- •Лекции по курсу: «Менеджмент».
- •Основополагающие принципы менеджмента и этапы его развития.
- •1.2. Функции менеджмента.
- •1.3. Этапы развития управления.
- •1.3.1. Древний этап.
- •1.3.2. Индустриальный этап.
- •1.3.3. Современный этап.
- •1.4. Современные тенденции менеджмента.
- •1.5. Современные модели управления.
- •1.5.1. Американская модель управления.
- •1.5.2. Европейская модель управления.
- •1.5.3. Японская модель управления.
- •1.5.4 Российская модель менеджмента.
- •Взаимосвязь и взаимодействие общества, бизнеса и организации.
- •2.1. Характеристика внутренней и внешней среды деятельности предприятия.
- •2.2 Внутренняя среда организации
- •10 Золотых правил служебного этикета.
- •2.2 Методы анализа внутренней среды.
- •Методы анализа внутренней среды.
- •2.3 Анализ и оценка степени влияния внутренней и внешней срдеды на развитие организации.
- •3. Принятие управленческих решений.
- •3.2 Структура процесса принятия ур.
- •4. Коммуникации, информационно технологические ресурсы менеджмента.
- •5. Стратегический менеджмент.
- •Цели организации.
- •5.5 Реализация стратегии.
- •Организация деятельности предприятий.
- •6.3 Оптимизация организационной структуры предприятия.
- •7. Управление персоналом.
- •7.2 Руководсто персоналом и лидерство.
Лекции по курсу: «Менеджмент».
Менеджмент – способность оказывать воздействие на людей и на группы, побуждая их работать на цели организации.
Правила менеджер-люди:
-
Лояльность. Человек не приравнивается инструменту.
-
Руководителю нельзя демонстрировать, что он является более высококвалифицированным.
-
Сотрудник может иметь право на ошибку.
-
Работать только с теми, кому доверяешь.
-
Отсутствие фамильярности.
Менеджер – руководящее звено в формальной структуре организации, обладающее определенным рядом полномочий- возможностью принимать решения в рамках своих профессиональных компетенций и имеющее минимум одного подчиненного.
Бизнесмен – человек, который делает деньги. Владелец капитала, находящегося в обороте или крупный собственник, который не занимает постоянной должности в компании, однако владеет частью акций компании и может быть членом ее правления. Может не иметь подчиненных.
Предприниматель – человек, который берет на себя все риски, связанные с созданием нового дела, нового предприятия или с разработкой новой идеи, новой продукции и т.д.
Менеджер – наемный работник, который организует деятельность подчиненных и одновременно выполняет определенные управляющие функции.
Эффективный менеджер сочетать с одной стороны конкретные знания в той области, которой он руководит, а с другой общие знания об управлении.
Основные качества менеджера:
-
Дальновидность.
-
Учет человеческого фактора.
-
Способность выстраивать систему, которая сможет работать автономно (делегирование полномочий).
-
Нельзя менять местами цели и средства.
Роли менеджеров в управленческой деятельности предприятия.
Категория |
Роль |
Виды деятельности |
1. Информационная |
1.1. Наблюдатель |
Поиск информации (периодика, личные контакты и т.д. ). |
1.2. «Проводник» |
Анализ и передача информации другим менеджерам. |
|
1.3. Оратор |
Информирование внешних субъектов о деятельности компании. |
|
2. Межличностная |
2.1. Глава |
Проведение церемоний, символических мероприятий, подписание юридических документов и т.д. |
2.2. Лидер |
Мотивация подчиненных, консультации, совершение коммуникаций между сотрудниками. |
|
2.3. Связующее звено |
Поддержание межличностных связей в организации и за ее пределами, встречи и т.д. |
|
3. Принятие решений |
3.1. Предприниматель |
Инициация новых проектов, поиск идей, привлечение сторонников и т.д. |
3.2. «Пожарный» |
Урегулирование споров и конфликтных ситуаций, антикризисное управление. |
|
3.3. Распределитель ресурсов. |
Решение о выделении ресурсов, планов, графиков их расходования. |
|
3.4. Участник переговоров |
Участие в переговорах (с руководством, профсоюзом и т.д.) |
Основополагающие принципы менеджмента и этапы его развития.
1.1. Менеджмент и управление.
Менеджмент – процесс оптимизации человеческих, материальных ресурсов для достижения целей организации.
Процесс – система действий, предпринимаемая менеджером.
Организация – социальное образование, имеющее специально созданную структуру, деятельность которой направлена на удовлетворение потребностей общества в товарах и услугах.
Иерархическая модель менеджмента.
Уровни |
Иерархия |
Ответственность |
1. Высший уровень – стратегический менеджмент (топ-менеджмент). |
Общее собрание собственников – наблюдательный совет и президент; генеральный директор – председатель правления; исполнительные директора – члены правления. |
Определение миссии, стратегии развития компании; оценка результатов и выработка и управляющих воздействий. |
2. Средний уровень – тактический менеджмент (руководящие бизнес единицами компании). |
Руководители бизнес единиц; генеральные менеджеры (менеджеры направлений); менеджеры проектов. |
Реализация общих стратегий развития, разработка процедур и тактики поставленных целей; обеспечение работы бизнес единиц. |
3. Нижний уровень – операционный менеджмент. |
Руководители подразделений в составе бизнес единиц; линейные менеджеры. |
Реализация определенных управленческих функций, выполнение правил и процедур, обеспечение качества продукции, услуг и эффективности. |
4. Уровень выполнения бизнес операций. |
Не руководящие работники – исполнители. |
Выполнение операций, предусмотренных планом. |
Различия Менеджмента и Управления.
1. Управление – более широкое понятие, чем менеджмент. Менеджмент – управление организацией.
2. Исторические и социально-политические особенности.
3. В менеджменте организация рассматривается как социальная система (система отношений между людьми). В основе управления лежит «механический подход», то есть соединение нескольких факторов в едином процессе.
4. Особенности менеджмента связаны со спецификой задач, которые приходится решать:
-
Создание автономных систем;
-
Сочетание текущих и перспективных задач.