15. Методы анализа документов: традиционный и контент –анализ.

Документы - это печатные, рукописные и т.п. материалы, которые создаются для хранения информации.

Виды докуметов( по форме фиксирования инфы):

1) Письменные

2) Статистические

3)Иконографическая док-ция

По степени персонификации:

1) Личные

2) Безличные

По форме изложения:

1. Учетная документация

2. Отраслевая документация

3. Сводная аналитическая инфа

4. Моральная статистика\

По источнику инфы:

1. Первичная инфа

2. Вторичная инфа

По статусу:

1. Официальная

2. Неофициальная

Традиционный анализ документов.

Традиционный анализ документов – интерпретация содержания документа и его толкование.

Достоинства: 1) Позволяет более четко рассматривать различные соц. явления, а так же проследить связи и противоречия между ними

Недостаток: 1) Субъективизм

-Внешний анализ документов:

А)автор б)где и когда создан в) Цель г)Подлинность д)степень достоверности

Приемы для выяснения достоверности.

1. Не затрагивает личных интересов автора

2. Не наносят автору ущерб

3. Общеизвестные сведения наиболее достоверны

4. Автор относится неодобрительно к информации(достоверно)

--Внутренний анализ документов: необходимо выявить различия между реальным положением дел и их интерпретацией автором.

Контент- анализ.

Особенности применения: 1)при анализе средств массовой инфы. 2)при изучении других документов 3) Изучение эффективности рекламы различных политических партий

4) при изучении большого количества документов. Достоинства: 1) Не отменяет традиционный анализ, а выполняет.

2) Обеспечивает получение более точных данных.

Недостатки: 1)Метод не может использоваться если документ находится в единичном экземпляре.

Этапы: 1) Формулировка темы, цели, задачи.

2) Опернационализация а) Выявление смысловых единиц анализа б)выявление единиц анализа в) выявление единиц счета

3) Перевод содержания текста в котигориальные единицы, которые содержат единицы анализа и счета.

4) Количественно-качественный анализ качественной инфы.

16. Культура как система соц. Ценностей и норм: понятие, осн. Компоненты культуры, функции, виды.

В социологии культура понимается как подсистема социума, как система материальных и духовных ценностей, целей и средств, смыслов и их символов, образцов действий и способов коммуникаций (общения) индивидов, групп, общностей, а также способов их трансляции от поколения к поколению.

Элементы культуры:

- Обучение – традиционно установленный порядок поведения, заврепленный коллективными привычками. Одобренные массовым поведением образцы действий, которые рекомендуется выполнять. За нарушение – неформальные санкции.

- Нравы. За их нарушение – более серьезное наказание.

- Закон –нормативный акт, принятый высшими органами гос. Власти в установленном конституцией порядке. Высшая разновидность соц норм. Требует безусловного подчинения.

- Традиция – механизм передачи из поколение в поколение культурных норм и черт.

- Ценности – социально одобряемые и разделяемые большинством людей (что хорошо, что плохо)

- Язык

Формы и разновидности культуры.

Формы:

- Элитарная- создается привелегированной частью общества или по ее заказу.

- Народная

-Массовая – создается профессионалами и распространяется с помощью СМИ

Разновидности:

-Доминирующая – рассматривается как совокупность культурных образцов, разделяемых культурными членами общества.

-Субкультура – отличается от основной.

-Контркультура – противостоит доминирующей культуре.

Форма взаимоотношения культур.

Этноцентризм- другие культуры рассматриваются с точки зрения своей. Отмечают превосходство своей культуры.

Культурный релятивизм – Множественность культуры. Все в мире условно.

Культурная интеграция- культуры всех стран сближаются.

Функции культуры.

-Образовательная

-Воспитательная

-Регулирующая

-Объединяющая

Соц. нормы и ценности- такие жизненные идеалы, которые по мнению большинства необходимо стремиться достичь.

Соц. нормы делятся на формальные( специально установленные правила поведения) и неформальные(естественно сложившиеся в обществе образцы поведения, которых люди должны придерживаться без принуждения.)