
- •Психологическая наука, ее задачи и место в системе наук в современных условиях.
- •Предмет психологии. Структура психики человека.
- •Становление психологии как науки
- •Отечественная психологическая наука, ее основные методические принципы. Характеристика важнейших отраслей.
- •Основные принципы и общая организация психологического исследования. Анализ экспериментальных данных. Понятие о математической обработке.
- •Методы психологического наблюдения. Их классификация и сравнительная характеристика.
- •Наблюдение как метод психологии
- •Средства наблюдения
- •По систематичности различают
- •По фиксируемым объектам
- •По форме наблюдения
- •Осознанное наблюдение
- •Неосознанное внутреннее наблюдение
- •Неосознанное внешнее наблюдение
- •Наблюдение окружающей среды
- •Эксперимент. Лабораторный и естественный эксперимент.
- •Тест как метод психологического исследования.
- •Опрос как метод психологического исследования.
- •Моделирование, анализ продуктов деятельности, социометрия как методы психологического исследования.
- •Понятие об индивиде, личности. Биологическое и социальное в личности человека.
- •Факторы формирования личности.
- •Основные теории личности.
- •Активность личности. Потребности как источник активности.
- •Направленность личности и мотивы поведения. Виды мотивов.
- •Установки
- •Влечения
- •Интерес
- •Склонность
- •Желание
- •Стремление
- •Намерение
- •Убеждения
- •Мировоззрения
- •Направленность на взаимодействие
- •Деловая направленность
- •Личная направленность
- •Самооценка и уровень притязаний. Методы их изучения.
- •Структура деятельности
- •Понятие о темпераменте. Тип высшей нервной деятельности и темперамент.
- •Свойства темперамента
- •Тип темперамента и деятельность человека.
- •Характер. Биологические предпосылки и прижизненное формирование. Структура и типы характера.
- •Понятие об акцентуации характера. Учение к.Леонгарда и а.Е.Личко о типах акцентуаций характера.
- •Понятие о способностях. Общение и специальные способности.
- •Эмоции и чувства: особенности, функции. Объективное выражение чувств.
- •Эмоции и чувства: теории эмоций, классификация.
- •Эмоции и чувства: управление своими эмоциями
- •Понятие о воле. Волевая активность личности.
- •Волевая регуляция личности
-
Опрос как метод психологического исследования.
Опрос (анкетирование или беседа, интервью) А) Беседа (или интервью) - это метод сбора фактов о психических явлениях в процессе личного общения по специально составленной программе. Беседа применяется при изучении личности, в качестве дополнительного метода при использовании других методов и при первоначальном знакомстве с собеседником. Требования к беседе: - формулирование цели - составление плана - подготовить поддерживающие вопросы - определение способа регистрации хода беседы - создание благоприятной атмосферы, обстановки
- умение владеть собой - наблюдение за поведением собеседника - фиксация результата Виды беседы: 1) стандартизированная 2) нестандартизированная Вопросы беседы: - прямые вопросы
- косвеные вопросы - проективные вопросы Б) Анкетирование - метод сбора данных, основанный на опросе с помощью вопросников анкеты. Анкета - объединенное единым исследовательским замыслом система вопросов, направленная на выявление качественно-колличественных характеристик изучаемого предмета. Виды анкеты: 1) стандартизированная 2) нестандартизированная
Виды вопросов анкеты: 1) по содержанию - о фактах сознания - о фактах поведения - о личности 2) по форме:
- открытые - закрытые 3) по функции: - фильтрующие
- контрольные - содержательные Требования к вопросам анкеты: - формулировка на понятном для опрашиваемого языке - формулировка вопросов всегда должна носить нейтральный характер - краткость и точность - соблюдение очередности вопроса - структура анкеты
Ме́тод опро́са — психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в осуществлении взаимодействия между интервьюером и опрашиваемыми посредством получения от субъекта ответов на заранее сформулированные вопросы. Иными словами, опрос представляет собой общение интервьюера и респондента, в котором главным инструментом выступает заранее сформулированный вопрос.
Виды опросов
-
Анкетирование
-
Личностные тесты
-
Метод лестницы
Интервью относят как и к методу опроса, так и к методу беседы.
Классификация опросов по способу взаимодействия с респондентом:
-
Личные опросы. Проведение таких опросов проходит при прямом контакте исследователя с респондентом.
-
Дистанционные опросы. Проведение таких опросов возможно при опосредованном участии исследователя, либо же вовсе без его участия.
Одним из наиболее активно используемых в современном мире дистанционных методов выступает – телефонный опрос.
Виды вопросов в соответствии с решаемыми задачами
-
Закрытые — открытые
-
Закрытые (структурированные) вопросы предполагают выбор ответа из списка. Закрытые вопросы могут быть дихотомическими («да/нет») или же с множественным выбором, то есть предоставлять более двух вариантов ответа. Ответы на закрытые вопросы легко поддаются обработке; недостатком же можно считать высокую вероятность необдуманности ответов, случайный их выбор, автоматизм у респондента.
-
Открытые (неструктурированные) вопросы не содержат никаких заготовленных ответов, а респондент отвечает в свободной форме. Данные, полученные из ответов на такие вопросы, обрабатывать труднее, чем в случае с закрытыми вопросами.
-
-
Субъективные — проективные
-
Субъективные вопросы спрашивают респондента об его отношении к чему-либо или о его поведении в определённой ситуации.
-
Проективные вопросы спрашивают о третьем лице, не указывая на респондента.
-