
- •3.1. План лекционного курса
- •Павленко н.И. Петр Великий. - м., 1990. Исторические предпосылки российской модернизации XVIII в.
- •Внутреннее положение России в конце XVII века. Царь Федор Алексеевич.
- •Борьба за власть. Софья Алексеевна Романова.
- •Лекция 2: Начало единодержавного правления Петра I. План:
- •Литература:
- •Каменский а.Б. Российская империя в XVIII веке: традиции и модернизация. – м., 1999
- •Павленко н.И. Петр Великий. - м., 1990.
- •1. Начало правления Петра I.
- •2. Внешняя политика конца XVII века. Азовские походы.
- •3. Начало преобразований. Военные реформы Петра I. Формирование единых органов управления армией и флотом.
- •Литература:
- •2. Северная война (1700-1721 гг.) и ее периодизация.
- •Лекция 4: Основные направления реформ Петра I. Социально-экономическая политика. План:
- •Литература:
- •1. Экономическая политика Петра I.
- •3. Экономические преобразования
- •Итоги реформ
- •Положение сословий при Петре I
- •Крестьянство
- •Лекция 5: Утверждение русского абсолютизма и его особенности. Петр I как личность и политический деятель. Оценка личности Петра 1 в исторической литературе.
- •Предпосылки и особенности российского абсолютизма. Реформы управления при Петре I. Государственный характер абсолютизма Петра Великого.
- •Церковная реформа.
- •Личность Петра и оценка его преобразований.
- •Лекция 6: Российская империя в эпоху дворцовых переворотов (1725 г. - 1762 г.) Социальная сущность дворцовых переворотов. Внутренняя политика России в 30-50-е гг. XVIII века План:
- •«Дворцовые перевороты» и усиление позиций аристократии и гвардии: причины и последствия.
- •Эволюция политического строя России в середине 20-х начале 60-х гг. XVIII в. Правление Анны Иоанновны
- •Зарождение и развитие просвещенного абсолютизма при Елизавете Петровне (1741-1762 гг.) и Петре III.
- •186 Дней правления петра III федоровича
- •Лекция 7: Внешняя политика, её направления и особенности. План:
- •Литература:
- •Восточное и южное направления Русско-иранские отношения 1739-1739 гг.
- •Русско-турецкая война 1735–1739.
- •Русско-китайские отношения первой четверти XVIII в.
- •Западное направление
- •Война за «польское наследство» (1733-1735 гг.)
- •Русско-шведская война 1741-1743 гг.
- •Семилетняя война 1756-1763 гг.
- •Действующие лица
- •Лекция 8: «Просвещённый абсолютизм» второй половины XVIII века. Екатерина II. План:
- •Литература:
- •Личность Екатерины II.
- •«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II в 1762-1768 гг. Основные черты. Мероприятия.
- •Система губернского управления по реформе 1775 гг. Оформление юридических прав сословий. «Грамота на права, вольности и преимущества российского дворянства». Жалованная грамота городам.
- •Реформы в области образования. И.И. Бецкой.
- •Лекция 10: Внешняя политика России второй половины XVIII в.
- •1. Основные направления и цели имперской внешней политики России во второй половине XVIII в.
- •Первая русско-турецкая война 1768-1774 гг. Возникновение восточного вопроса. Греческий проект.
- •Чесменский бой (26 июня 1770 года)
- •Лекция 11: Сословная политика 70-80-х гг. XVIII в. Крестьянская война под предводительством е. Пугачева. План:
- •Литература:
- •Крестьянская война под руководством е. Пугачева (1773-1775 гг.) Современники и историки о спорных проблемах крестьянской войны.
- •Лекция 12: Царствование Павла I
- •Внешнеполитические ориентации Павла I. Итальянский и Швейцарский походы а.В. Суворова.
- •Лекция 13: Культура России в XVIII веке. План:
- •Литература:
- •Характерные черты русской культуры во второй половине XVIII в.
- •1. Образование
- •2. Наука
- •2.4. Гуманитарные науки
- •3. Общественная мысль и литература
- •4. Архитектура
- •5. Скульптура
- •6. Живопись
- •7. Театр
- •8. Итоги и особенности
- •Вопросы и задания
- •Наука и техника
- •5. Литература
- •6. Общественная мысль
- •7. Архитектура и изобразительное искусство
Лекция 13: Культура России в XVIII веке. План:
-
Характерные черты русской культуры во второй половине XVIII в.
-
Просвещение и наука. Научные центры России в XVIII в. Географические исследования и открытия.
-
Основные направления общественно-политической мысли. Русское просветительство: Н.И. Новиков, С.Е. Десницкий и А.Н. Радищев. Литература.
-
Живопись и скульптура.
-
Архитектура
-
Русский театр. Музыкальная жизнь XVIII в.
Литература:
1. Бабкин Д.С. А.Н. Радищев. Литературно-общественная деятельность - М.,Л., 1966.
2. Западов А.В. Новиков Н.И. - М., 1968.
3. Из истории русской культуры Т. 3, 4/А.М. Панченко, Ю.М. Лотман. - М. 2000.
4. Коваленская Н.И. История Русского искусства XVIII века. - М., 1962.
5. Краснобаев Б.И. Очерки русской культуры XVIII в. - М., 1972.
6. Моряков В.И. Русское просветительство второй половины XVIII века. - М., 1994.
7. Попова Т.Ф. Беседы о русской скульптуре (вторая половина XVIII начало XIX в.) - М., 1964.
Характерные черты русской культуры во второй половине XVIII в.
Сформировалась вполне самобытная национальная культура европейского типа, на которую сильное влияние оказали идеи французского Просвещения. Активным проводником этих идей была Екатерина П.
Сложились различные направления общественно-политической мысли. Сформировалась плеяда русских оригинальных мыслителей.
В области образования возникла система сословного и светского образования, предпринята попытка формирования нового типа человека.
Заложены основы развития наук: математики, геологии, химии, астрономии, биологии, истории, географии. Появились несколько научных центров, положено начало системы высшего образования.
В литературе утвердились два основных направления — классицизм и сентиментализм, возникли и развивались разные жанры.
В эти годы шло крупное градостроительство (Петербург, Москва, Тверь, Одесса, Севастополь, Екатеринослав, Херсон и т. д.). На смену архитектурному стилю барокко пришел классицизм, отличавшийся ясностью форм, простотой и монументальностью.
В живописи развивались жанры: портретный, исторический, пейзажный, бытовой. Скульптура отличалась монументально-аллегорическим характером я в то же время была реалистична и пронизана психологизмом.
Широкое распространение получило увлечение театром и театральными праздниками. Возник русский профессиональный театр, балет, новые музыкальные жанры.
Общие черты русского Просвещения
Широкое распространение получило увлечение театром и театральными праздниками. Возник русский профессиональный театр, балет, новые музыкальные жанры.
Идеи Просвещения активно проникали в Россию с 40-х годов XVIII в. Носителями прогрессивных идей выступали дворяне и формирующаяся разночинная интеллигенция.
Русские просветители были убеждены в том, что процветание страны зависит от состояния науки, торговли, ремесла и промышленности.
Вера в культ Разума, в идеи естественного равенства людей, в ценность человеческой личности, необходимость защиты прав и свобод граждан, в «государство общего блага» были характерны для русских просветителей.
Просветители отстаивали освобождение общества от церковной зависимости как важнейшее условие развития, самостоятельности и независимости научных исследований, стремились к «обмирщению» духовной жизни.
Решение основных вопросов развития большинство просветителей связывали с развитием просвещения, т. е. с идеей медленного эволюционного развития. Некоторые из них видели другой путь — путь народной революции.
Особенности русского Просвещения
Своеобразие русского просветительства состояло в том. что носителями демократического мировоззрения в основном были представители высшего привилегированного сословия - дворяне.
Устойчивый интерес к жизни крестьян, критика крепостнических порядков, вера в то, что отмена крепостного права принесла бы всеобщее благополучие.
Повышенный интерес к российской истории, чувство гражданственности и патриотизма, любовь к Отечеству, пробуждение национального самосознания.
Широкая общественная деятельность по пропаганде просветительских идей, создание типографий, издание книг и журналов, организация книжной торговли, библиотек-читален.
Русские просветители не только творчески освоили идеи европейского Просвещения, но и внесли свой вклад в его развитие.