- •Академия управления при Президенте Республики Беларусь
- •Академия управленияя при Президенте Республики Беларусь библиотека
- •Тема 1. Управленческие процессы и управленческие решения
- •Тема 2. Государство как субъект принятия решений
- •Тема 3. Методология разработки
- •Тема 4. Выработка и принятие
- •Тема 5. Реализация и контроль над выполнением управленческих решений
- •Тема 6. Управленческие технологии
- •Тема 7. Инновации в государственном управлении Республики Беларусь
- •Тема 8. Электронное правительство
- •II. Тематика для подготовки электронных презентаций
- •III. Формы контроля и оценка знаний
- •IV. Примерный перечень вопросов аля подготовки к экзамену
- •V. Тематика курсовых работ
- •VI. Варианты контрольных работ по учебной дисциплине «управленческие процессы и технологии»
- •VII. Литература
- •I. Тематический план дисциплины «управленческие процессы и технологии» 6
- •Управленческие процессы и технологии
Управленческие процессы и технологии
Практикум
Редактор А. И. Классеп Оформление обложки Н. И. Жевнер Технический редактор Т. В Жибуль Компьютерная верстка Ю. И. Киевицкой-Грак
Подписано в печать 28.04.2010. Формат 60x84/ Бумага офсетная. Гарнитура TiMes. Ризография. Усл. печ. л. 4,4. Уч.-изд. л. 4,8. Тираж 100 экз. Заказ 177
Издатель и полиграфическое исполнение: Академия управления при Президенте Республики Беларусь ЛИ № 02330/0494319 от 04.03.2009 г. ЛП № 02330/0494184 от 03.04.2009 г. 220007. г. Минск, ул. Московская, 1
9789854579009
1 Ситуация разработана на основе материалов, предоставленных профессором, д. т. н. А. В. Ивановским.
2 Ситуация разработана на основе материалов Т. Латфулина, студента Академии управления при Президенте Республики Беларусь.
3 Ситуация разработана на основе материалов В. Бубенко, студента 5 курса Академии управления при Президенте Республики Беларусь (2008 г.).
4 Ситуация разработана на основе материалов, предоставленных профессором, д. т. н. А. В. Ивановским.
5 Баллы за групповые проекты начисляются следующим образом: - презентация проекта оценивается максимум в 2 балла; содержание проекта оценивается максимум в 5 баллов.