметных областях носит фрагментарный характер и ограничивается простыми и дешёвыми решениями в ущерб качеству и эффективности;

- из-за особенностей русского языка аналогичные иностранные системы, разработанные для других предметных областей удовлетворительно работающие с английскими текстами (как наиболее развитые), не позволяют обеспечить требуемый уровень качества при работе с текстами на русском языке.

2. Уровни организации языковой системы. Отношения между ними и различные подходы к их выделению.

Это по Родмонге: Язык не дискретен, а континуален. Само понятие уровень можно трактовать как деление языка.

Итак, поехали:

Нижний уровень – фонетический уровень, то есть “реальное произношение”, который так же называют “И” ярусом

Произнесение само по себе является единичным фактом

А вот произношение в свою очередь это усредненная единица, характеризующая говорящего

Далее – фонологический уровень (!). Сие есть представление о звуко-типах и все это абстрактно.

Эмический уровень – фонема, да, и это все.

Морфологический уровень (!)- суффикс, приставка и так далее. Морфы есть языковая реализация абстрактных морфем. Индивидуумы некоторые выделяют два уровня (около которых стоят (!)) как один уровень, нареченный морфо-фонологическим или фоно-морфологическим

Лексический уровень – лексемы и слова

Синтаксический уровень (ʎ) – взаимосвязь и зависимость групп слов.

Языки делят на две группы синтетические (Пример – русский, немецкий. Тут связь лексем происходит через спряжения и склонения) и аналитические (Пример – английский, французский. Тут, внимание, зависимость слов зависит от предлогов, нет флексий (этим термином в языкознании обозначаются разные виды изменения слов или корней).

Семантический уровень (ʎ) – тут следует различать: 1) значение слова (это в словаре, тезаурусе и прочих) и 2) смысл (в предложении по контексту)

Синтаксис и семантика взаимосвязаны, что я отобразил этим значком (ʎ) и их, соответственно, некоторые джедаи выделяют в единый и отдельный уровень

Семантико-синтаксический – здесь смысл слова определяется в контексте и все зависит от синтаксиса

Прагматический уровень – это использование языка, эффективность его использования и его практические функции в обществе.

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0

http://tapemark.narod.ru/les/539a.html

http://www.lnggru.ru/art_28.htm

Основные ярусы языковой системы, её подсистемы, каждая из которых представлена «совокупностью относительно однородных единиц» и набором правил, которым подчиняются их использование и классификация. Единицы одного уровня языка способны вступать друг с другом в синтагматические и парадигматические отношения (к примеру, слова, соединяясь, образуют словосочетания и предложения), единицы разных уровней могут лишь входить одна в другую (так, фонемы составляют звуковые оболочки морфем, из морфем состоят слова, из слов — предложения).

В качестве основных выделяются следующие уровни языка:

• фонемный;

• морфемный;

• лексический (словесный);

• синтаксический (уровень предложения).

Уровни, на которых выделяются двусторонние (обладающие планом выражения и планом содержания) единицы, называются высшими уровнями языка. Некоторые учёные склонны выделять лишь два уровня: дифференциальный (язык рассматривается как система различительных знаков: звуков или письменных знаков, замещающих их, — различающих единицы семантического уровня) и семантический, на котором выделяются двусторонние единицы.

Единицы одного уровня могут существовать в абстрактной, или «эмической» (например, фонемы, морфемы), и конкретной, или «этической» (фоны, морфы), формах, что не является основанием для выделения дополнительных уровней языка: скорее имеет смысл говорить о различных уровнях анализа.

Все, что не по Родмонге, можете добавлять по желанию в своем ответе.