Мой Университет

Есть много университетов в Москве. Голова университета - Ректор. Обычно есть несколько факультетов(способностей) в университете. Каждая способность(факультет) имеет множество специализированных отделов и возглавляется деканом. Курс занятий(изучений) длится (продолжается) 5-6 лет.

Академический год в более высоких школах этой страны начинается на 1-ом из сентября и разделен на два срока(терминов) (семестры). Студенты берут экзамены в и каждого семестра. Если результаты экспертиз - хорошие студенты, получают предоставления. Два раза в год студенты имеют каникулы - две недели зимой и два месяца летом.

Мой Университет имеет несколько зданий, старые и новые. Есть много различных лабораторий. Есть очень хорошая библиотека и компьютерный центр в главном здании.

Каждая способность(факультет) имеет ее собственную специализированную библиотеку, лаборатории, симпозиумы(цехи) и компьютерные центры.

Первый - и вторые-летние студенты изучают генерала, проектирующего предметы (общетехнические предметы). В третьих студентах года начинают изучать специализированные предметы.

Очень хорошая традиция нашего Университета - та теория, сопровождается практическим обучением. Студенты начинают работать над Университетом хорошо-оборудованный (хорошо оборудованный) лаборатории и в старших годах на различных заводах(растениях), конструкторских бюро и научно-исследовательских институтах этой страны.

Это интересно, но трудно учиться в нашем Университете, особенно для первых-летних студентов, поскольку они не знают, все же как организовать их работу и время.

Упражнение 8. Переведите предложения, поставьте их в вопросительной форме и. Где возможно, в отрицательной форме:

1. Книги приняты от библиотеки. 2. Его спрашивали помочь одному из наших студентов. 3. Много газет и журналы изданы в этой стране. 4. Та проблема была обсуждена на нашу встречу. 5. Диаграммы были принесены нашим монитором. 6. Экзамены будут принятый январь. 7. Им сказали, чтобы делать их работу быстро. 8. Изучение теории сопровождается практическим обучением. 9. Новая лаборатория была открыта в прошлом году. 10. Нам будут давать новую задачу завтра. 11. Каждый институт возглавляется Ректором. 12. Летом Вы будете посланы большому заводу(растению) для вашего индустриального обучения.

1. Эта работа должна быть сделана быстро. 2. Много сложных проблем могут быть решены с помощью компьютеров. 3. Ломоносов может называться основателем высшего образования в России. 4. Книги по этому предмету могут быть найдены в каждой библиотеке. 5. Много основных предметов должны быть изучены первыми и вторыми-летними студентами.

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Упражнение 9. Переведите следующие производные слова:

Глагол + Поп = существительное

Исследовать - проверять, экзаменовать - > экспертизу - экзамен, чтобы применить - применять, использовать - > заявление(применение) - применение,

Использование

Обучать - образование; принимать - принятие; дипломировать - окончание; специализировать - специализацию; организовывать - организацию;

Существительное + Ал = прилагательное образование - образование - " образовательный - образовательный

Промышленность - индустриальный; профессия · - профессионал; человек - персонал;

Существительное + ic = прилагательное

Наука - наука - > научный - научный;

Основание - основа - > основной - основной

Прилагательное + ly = наречие высоко - высокий - > высоко - высоко

Быстрый - быстро; обычный - обычно.

Упражнение 10. Прочитайте и переведите интернациональные слова: квалификация, квалифицированная f'kwDlifaid], специальность [.spefi'aeliti], специалист, специальный, специализирует, инженер [.endji'nia], серьезный f'siarias], принятие, стиль [кабину], метод f'meead], расстояние, система, основа(фонд), спутник [' saetalait], курс [ko:s], инструкция, математика [maeei'maetiks], физика f'fiziks], химия [' kemistn], история, экономика, концентрироваться [' kDnsantreit], бакалавр(холостяк) [' baetfala], спортивный центр, основной, обменная.

Упражнение 11. Прочитайте и запомните произношение следующих слов: высоко [hai], высшее образование, высоко-квалифицированное, важный [im'pDitant], обеспечивает [pra'vaid], развитие [di'velapmant], процесс [' prauses], продвижение(прогресс) [' praugres], устойчиво f'stedili], достаточно [т'плг], через [eru:], полный [' елгэ], качество [' kwoliti], естественный [' naetfral], наука [' saian's], ученый f'saiantist], требует [ri'kwaia], учебные планы [ka'nkjula], иностранный [' ферма], главный [' meidja], будущее [' fjirtfa], далее [' fa:5a], исследует [ri'sa:tf], предприятие [' entapraiz], знает [nau], знание

Слова и словосочетания для запоминания

Средний(скупой) (предполагаемый) v - значить,

Означать

Средства n - средство, способ номер(число) (ri) - число, количество множество - ряд, несколько готовят v - готовить, под-готавливать

Обеспечьте v - снабжать, обес-печивать

Получите v - получать, остаются v - оставаться качество и - качество полный - основатель-ный, доскональный, тщательный обычно реклама-обычно

Как conj - как, " " мере того как, когда, так как, поскольку

Также - так же

Затроньте v - влиять, воздействовать на

Рассмотрите v - считать, рассматривать, учитывать

Развейте v - развивать, разрабаты-вать; преображать

Развитие и - развитие, разработка

Позволите v - давать возможность

Гарантируйте v - обеспечивать, гарантиро-вать

Особенно реклама - особенно

Далее - дальнейший

Улучшите v - улучшать, совершенст-вовать

Играть часть - играть роль

Учитывать - принимать во внимание, в расчет

В подарке(настоящем) - в настоящее время

ТЕКСТ 1A Прочитайте и переведите текст: