7. Наблюдение как метод психологии

Наблюдение (целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем)

Виды наблюдения:

• опосредованное и непосредственное

• скрытое и открытое

• включенное и не включенное 

• систематическое и несистематическое

• долговременное и кратковременное

• внешнее и внутреннее

Требования к проведению наблюдения:

• опыт проведения наблюдения

• постановка цели

• определение объекта, предмета и ситуации наблюдения

• составление плана наблюдения

• ведение протокола наблюдения                             

Предмет наблюдения

Объектом наблюдения являются индивид, либо группа индивидов. Предметом же — физические проявления интересующего исследователя явления:

• Вербальное поведение

• Содержание речи

• Продолжительность речи

• Интенсивность речи

• И др.

• Невербальное поведение

• Экспрессия лица, глаз, тела,

• Выразительные движения

• И др.

• Перемещения людей

• Дистанция между людьми

• Физические воздействия

• Касания

• Толчки

• Удары

• И др.

И т. д.

То есть предметом наблюдения способно выступать лишь то, что возможно объективно зарегистрировать. Таким образом, исследователь не наблюдает свойства психики, он регистрирует лишь те проявления объекта, которые доступны для фиксации. И только исходя из предположения о том, что психика находит своё проявление в поведении, психолог может строить гипотезы о психических свойствах, основываясь на данных, полученных при наблюдении.

Средства наблюдения

Наблюдение может осуществляться непосредственно исследователем, либо посредством приборов наблюдения и фиксации его результатов. В их число входит аудио-, фото-, видеоаппаратура, особые карты наблюдения.

Классификация наблюдений

Наблюдением называется целенаправленное, организованное и определённым образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта. Результаты фиксации данных наблюдения называются описанием поведения объекта. Наблюдение применяется тогда, когда либо невозможно, либо непозволительно вмешиваться в естественное течение процесса. Оно может быть: 1. Непосредственным и опосредованным, 2. Внешним и внутренним, 3. Включенным (которое может быть открытым и закрытым) и невключенным, 4. Прямым и косвенным, 5. Сплошным и выборочным (по определённым параметрам), 6. Полевым (в повседневной жизни) и лабораторным.

По систематичности различают

• Несистематическое наблюдение, при котором необходимо создать обобщённую картину поведения индивида или группы индивидов в определённых условиях и не ставится цель фиксировать причинные зависимости и давать строгие описания явлений.

• Систематическое наблюдение, проводящееся по определённому плану и при котором исследователь регистрирует особенности поведения и классифицирует условия внешней среды.

Несистематическое наблюдение проводится в ходе полевого исследования (применяется в этнопсихологии, психологии развития, социальной психологии). Результат: создание обобщённой картины поведения индивида либо группы в определённых условиях. Систематическое наблюдение проводится по определённому плану. Результат: регистрация особенностей поведения (переменные) и классификация условий внешней среды.

Наблюдение противопоставляется эксперименту. Это противопоставление основано на двух положениях:

• Пассивность наблюдателя — наблюдатель не изменяет окружающую реальность.

• Непосредственность — наблюдатель фиксирует в протоколе то, что видит.