- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3.1. Процесс изучения дисциплины «Профессиональная этика журналиста» направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Тема 1. Профессиональная этика как наука и проблема практики
- •Тема 2. Профессионально-этическое сознание как носитель опыта журналистского сообщества
- •Тема 3. Базовые профессионально-этические принципы журналистики
- •Тема 4. Профессионально-этические нормы
- •Тема 5. Социальная действительность как источник этических коллизий в профессиональной деятельности журналистов
- •Тема 6. Кодексы профессиональной этики российского журналиста
- •Тема 7. Этика и право в журналистике: общее и особенное
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
10. Междисциплинарное согласование
10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
Для проверки качества приобретенных знаний по темам предшествующих дисциплин предлагается использовать тестовые задания, разработанные ведущими преподавателями.
Тестовый материал по дисциплине «Основы теории журналистики» тема № 10 «Журналист как субъект деятельности СМИ».
Тестовый материал по дисциплине «Введение в специальность» тема № 7 «Личность журналиста».
Тестовый материал по дисциплине «Правовые основы журналистики» тема № 6 «Правовые нормы, регулирующие отношения журналиста и редакции с персонажами как объектами публикаций».
10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
№ п/п |
Наименование дисциплин, определяющих междисциплинарные связи |
Кафедра |
Ф.И.О. ведущих преподавателей |
Подпись |
|
1. |
Правовые основы журналистики |
ЖУР |
Ворошилов В.В. |
|
|
2. |
Основы теории журналистики |
Ворошилов В.В. |
|
|
|
3 |
Введение в специальность |
Ворошилов В.В. |
|
Составитель: профессор кафедры «Журналистика» к. филол. н.. Ворошилов В.В.
Рецензент: доцент кафедры «Журналистика» к.т.н. Зыков О. П.