- •Основные цели игровой психотерапии
- •Показания к применению игровой психотерапии
- •Игровой материал
- •Основные направления игровой психотерапии
- •Освобождающаятерапия (терапия отреагированием)
- •Структурированная игровая терапия.
- •Поведенческая игровая терапия с детьми.
- •Недирективная игровая терапия
- •Игровая терапия детско-родительских отношений.
- •Основных умения в терапии дро.
- •Процесс освоения терапии дро.
- •Показаний для применения терапии в дро.
Показаний для применения терапии в дро.
1. Дети после развода.
Дети с различными социальными и эмоциональными потребностями, возникающими в результате развода родителей, могут получить помощь в восстановлении отношений с родителями и гармонизации душевного состояния. Работа может осуществляться с каждым из родителей по отдельности или с обоими вместе в зависимости от их готовности к сотрудничеству.
2. Школьные проблемы.
Трудности в школе могут быть связаны с социальными, экономическими, поведенческими или семейными проблемами и могут приводить к снижению самооценки и уверенности ребенка в себе. Эмоциональные аспекты этих проблем могут стать предметом эффективной терапии ДРО.
3. Депрессии у детей.
Сопротивление или неспособность детей в состоянии депрессии говорить о своих проблемах может, однако, не помешать выражению переживаний детей через игру. Повышение чувствительности родителей к нуждам ребенка может помочь выявить и разрешить некоторые семейные проблемы, которые могли выступать источником депрессии.
4. Приемные и усыновленные дети.
Преодоление многочисленных проблем этих детей, в частности, ранимости и недоверия к взрослым, может успешно произойти в ходе терапии ДРО, которая будет способствовать развитию взаимной привязанности и отношений безоценочной поддержки.
5. Дети с хроническими заболеваниями.
Ограничения в образе жизни, связанные с хроническими заболеваниями могут приводить к чувству беспомощности и нарушениям внутреннего контроля у членов семьи. Освоение ребенком нового опыта контроля в игровой ситуации и изменение содержания жизни семьи может произойти в процессе терапии ДРО.
6. Дети с симптомами тревожности и перфекционизма.
Дети с сильно выраженными тенденциями перфекционизма могут испытывать тревогу, боязнь неудачи и ситуаций риска. Преодоление страхов и беспокойства у детей с помощью терапии ДРО происходит одновременно с увеличением чувствительности родителей к факторам, порождающим проявления детской тревожности.
7. Проблемы выделительной системы.
Во многих случаях энурез и энкопрез имеют корни в эмоциональных проблемах. После устранения биологических причин терапия ДРО может дать ребенку возможность исследования и выражения своих чувств в игре, а родителям — возможность лучше понять ребенка и научиться оказывать ему поддержку.
8. Дети зависимых или выздоравливающих родителей.
Нарушение взаимоотношений, которое нередко происходит в таких семьях, ставит детей в уязвимое положение. Терапия ДРО может осуществляться со здоровыми или выздоравливающими от зависимости родителями, может совмещаться с восстановительными программами "12 шагов" и другими видами первичной терапии детей и родителей.
9. Дети, подвергшиеся насилию и отвергаемые родителями.
Такие дети обычно имеют проблемы в области самосознания, эмоционального развития и межличностных отношений. После предварительного проведения других видов терапии с детьми и родителями (включающими игротерапию, индивидуальное и семейное консультирование) терапия ДРО будет способствовать интеграции семьи и освоению родителями новых способов общения и установления ограничений в семье без насилия по отношению к детям.