3. Методические указания к выполнению контрольной работы

Цель выполнения контрольной работы: овладеть навыками исследования информации и ее анализа, научиться работе с картой. В ходе решения поставленных задач выявляется умение логически мыслить и грамотно излагать свои выводы.

Задания № 1, 2, 4, 5, 6, 7 выполняются на контурной карте, поэтому необходимо иметь в наличии контурную карту РФ, контурную карту мира, соответствующие атласы.

При этом каждое задание на контурной карте дополняется пояснениями на сброшюрованных листах формата А4 в распечатанном виде.

Если в задании контурной карты не требуется, работа выполняется на сброшюрованных листах формата А4 в распечатанном виде.

Оценка выполнения контрольной работы осуществляется преподавателем дисциплины путем проставления на титульном листе отметки: «зачтено», «не зачтено» после проверки задания.

Номер варианта контрольной работы определяется по последней цифре номера зачетной книжки. Если последняя цифра номера «0», студент выбирает вариант 10.

Контрольная работа представляется в срок, строго соответствующий календарному графику учебного процесса данной дисциплины, но не позднее 2 недель до начала экзаменационной сессии. В период экзаменационной сессии контрольная работа на проверку не принимается.

При возврате проверенной, но не зачтенной работы студент должен внести исправления в соответствии с замечаниями преподавателя и выслать работу на повторную проверку. При отправке работы на повторную проверку обязательно представлять работу с указанными в первый раз замечаниями.

Через неделю после сдачи работы на проверку студент должен узнать зачтена работа или требует исправлений.

Контрольные работы, представленные без соблюдения указанных правил на проверку не принимаются.

4. Контрольные задания

Задание 1. Выявите из всех регионов России самые развитые с точки зрения:

1. демографической ситуации;

2. квалифицированного персонала;

3. нефтегазовой промышленности;

4. химической промышленности;

5. лесоперерабатывающей промышленности;

6. металлургической промышленности;

7. машиностроения;

8. сельского хозяйства.

Отметьте на карте.

Назовите и укажите на карте крупнейшие центры-города по добыче черного, цветного и драгоценных металлов, добыче нефти, лесопереработке.

Укажите основные грузопотоки данной номенклатуры груза для внутреннего потребления и для экспорта за границу. Отметьте на карте стрелками, опираясь на существующие транспортные коридоры. Подпишите задействованные транспортные коридоры.

Задание 2. Укажите на карте крупнейшие транспортные узлы на территории РФ. Какой транспорт преобладает в этих узлах? Какой груз преимущественно перегружается в этих узлах. На Ваш взгляд, какие преобладают направления перевозки? Почему?

Дайте Ваш прогноз транспортного развития РФ. Перевозки каким видом транспорта могут быть приоритетными? Что необходимо предпринять государству для того, чтобы ситуация в сфере транспортной отрасли изменилась в лучшую сторону?

Задание 3. Приведите классификацию видов терминалов в РФ. Проведите анализ терминального рынка на Северо-западе. Назовите крупнейшие организации на терминальном рынке в данном регионе. Какая специализация самых крупных игроков рынка?

Задание 4. Назовите транспортные коридоры, проходящие по территории РФ. Какие из коридоров имеют для страны наибольшее значение? Обозначьте на контурной карте транспортный коридор Транссиб (TS) и девятый коридор (PE-9) с ответвлениями. На примере коридора Транссиб объясните, в чем заключается его преимущество для РФ в транспортной структуре мирового хозяйства.

Задание 5. Назовите и обозначьте на карте все морские бассейны, расположенные на территории РФ. Обозначьте крупнейшие порты указанных бассейнов. Проведите анализ и охарактеризуйте в письменном виде 3 крупнейших порта РФ (местоположение, количество причалов, их глубина, специализация по приему груза)

Задание 6. На контурную карту нанесите 10 крупнейших портов мира по переработке контейнеров (используйте данные таблицы 1 Приложения 4). Подпишите важнейшие контейнерные порты красным цветом (если они уже подписаны синим как крупнейшие по грузообороту, подчеркните названия красным). Какие порты из первой «контейнерной» десятки одновременно являются крупнейшими портами по грузообороту обычных грузов? Подумайте, с чем это связано? Почему среди крупнейших контейнерных портов (не только 10, но и 50) не найти Южной Луизианы и Хьюстона? С перевозкой какого вида грузов это связано?

Задание 7. Найдите на карте страны, в которых имеются крупнейшие порты мира. Подсчитайте, сколько из 50 портов-лидеров приходится на каждую страну. На контурной карте на побережьях соответствующих стран вычертите столбики так, чтобы высота каждого столбика была пропорциональна числу крупнейших портов. Что можно сказать о размещении стран, обладающих важнейшими морскими транспортными узлами?

Задание 8. Какие страны входят в Евросоюз на нынешний момент? Укажите даты вступления стран в Евросоюз. Кто основатель данного объединения? Приведите правила вхождения в Евросоюз. Какие преимущества и недостатки, на Ваш взгляд, дает участие страны в Евросоюзе?

Задание 9. Проведите анализ структуры экспортных и импортных грузопотоков, поступающих в Северо-Западный регион, используя информацию на Интернет ресурсе таможенного управления РФ. Какой из потоков превалирует? Приведите номенклатуру грузов в виде таблицы с отбором десяти самых масштабных грузопотоков, сортируя по тоннажу. Сравните собранные данные с прошлым годом. Объясните разницу.

Задание 10. Объясните термин «таможенный перевозчик». Какие у него функции и обязанности. В чем его ответственность. Назовите виды таможенных пошлин при пересечении груза через территорию РФ. Какие документы необходимы при таможенном оформлении опасного груза. Что такое территория СВХ? Какие таможенные управления располагаются на территории Северо-западного региона? В чем специализация каждого из них?